基于經(jīng)營(yíng)理電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)新

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摘要:電力體制改革以來(lái)，傳統(tǒng)的電力培訓(xùn)體系已經(jīng)打破。為提高電力培訓(xùn)工作績(jī)效，正確地與市場(chǎng)對(duì)接，應(yīng)全面引入經(jīng)營(yíng)理念，切實(shí)優(yōu)化培訓(xùn)資源配置，創(chuàng)新培訓(xùn)工作體系，以期為后續(xù)改革工作作好鋪墊。

關(guān)鍵詞:經(jīng)營(yíng);電力培訓(xùn);體系創(chuàng)新 自1999年以來(lái)，全國(guó)電力系統(tǒng)教育培訓(xùn)體系進(jìn)行了較大的變革，相繼建立了國(guó)家級(jí)公司、網(wǎng)省公司和基層企業(yè)三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，逐步形成了新的電力教育培訓(xùn)體系，其中網(wǎng)省公司培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已成為電力職工培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。與之不相適應(yīng)的是，當(dāng)前有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在具體培訓(xùn)工作中仍沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下的運(yùn)作模式，培訓(xùn)事業(yè)缺乏內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，工作被動(dòng)，存在“等、靠、要”思想，沒(méi)有真正成為電力企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和人力資源開(kāi)發(fā)的助力器。 要實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作與電力企業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成為企業(yè)人才成長(zhǎng)的基地，而不是政策包袱;成為企業(yè)不可或缺的重要組成部分，而不是發(fā)展的累贅，就必須全面引人經(jīng)營(yíng)理念，在遵循教育培訓(xùn)規(guī)律的前提下，將教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)，優(yōu)化資源配置，引人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)市場(chǎng)化手導(dǎo)進(jìn)行教育培訓(xùn)管理，從而創(chuàng)新電力教育培訓(xùn)體系，提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競(jìng)爭(zhēng)力。 一、 當(dāng)前電力培訓(xùn)工作的隱憂 電力體制改革后，廠網(wǎng)分離，競(jìng)價(jià)上網(wǎng)初具雛形，電力直供開(kāi)始起步，電力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已初步形成。隨著國(guó)資委的設(shè)立，電監(jiān)會(huì)的成立，一個(gè)規(guī)范的、競(jìng)爭(zhēng)的電力市場(chǎng)正日益健全。我國(guó)電力行業(yè)和企業(yè)在市場(chǎng)化改革中正經(jīng)歷著深刻的變化，與此同時(shí)，電力市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)將為電力培訓(xùn)工作的管理理念、方式手段、技術(shù)創(chuàng)新等帶來(lái)全方位的挑戰(zhàn)。 1．體制不清 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)要調(diào)整到以最小的成本獲取最大的效益。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于電力企業(yè)的輔業(yè)單位，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)等方面，需要企業(yè)的投人。從國(guó)家“主輔分離”的大政策和企業(yè)自身的盈利性上看，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步走向社會(huì)，但由于電力行業(yè)的特殊性和歷史原因，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一時(shí)又不能離開(kāi)電力企業(yè)，形成了體制不清，導(dǎo)致培訓(xùn)工作缺乏長(zhǎng)期規(guī)劃和規(guī)范運(yùn)作。 2.觀念滯后 由于長(zhǎng)期處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下辦學(xué)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的計(jì)劃、任務(wù)及建設(shè)項(xiàng)目等都依靠電力企業(yè)下達(dá)和扶持，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更像一個(gè)“生產(chǎn)車(chē)間”，其生存與發(fā)展沒(méi)有后顧之憂，工作缺乏主動(dòng)性，“等、靠、要”觀念還有殘余。 3.市場(chǎng)偏小 隨著電力體制改革的逐步到位，電源企業(yè)、基建單位已陸續(xù)與電網(wǎng)企業(yè)分家，原全國(guó)電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)大都?xì)w屬于電網(wǎng)企業(yè)管理，因此，現(xiàn)在教育培訓(xùn)工作的重心都放在電力營(yíng)銷(xiāo)、電網(wǎng)安全生產(chǎn)、超高壓運(yùn)行等項(xiàng)目上，動(dòng)力類(lèi)、建設(shè)類(lèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目幾乎沒(méi)有開(kāi)辦，這樣既丟掉了應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，又丟掉了市場(chǎng)和效益。 