MST培訓(xùn)學(xué)習(xí)聽課筆記

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1、 在選擇約束的時(shí)候，對于后面的操作中有一項(xiàng)是“約束信息”中的“約束條件”，先選擇“其它”，即不約束，等在后面的操作中添加完荷載后再在合適的地方施加約束。原應(yīng)是程序中的“約束信息”中的“約束條件”都是周邊約束，當(dāng)你選擇這個(gè)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，程序在周邊每個(gè)網(wǎng)格的節(jié)點(diǎn)上都給你加了支左，這肯定是不合適的。因?yàn)橛械臅r(shí)候可能你是幾個(gè)獨(dú)立柱支撐，而且支撐的點(diǎn)并不是那么標(biāo)準(zhǔn)都在周邊，所以最好的辦法就是先不加約束，先選擇“其它”，等你填加完荷載的時(shí)候再根據(jù)你網(wǎng)架的外型及現(xiàn)場能給你的約束條件來加約束。
2、 建立/約束，在相應(yīng)節(jié)點(diǎn)上施加約束，有4個(gè)選項(xiàng)，分別是固定約束/彈性約束/強(qiáng)迫位移/斜邊界，下面就詳細(xì)分析一下這4個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別：
    A、固定約束，意思是在網(wǎng)架的支座處的X/Y/Z方向的線位移為0，而角位移自由。這種約束是認(rèn)為支座處的剛度無窮大以至于支座處 的X/Y/Z方向的線位移為0，這是在真實(shí)物理世界中是不可能的事情，因?yàn)檎鎸?shí)物理世界中就不存在絕對剛體，當(dāng)然就不存在剛度無窮大，所以支座的地方肯定有位移，而且在地震的時(shí)候，支座之間可能會(huì)有相對位移，但是如果你選擇了“固定約束”，那么你將會(huì)在后面的震形顯示中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“固定約束”的支座就象釘在石板上的釘子一樣一動(dòng)不動(dòng)-----可能嗎？
    B、彈性約束，意思是在網(wǎng)架的支座處的X/Y/Z方向的線位移不是0，但是也不是自由移動(dòng)，而是用3個(gè)方向的彈簧來模擬支座的性能， 需要我們計(jì)算的是彈簧剛度K，這是彈性力學(xué)中的概念。因?yàn)榧热皇澜缰胁淮嬖诮^對剛體，那自然一切物體在一定變形的范圍內(nèi)它就是彈性的，因此彈性約束才是最接近物理世界中的真實(shí)約束，而固定約束是不存在的。
    C、強(qiáng)迫位移，它是模擬支座的的不均勻沉降的。有的人講網(wǎng)架對支座的的不均勻沉降有良好的適應(yīng)性，不需要考慮，有的人則認(rèn)為既然存在為什么不考慮，而且認(rèn)為當(dāng)?shù)鼗擒浫醯鼗臅r(shí)候且不是樁基礎(chǔ)并且在支座附近有不均勻的堆載的時(shí)候 ，就一定要考慮 。意見分歧較大，羅堯治教授的建議是謹(jǐn)慎使用，最好你們別用，因?yàn)樗约阂埠苌儆?，我問了他的學(xué)生，他們告訴我這個(gè)功能很少用 。我是忠實(shí)的把這些意見告訴各位虎友，沒有一點(diǎn)我自己的特殊加工，所以這個(gè)功能你自己來決定是否使用。
    D、斜邊界，就是支座自己的局部坐標(biāo)系和網(wǎng)架的坐標(biāo)系存在一個(gè)坐標(biāo)軸的交角，支座是傾斜的，這個(gè)時(shí)候你用這個(gè)功能來模擬。
    以上4種約束經(jīng)常能用到的是固定約束/彈性約束，推薦彈性約束，因?yàn)榇思s束接近真實(shí)！在這里羅教授甚至這樣說，一個(gè)虛假的彈簧約束可能也比一個(gè)固定約束可靠！需要注意的是當(dāng)你在獨(dú)立柱子上放了一個(gè)橡膠墊板注意拉，此時(shí)的模型是彈簧并聯(lián)模型，不是彈簧 串聯(lián)模型，這個(gè)很多人都鬧錯(cuò)拉！是彈簧并聯(lián)模型，總剛計(jì)算公式為K=K1*K2/ （K1+K2）！千萬不要給鬧成串聯(lián)拉，如果你還想不通 ，你回去把你高中2年級的物理書拿出來，里面有2個(gè)彈簧組合時(shí)候的系數(shù)K的推導(dǎo)，切忌！因?yàn)槲揖汪[錯(cuò)了，最后還是羅堯治教授的學(xué)生陸博士糾正我的，陸博士自己也說這個(gè)公式很容易鬧混！

