某學(xué)校教學(xué)輔助樓施工組織設(shè)計(jì)25p

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工程概況
本工程為教學(xué)輔助樓，位于原校園內(nèi)沿東墻呈L型布置，與原教學(xué)主樓相接，輔助樓的結(jié)構(gòu)為四層鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，帶形梁基礎(chǔ)，埋深-1.5m，多孔磚一磚墻封閉，預(yù)制樓板承重。層高3.4m，跨度為7.8m，開(kāi)間分別為3.3m，3.6m和4.2m。（柱、梁斷面分別為350×500和240×750、650），輔助樓內(nèi)設(shè)餐廳、教室、試驗(yàn)室、多功能廳及宿舍等總建筑面積**m2，總建筑高度**m。外墻裝飾為無(wú)光面磚，內(nèi)墻為乳膠漆涂料，樓地面分別為水磨石，地板磚及木地板、屋面防水采用三氈四油。整個(gè)工程施工場(chǎng)地狹小。（施工期間不能影響學(xué)校正常上課和活動(dòng)），道路條件差，工期緊，對(duì)于加速工程建設(shè)，提高工作效率，具有一定的難度。


工程總體部署
組織系統(tǒng)建立
（1）建立精干高效的項(xiàng)目經(jīng)理班子，選擇施工經(jīng)驗(yàn)豐富，組織能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，身體素質(zhì)好的施工隊(duì)長(zhǎng)。工程質(zhì)量的優(yōu)劣、建設(shè)進(jìn)度的快慢、經(jīng)濟(jì)效益的好壞，關(guān)鍵取決于項(xiàng)目經(jīng)理部的整體協(xié)作性、組織能動(dòng)性、相互配合性及現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的能力經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平。
（2）建立從班組到工長(zhǎng)及職能人員等全員性。完善的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、質(zhì)量、安全、文明施工承包責(zé)任制，充分發(fā)揮全體人員的積極性、創(chuàng)造性和相互配合性。

現(xiàn)場(chǎng)拆除、清理
利用精良的機(jī)械設(shè)備（鑿巖機(jī)、推土機(jī)、挖掘機(jī)等），在最短的時(shí)間內(nèi)（12～15天）拆除原有建筑物，清理建筑垃圾，建立測(cè)量控制網(wǎng)，搭設(shè)圍墻，通道保護(hù)棚等，使正式工程盡早開(kāi)工，并在施工期間，使學(xué)生上課及活動(dòng)等影響降低到最低。

構(gòu)配件供應(yīng)商的選擇及定貨
根據(jù)施工圖預(yù)算確定的構(gòu)配件數(shù)量、規(guī)格、品種等，選擇多家供應(yīng)商，對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)信譽(yù)、生產(chǎn)能力、價(jià)格等進(jìn)行比較，并確定最優(yōu)廠商供貨及構(gòu)配件進(jìn)廠時(shí)間。

施工順序
整個(gè)工程分兩個(gè)施工段，分別從①軸和K軸開(kāi)始，同時(shí)平行施工，先四層框架，再一層砌磚、一層樓板安裝，二層砌磚、二層樓板安裝及內(nèi)外墻裝飾、樓地面等依次流水施工。水、電管線安裝穿插于上述工序之中。


施工平面布置
根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況：①將原有操場(chǎng)占用一半，以便安排攪拌機(jī)，砂、石料堆放及水泥庫(kù)存，其他的如鋼筋加工，周轉(zhuǎn)料具修理及堆放等，全部安排在學(xué)校以外（自行解決），并按進(jìn)度計(jì)劃的使用時(shí)間，依次進(jìn)廠及退出。②將大臨場(chǎng)地與學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所用腳手桿圍尼龍布間隔，并在大門(mén)通道處設(shè)竹巴全封閉保護(hù)棚，以保證學(xué)生在上下學(xué)期間的安全。