4.管理欠序 現(xiàn)電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是由原電力高、中等職業(yè)學(xué)校改建而來(lái)，有的還正在承擔(dān)大量的職前教育，在管理體制、運(yùn)行機(jī)制、人員結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)構(gòu)成上還保持著社會(huì)性學(xué)校的模式，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的特色不明，資源配置不靈，工作成效不明顯。 二、 經(jīng)營(yíng)理念在電力培訓(xùn)中的導(dǎo)入 電力培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)，是培訓(xùn)主體從自身行為特征出發(fā)，以提高資源效率和效益為根本目的，以資源多層次優(yōu)化配置、整合為基本途徑，所實(shí)施的經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析、經(jīng)營(yíng)思想的確立、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的確定、經(jīng)營(yíng)策略的選擇以及經(jīng)營(yíng)操作方式的籌劃、營(yíng)謀活動(dòng)。 1.樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí) 實(shí)踐證明，解放思想，創(chuàng)新思路，與時(shí)俱進(jìn)地走教育培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)之路，是電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的有效路徑。一要樹(shù)立品牌經(jīng)營(yíng)意識(shí)。品牌是一筆寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是一種隱性的優(yōu)質(zhì)教育資源，是啟動(dòng)和活躍教育培訓(xùn)市場(chǎng)的強(qiáng)大推力，也是一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保持良好發(fā)展勢(shì)頭的強(qiáng)大張力。二要樹(shù)立特色經(jīng)營(yíng)意識(shí)。品牌取決于特色。只有采取差別競(jìng)爭(zhēng)、特色取勝的措施，才能有利于形成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的比較優(yōu)勢(shì)，才能有利于形成獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和辦學(xué)特色。三要樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。引人市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念，學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)需求側(cè)市場(chǎng)，搶占師資建設(shè)高地，多方吸納資本投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 2.激活資源要素 教育培訓(xùn)是企業(yè)的重要資源，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)更是企業(yè)的稀缺資源。培訓(xùn)工作的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是對(duì)自身資源的優(yōu)化配置，以提高培訓(xùn)資源的使用效率和效益。資源既是構(gòu)成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)體，也是培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)條件。這些資源包括人、財(cái)、物、信息等有形要素和辦學(xué)傳統(tǒng)、精神、風(fēng)貌和品牌等無(wú)形要素。 3.明確經(jīng)營(yíng)目標(biāo) 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是指將培訓(xùn)工作的目的和任務(wù)轉(zhuǎn)化成為目標(biāo)，使經(jīng)營(yíng)活動(dòng)重點(diǎn)突出，并成為評(píng)價(jià)培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)成果的標(biāo)準(zhǔn)，減少培訓(xùn)工作的盲目性，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。在目標(biāo)類(lèi)別上，電力企業(yè)的人才培養(yǎng)、教育培訓(xùn)質(zhì)量及辦學(xué)水平是經(jīng)營(yíng)工作整體目標(biāo)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特色、教育研究水平、培訓(xùn)裝備、生活服務(wù)設(shè)施是經(jīng)營(yíng)的個(gè)體目標(biāo)。在目標(biāo)特性上，經(jīng)營(yíng)目標(biāo)要具體、現(xiàn)實(shí)，具有可衡性，可客觀評(píng)價(jià)。目標(biāo)要明確，避免含糊不清的抽象語(yǔ)言與華而不實(shí)的空話套話。在目標(biāo)體系上，要圍繞整體目標(biāo)，將經(jīng)營(yíng)思想具體化，將培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)占有率等市場(chǎng)目標(biāo)和資產(chǎn)投資等經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)目標(biāo)層層分解到位。 