造價(jià)工程師需求旺盛 遠(yuǎn)程教育成為教育培訓(xùn)新寵

　　隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和建筑行業(yè)的快速發(fā)展，我國(guó)專業(yè)性建筑類人才的需求越來越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的建筑業(yè)企業(yè)有10萬(wàn)家左右，從業(yè)人員達(dá)3669萬(wàn)人，建筑業(yè)的年產(chǎn)值一直以20%左右的速度增長(zhǎng)，而一些高級(jí)的建筑人才如造價(jià)工程師、房地產(chǎn)估價(jià)師，安全工程師等，卻始終供不應(yīng)求，嚴(yán)重地制約了我國(guó)建筑行業(yè)的健康深入地向前發(fā)展。

　　為了加強(qiáng)建設(shè)工程造價(jià)管理，提高建設(shè)工程造價(jià)專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，保證工程施工持續(xù)有序的進(jìn)行，根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，我國(guó)決定建立造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度。1998年1月，人事部、建設(shè)部下發(fā)了《人事部、建設(shè)部關(guān)于實(shí)施造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試有關(guān)問題的通知》（人發(fā)〔1998〕8號(hào)），并于當(dāng)年在全國(guó)首次實(shí)施了造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試?？荚嚬ぷ饔扇耸虏?、建設(shè)部共同負(fù)責(zé)，日常工作由建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司承擔(dān)，具體考務(wù)工作由人事部人事考試中心負(fù)責(zé)。

　　考試每年舉行一次，考試時(shí)間一般安排在10月份。原則上只在省會(huì)城市設(shè)立考點(diǎn)?？荚囋O(shè)四個(gè)科目：《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》、《工程造價(jià)案例分析》?？荚囈詢赡隇橐粋€(gè)周期，參加全部科目考試的人員須在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試。免試部分科目的人員須在一個(gè)考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。

　　根據(jù)要求，凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，具備下列條件之一者，可以申請(qǐng)參加造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試：

　?。ㄒ唬┕こ淘靸r(jià)專業(yè)大專畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年；工程或工程經(jīng)濟(jì)類大專畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿6年。

　?。ǘ┕こ淘靸r(jià)專業(yè)本科畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿4年；工程或工程經(jīng)濟(jì)類本科畢業(yè)后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿5年。

　?。ㄈ┇@上述專業(yè)第二學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)和取得碩士學(xué)位后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿3年。

　　（四）獲上述專業(yè)博士學(xué)位后，從事工程造價(jià)業(yè)務(wù)工作滿2年。

　　從上述報(bào)考條件來看，參加造價(jià)工程師考試的人員存在專業(yè)跨度大的問題，有很多人員都是工程或工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的掌握不如專業(yè)人員，他們迫切需要通過造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)和考試，在獲得證書的同時(shí)，來提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能；另外，從我國(guó)目前造價(jià)工程師的學(xué)歷構(gòu)成來看，存在嚴(yán)重的學(xué)歷和專業(yè)技能脫節(jié)現(xiàn)象，很多有工作經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)人員，學(xué)歷僅為中?；虼髮＃豁?xiàng)調(diào)查顯示，這部分人群中，有54%的人由于長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在工程一線，沒有時(shí)間在傳統(tǒng)的教育方式下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)；而一些高學(xué)歷的畢業(yè)生又缺乏專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，急需實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。工學(xué)之間的矛盾，成為他們無法逾越的鴻溝。

　　誠(chéng)然，傳統(tǒng)高等教育對(duì)培養(yǎng)高級(jí)建筑人才、特別是優(yōu)秀造價(jià)師的培養(yǎng)，起著舉足輕重的作用。但面對(duì)巨大的人才缺口，仍舊遠(yuǎn)水救不了近渴。看到社會(huì)和市場(chǎng)的雙向需求，一些有前瞻眼光的教育人士，開始在建筑人才培養(yǎng)方式中引入網(wǎng)絡(luò)教育模式。在這方面，考試吧泛普軟件-工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)，無疑走在了前沿。該網(wǎng)站推出“一、二級(jí)建造師，造價(jià)工程師考試”輔導(dǎo)方案正式開始招生以來，以其雄厚的師資力量、及時(shí)而準(zhǔn)確的網(wǎng)上答疑、完美的網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂，贏得了廣大學(xué)員的一致好評(píng)，在建筑類遠(yuǎn)程教育中如一枝獨(dú)秀脫穎而出。

　　據(jù)該網(wǎng)站負(fù)責(zé)人介紹，造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格考試自2003年調(diào)整以來，報(bào)名人數(shù)呈逐年上升的趨勢(shì)，去年就達(dá)到了11萬(wàn)，預(yù)計(jì)今年將達(dá)到13萬(wàn)左右。這將進(jìn)一步彌補(bǔ)我國(guó)建設(shè)工程造價(jià)專業(yè)人員的緊缺現(xiàn)象，在保障工程質(zhì)量的同時(shí)，大大節(jié)約了建設(shè)成本，提高了企業(yè)效益。另外，取得執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證的考生一般都能在企業(yè)中找到很好的就業(yè)崗位，對(duì)加強(qiáng)建設(shè)工程的造價(jià)管理起到了重要作用。

　　遠(yuǎn)程教育作為傳統(tǒng)教育的一種有益補(bǔ)充形式，有著無可比擬的優(yōu)勢(shì)，這一點(diǎn)在建筑行業(yè)表現(xiàn)得尤為重要。它可以使考生根據(jù)自身的需要靈活地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，完全突破了學(xué)習(xí)在時(shí)間、地點(diǎn)上的種種限制?？忌梢栽谌魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，很好地處理了工作、學(xué)習(xí)、生活三方面的矛盾，使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自主權(quán)，避免了上面授輔導(dǎo)班的來回路途奔波之苦，將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，充分享受學(xué)習(xí)的樂趣。有專家預(yù)言，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育模式將漸漸成為時(shí)代的新寵，引領(lǐng)教育發(fā)展的新方向。

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