建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

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高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)。要求學(xué)生針對(duì)某一課題，綜合運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，作出解決實(shí)際問(wèn)題的設(shè)計(jì)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資料整理
綜合樓畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
8度某中學(xué)學(xué)生宿舍樓畢業(yè)設(shè)計(jì)
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建筑專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)
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高層建筑設(shè)計(jì)與城市空間
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某中學(xué)初中部教學(xué)樓設(shè)計(jì)
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某小區(qū)雙拼住宅畢業(yè)設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一。相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評(píng)定畢業(yè)成績(jī)的重要依據(jù)；同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，也使學(xué)生對(duì)某一課題作專(zhuān)門(mén)深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴(kuò)大、加深已有知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生走上國(guó)家建設(shè)崗位前的一次重要的實(shí)習(xí)。
某圖書(shū)館結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)驗(yàn)算任務(wù)畢業(yè)設(shè)計(jì)
建筑工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)
現(xiàn)澆鋼混高層住宅樓畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)
某住宅小區(qū)電氣工程畢業(yè)設(shè)計(jì)
某商業(yè)步行街樓房施工組織畢業(yè)設(shè)計(jì)
某中學(xué)教學(xué)樓畢業(yè)設(shè)計(jì)
關(guān)于普通房屋的建筑畢業(yè)設(shè)計(jì)
建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)
二層廠房建設(shè)工程畢業(yè)設(shè)計(jì)
7度某中學(xué)學(xué)生宿舍樓畢業(yè)設(shè)計(jì)
建筑工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)手冊(cè)
學(xué)習(xí)的最終目的是為了應(yīng)用。與實(shí)際結(jié)合的課程能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，拿到實(shí)用性強(qiáng)的課題的學(xué)生積極性明顯高于其他學(xué)生。因此，課題應(yīng)盡可能地貼近生產(chǎn)實(shí)際、生活實(shí)際。而注重課題的教學(xué)性能使知識(shí)承上啟下，一方面強(qiáng)化原有知識(shí)，另一方面保證了知識(shí)的前后連貫性，有助于學(xué)生進(jìn)一步消化原有知識(shí)，提高自己。

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