4.確定經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域 確定電力培訓(xùn)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，是為了保證內(nèi)部成員對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)方向認(rèn)識(shí)一致，便于協(xié)同行動(dòng)，是促成經(jīng)營(yíng)思想、目標(biāo)、戰(zhàn)略及文化形成的有效途徑。一方面，要從電力培訓(xùn)市場(chǎng)需求出發(fā)確定經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域。要主動(dòng)弄清電力培訓(xùn)市場(chǎng)在哪里?市場(chǎng)需要何種培訓(xùn)產(chǎn)品?市場(chǎng)細(xì)分后的具體經(jīng)營(yíng)范圍是哪些?另一方面，要找到最能發(fā)揮自身特點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域。要跳出原有電力培訓(xùn)產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的局限，根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所屬的外部環(huán)境和內(nèi)部條件，貼近行業(yè)，根據(jù)企業(yè)需求、目標(biāo)市場(chǎng)狀況，確定培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域。 5.健全經(jīng)營(yíng)機(jī)制 經(jīng)營(yíng)機(jī)制是經(jīng)營(yíng)要素與經(jīng)營(yíng)環(huán)境相互作用、相互藕合、相互聯(lián)系的制約關(guān)系和功能體系。健全的經(jīng)營(yíng)機(jī)制能夠規(guī)范和推動(dòng)培訓(xùn)行為，使經(jīng)營(yíng)要素趨飛向經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的內(nèi)在機(jī)理，具有引導(dǎo)、激勵(lì)和約束培訓(xùn)行為，促成培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)人良性循環(huán)的基本功能。 三、培訓(xùn)資源的經(jīng)曹性配里 1.機(jī)構(gòu)市場(chǎng)化 培訓(xùn)本身就是市場(chǎng)化的產(chǎn)物。沒(méi)有激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)就不會(huì)投人資金進(jìn)行培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力。隨著社會(huì)市場(chǎng)化程度的提高，電力體制改革的推進(jìn)，傳統(tǒng)的條塊劃分、地域分割，指令性的培訓(xùn)模式必將要打破，那種有了計(jì)劃，就找老師辦班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也必將會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。我們要逐步建立“產(chǎn)權(quán)清晰、校企互動(dòng)、資源共享、自我發(fā)展”的新型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既不能脫離電力行業(yè)這塊發(fā)展的“沃土”，放任、盲目發(fā)展，更不能延續(xù)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)“抱養(yǎng)”方式，“等、靠、要”地發(fā)展。具體操作上，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可改組成為電網(wǎng)企業(yè)的人力資源開(kāi)發(fā)分公司，也可成為電網(wǎng)企業(yè)控股獨(dú)立運(yùn)作的子公司，成為順應(yīng)市場(chǎng)，不斷創(chuàng)新，做強(qiáng)做大，以質(zhì)量和品牌應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 2.產(chǎn)權(quán)靈活化 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)的基本形態(tài)和基本職能是資本經(jīng)營(yíng)，資本經(jīng)營(yíng)為培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)提供物質(zhì)保障。資本經(jīng)營(yíng)本質(zhì)上就是產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)。電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)的特性決定其資本經(jīng)營(yíng)是非市場(chǎng)的產(chǎn)權(quán)經(jīng)營(yíng)，只能由出資者或出資者間，進(jìn)行非產(chǎn)權(quán)交易的聯(lián)合、租賃或參股。如:幾個(gè)電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲取更大的發(fā)展空間，走聯(lián)合重組模式;在所有權(quán)不變動(dòng)的前提下，出資者將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全部或部分產(chǎn)權(quán)出租給租賃者(可個(gè)人亦可集體)，租賃者使用產(chǎn)權(quán)繳納租金，許多原從事學(xué)歷教育的電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可采取此種方式，從而盤(pán)活原社會(huì)公益性教育資產(chǎn);在電網(wǎng)企業(yè)處于控股的條件下，吸收發(fā)電、基建、設(shè)備制造或其他企事業(yè)單位人股，建立校董會(huì)，從而建立現(xiàn)代電力企業(yè)培訓(xùn)制度。 