    3、繪圖/畫輔助線/畫輔助圓/畫輔助圓弧，這個(gè)模塊的功能是為了方便的修改模型，讓一些節(jié)點(diǎn)能移動(dòng)到輔助圓上，以及在填加風(fēng)荷載的時(shí)候用輔助線的功能來劃分區(qū)域，填加不用體型系數(shù)的區(qū)域，輔助線功能不影響計(jì)算和出圖紙！

    4、在分析設(shè)計(jì)/工況組合中，勾選“靜載起控制作用、靜載起有利作用，風(fēng)載起控制作用”目的是為了填加相應(yīng)的分析組合！而不是人位說“靜載起控制作用、靜載起有利作用，風(fēng)載起控制作用”，培訓(xùn)的時(shí)候很多人就把這個(gè)給鬧混拉，我當(dāng)時(shí)就不同意別人的意見，你連結(jié)構(gòu)都沒有分析就敢說“靜載起控制作用、靜載起有利作用，風(fēng)載起控制作用”？他們都說是羅教授這樣說的，結(jié)果我第2天就問羅教授，羅教授的講法和我的理解是相同的。這就說明聽課當(dāng)你覺得可疑的時(shí)候，一定要多和老師溝通。不能聽了前面的操作沒有搞清楚為什么要這樣操作！之所以這樣選擇是為了考慮當(dāng)一種荷載起控制作用的時(shí)候相應(yīng)的控制組合，主要目的是為了多添加一種分析組合，把可能的情況都包括進(jìn)來！

    5、關(guān)于活荷載不利布置。程序沒有自動(dòng)考慮活荷載不利布置，也就是說都是按照均勻布置的情況來考慮！你可以把你自己認(rèn)為可能的不利布置的組合輸入程序里計(jì)算！在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)這次我去培訓(xùn)的時(shí)候，問了很多人，人家都說從來沒有考慮活荷載不利布置，甚至有的人還認(rèn)為程序自己就考慮了活荷載不利布置。這是很危險(xiǎn)的！我問了羅教授的學(xué)生陸博士，人家就說需要考慮的！而我自己看的一些資料說考慮活荷載不利布置，網(wǎng)架一般會(huì)增加10%到15%的自重，這個(gè)不少呀?。磕阆肴绻粋€(gè)網(wǎng)架20T，那如果考慮了就要增加2T到3T的重要那！我自己是這樣想的，沒有考慮活荷載不利布置的，出事情的概率肯定要大，因?yàn)橛械牡胤绞茄┖奢d比較大，由于日照和建筑體型的原因不均勻雪壓出現(xiàn)的機(jī)會(huì)是很多的，如果此時(shí)你設(shè)計(jì)的活荷載偏偏小于雪荷載，那我估計(jì)肯定要出事情，不出事情是偶然的。大家要小心。

    6、當(dāng)設(shè)計(jì)完成之后，你要看看有沒有桿件在48MM的管子，如果有而且不是那種特別小的網(wǎng)架，建議用大的管子替代，原因是桿件太細(xì)容易在運(yùn)輸?shù)臅r(shí)候發(fā)生彎曲，此時(shí)再安裝的時(shí)候肯定影響美觀和受力，講課的時(shí)候嚴(yán)慧教授就說自己就犯過這樣的錯(cuò)誤，讓大家以后不要再犯拉，老先生和藹可親，不掩飾自己的錯(cuò)誤，真的很令人感動(dòng)！