3.項(xiàng)目產(chǎn)品化 要把培訓(xùn)項(xiàng)目作為產(chǎn)品來(lái)經(jīng)營(yíng)，面對(duì)特高壓、大電網(wǎng)、大功率電源及新型能源等電力發(fā)展新趨勢(shì)和新熱點(diǎn)，前瞻性、戰(zhàn)略性地做好培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，不斷拓展培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)的增長(zhǎng)點(diǎn)，培植新品牌，來(lái)吸引、激發(fā)和引導(dǎo)電力企業(yè)的培訓(xùn)需求。 4.質(zhì)量精品化 要不斷提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量，健全質(zhì)量保證體系，通過(guò)樹(shù)立信譽(yù)來(lái)占領(lǐng)市場(chǎng)。培訓(xùn)工作要擺脫單純辦班的初級(jí)模式，進(jìn)人科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，形成“需求分析—計(jì)劃制定—項(xiàng)目開(kāi)發(fā)—項(xiàng)目實(shí)施—考核評(píng)價(jià)”諸環(huán)節(jié)構(gòu)成的系統(tǒng)型培訓(xùn)運(yùn)行模式，要引人15010015培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)體系，將管理標(biāo)準(zhǔn)融人全面質(zhì)量管理體系中，滲人每一個(gè)具體崗位和環(huán)節(jié)，從而全面提升培訓(xùn)工作質(zhì)量，打造精品項(xiàng)目。 5.資源集約化 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，包括房產(chǎn)、設(shè)備、隊(duì)伍、環(huán)境等有形資產(chǎn)和品牌、文化、信息、人員素質(zhì)等無(wú)形資產(chǎn)，要使這些資產(chǎn)優(yōu)化整合，成為最佳的組合資源，就必須集約化。只有實(shí)現(xiàn)集約經(jīng)營(yíng)，才能降低運(yùn)營(yíng)成本、強(qiáng)化決策支持、提升服務(wù)品質(zhì)、嚴(yán)密風(fēng)險(xiǎn)控制，開(kāi)展靈活、高效的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)及推廣，提升發(fā)展能力，將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造成為手段先進(jìn)、方便快捷、客戶(hù)滿(mǎn)意、要內(nèi)知名的品牌。 6.管理目標(biāo)化 通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作手段進(jìn)行培訓(xùn)管理，是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的關(guān)鍵。要在培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)揮人力資源的最大潛能，引人培訓(xùn)項(xiàng)目合同管理、目標(biāo)管理等新型管理模式，采取項(xiàng)目招投標(biāo)等方式，激活內(nèi)部市場(chǎng)，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，強(qiáng)化效果評(píng)價(jià)。 四、電力培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)的保證措施 1.配套政策 要逐步改造電力企業(yè)自有教育培訓(xùn)資源，使其既保持本行業(yè)特點(diǎn)，又能面向社會(huì)和市場(chǎng)。一是給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自主辦學(xué)的權(quán)利，讓其從教育發(fā)展角度上考慮自身應(yīng)有的辦學(xué)方針，在管理體制上、教學(xué)內(nèi)容上享有充分的主權(quán);二是從批資金“抱養(yǎng)”，改為支持上項(xiàng)目，讓其“獨(dú)立行走”，促使其開(kāi)展一些富有特色的教學(xué)活動(dòng)，使其能以特有的辦學(xué)特色吸引多方投資辦學(xué);三是在管理體制上，鼓勵(lì)產(chǎn)權(quán)改革探索，采取分股或控股的做法，多方籌資辦學(xué)，同時(shí)提倡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)聯(lián)姻，共同開(kāi)展培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng);四是以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和超前的眼光，對(duì)現(xiàn)有的涉及企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)及培訓(xùn)管理的相關(guān)規(guī)章制度和實(shí)施辦法進(jìn)行系統(tǒng)梳理，為順利開(kāi)展培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)創(chuàng)造條件。 2.科學(xué)調(diào)控 培訓(xùn)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要整體配合，上下聯(lián)動(dòng)，分步實(shí)施。