    7、當(dāng)設(shè)計(jì)完成的時(shí)候，一定要看看是否存在有的拉桿的內(nèi)力比較小，如果存在，建議換成大直徑的管子并按照壓桿的長細(xì)比要求來選取直徑，因?yàn)楫?dāng)有你沒有考慮進(jìn)去的工況組合發(fā)生的時(shí)候會(huì)有可能會(huì)使小內(nèi)力的拉桿變成壓桿導(dǎo)致失穩(wěn)，所以一定要注意防止這種情況的發(fā)生！

    8、溫度荷載的添加要謹(jǐn)慎，要首先排除掉規(guī)程中不考慮溫度荷載的條件你才可以添加。不要一上來想都不想直接把季節(jié)性溫差輸入進(jìn)去！如果非考慮盡量用構(gòu)造的方法來處理溫度荷載，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用設(shè)“縫”的方法來處理，比如滑動(dòng)支座呀，加大支座的可移動(dòng)位移呀等等，設(shè)“縫”是不得以的方法！最后告訴你有有的網(wǎng)架和網(wǎng)殼的跨度達(dá)到100M也沒有設(shè)“縫”，所以你要認(rèn)真處理你的模型和邊界條件！

    9、有一種錯(cuò)誤看法認(rèn)為網(wǎng)架是朝靜定結(jié)構(gòu)，所以其中一個(gè)桿件就是壞了也無所謂，這種看法是錯(cuò)誤的。在培訓(xùn)的時(shí)候嚴(yán)慧教授講到如果是壓桿破壞而且出現(xiàn)在網(wǎng)架的中腹，就會(huì)形成一個(gè)破壞帶，附近的桿件都會(huì)沿縱向或者橫向破壞，所以大家要對此要小心！不要人云亦云！
以上是我聽課筆記的精華,我沒有把一些軟件的操作寫上去,因?yàn)榭空Z言說不清楚比較麻煩,而且我寫這個(gè)帖子的目的是為了更多的和大家討論設(shè)計(jì)的原理和性的東西，而不是膚淺的軟件操作上的東西，所以操作最好看看MST的說明書,參加軟件培訓(xùn)。下面就是我的一些建議拉，有我自己想法，可能有不對的地方，請大家看的時(shí)候多批評，多發(fā)表意見！
    我的建議：
    A、多看一些網(wǎng)架設(shè)計(jì)圖紙，沒有的可以到163的土木結(jié)構(gòu)里下栽，看看別人的設(shè)計(jì)。看別人設(shè)計(jì)的圖紙要“會(huì)看”，首先看網(wǎng)架 的跨度是多大，他用的是什么形式的網(wǎng)架，他的最大的桿件用到多大，最小的桿件用到多大，尤其要注意小的桿件，原因看 上面我對小桿件的聽課筆記。
    B、看網(wǎng)架支座的反力的大小，有的圖紙可能會(huì)把支座的彈簧剛度標(biāo)上去，這種圖紙是最好的，因?yàn)槟阒?少可以按照圖紙上給出 的剛度自己做個(gè)模型來驗(yàn)算一下做個(gè)練習(xí)。
    C、網(wǎng)架設(shè)計(jì)中的結(jié)構(gòu)選型很重要，要注意各種形式的網(wǎng)架的受力特點(diǎn)以方便自己選型。
    E、當(dāng)網(wǎng)架的內(nèi)力的絕對值差別很大的時(shí)候，最好你做個(gè)實(shí)驗(yàn)，再附加一個(gè)方向的力，看看這些內(nèi)力相差桿件的內(nèi)力變化，如果有的變化很大，而有的幾乎無變化，那就說明你的網(wǎng)架的選型可能有問題，導(dǎo)致你的網(wǎng)架在傳力方面很差勁，有的桿件幾乎無法分享到上面附加的一個(gè)力的影響，這樣你最好調(diào)整一下你的模型。
    F、當(dāng)你的模型出現(xiàn)當(dāng)你增粗一個(gè)桿件的時(shí)候，卻發(fā)生附近的桿件或者別的桿件大批量超應(yīng)力說明你的網(wǎng)架不能很好的分配內(nèi)力 ，你可能需要改變你的模型。