一是電力企業(yè)要制定全局性人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，確定總體規(guī)劃和總體目標(biāo)，確定有關(guān)崗位群的教育培訓(xùn)大綱等內(nèi)容，并開(kāi)展由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加的同業(yè)對(duì)標(biāo)活動(dòng);二是要明確內(nèi)部現(xiàn)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)的利益關(guān)系和所承擔(dān)的職責(zé)，按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)作的規(guī)則，使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)既享有充分的自主經(jīng)營(yíng)權(quán)，又能保證企業(yè)培訓(xùn)的需要;三是明確各基層企業(yè)所承擔(dān)的教育培訓(xùn)任務(wù)和提取的教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，既給基層企業(yè)一定的自主權(quán)，又能從宏觀上進(jìn)行調(diào)控，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的順利進(jìn)行。 3.科學(xué)評(píng)估 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)化運(yùn)作后，如何對(duì)其實(shí)施有效的監(jiān)督和管理也是一項(xiàng)大的工作，需要從總體上把握。一是確定科學(xué)有效的監(jiān)控方法和手段，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)糾偏;二是定期公開(kāi)各級(jí)培訓(xùn)工作相關(guān)數(shù)據(jù)和效果，電力企業(yè)根據(jù)總體要求及時(shí)調(diào)整方向和布局;三是建立穩(wěn)定、科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估工作體系，制定合理的測(cè)評(píng)項(xiàng)目和測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果和評(píng)估內(nèi)容進(jìn)行公布，以促進(jìn)培訓(xùn)工作向最優(yōu)化方向發(fā)展。 五、推進(jìn)培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)應(yīng)處理好的關(guān)系 1.處理好經(jīng)營(yíng)性與公益性的關(guān)系 承認(rèn)教育培訓(xùn)活動(dòng)的產(chǎn)業(yè)性質(zhì)，并不是把學(xué)校當(dāng)企業(yè)辦，并不是只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，而不顧教育規(guī)律。培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)是提高培訓(xùn)工作績(jī)效的重要手段，作為企業(yè)內(nèi)部的非營(yíng)利性組織，必然是以提高企業(yè)和職工的滿(mǎn)意度，增強(qiáng)辦學(xué)活力為目的。由此決定，電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)性與公益性二者相輔相成，缺一不可，離開(kāi)公益性談經(jīng)營(yíng)性，沒(méi)有任何意義，應(yīng)將公益性與經(jīng)營(yíng)性放到同等地位予以重視。 2.處理好近期效益與遠(yuǎn)期效益的關(guān)系 人力資源是企業(yè)發(fā)展的第一資源。作為人力資源開(kāi)發(fā)的重要平臺(tái)，電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不僅要考慮當(dāng)前發(fā)展，而且要顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。既要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，推進(jìn)教育培訓(xùn)工作的快速健康發(fā)展，又要認(rèn)清人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)的周期性，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相協(xié)調(diào)。要遵循電力行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，切忌急功近利的思想，不因?yàn)榕嘤?xùn)市場(chǎng)興旺，就安于現(xiàn)狀，而更應(yīng)緊跟企業(yè)需求，及時(shí)更新培訓(xùn)觀念，開(kāi)發(fā)新的培訓(xùn)模塊;不因?yàn)榻陙?lái)電力形勢(shì)好，就止步不前，放緩或停滯自身的改革，更應(yīng)充分利用有效資源，靈活有序地推進(jìn)發(fā)展。 3.處理好自我發(fā)展與企業(yè)扶持的關(guān)系 多年的實(shí)踐表明:電力培訓(xùn)工作投人成本高，教學(xué)設(shè)備更新快，電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展得益于電力企業(yè)的投人和扶持。今后，一方面，電力企業(yè)應(yīng)成為“育人主體”，改變過(guò)去管到底的“婆婆”身份，讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律自我發(fā)展;另一方面，電力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)不做“徽媳婦”，既要努力促成校企間的互動(dòng)互惠的發(fā)展態(tài)勢(shì)，又要不等、不靠，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷壯大，增強(qiáng)為電力企業(yè)服務(wù)的實(shí)力，鑄就優(yōu)勢(shì)，務(wù)實(shí)而又堅(jiān)定地成為電力企業(yè)的一分子。 參考文獻(xiàn): [1]許世輝.對(duì)新時(shí)期國(guó)家電網(wǎng)公司培訓(xùn)教育有關(guān)工作的思考[J].中國(guó)電力教育2005，(1). 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