二級建造師建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識歷年真題精選（3）

　　21、建設(shè)單位在領(lǐng)取施工許可證之前，應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定（ 　）。
　　A．辦理開工報告手續(xù)
　　B．辦理工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)
　　C．簽訂工程施工合同
　　D．辦理保證安全施工措施的備案手續(xù)

　　22、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》，建設(shè)工程承包單位在向建設(shè)單位提交竣工驗收報告時，應(yīng)向建設(shè)單位出具（ ?。?。
　　A．質(zhì)量保修書
　　B．質(zhì)量保證書
　　C．質(zhì)量維修書
　　D．質(zhì)量保函

　　23、下列各項，符合《建筑法》建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)定的是（ ?。?。
　　A．工程監(jiān)理單位代理建設(shè)單位利益執(zhí)行監(jiān)理任務(wù)
　　B．工程監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)工程施工不符合工程建設(shè)強制性標準的，有權(quán)要求施工單位整改
　　C．工程監(jiān)理人員發(fā)現(xiàn)工程設(shè)計不符合工程建設(shè)強制性標準的，有權(quán)要求設(shè)計單位整改
　　D．工程監(jiān)理單位可以轉(zhuǎn)讓工程監(jiān)理業(yè)務(wù)

　　24、工程建設(shè)標準劃分為強制性標準和推薦性標準的根據(jù)是（ ?。?。
　　A．標準的約束性
　　B．標準的內(nèi)容
　　C．標準的屬性
　　D．標準的等級

　　25、招標投標活動應(yīng)當遵循的原則是（ ?。?。
　　A．公開、公平、公正和最低價中標
　　B．自愿、公平、公正和等價有償
　　C．公開、公平、公正和誠實信用
　　D．自愿、公平、等價有償和誠實信用

　　26、安全生產(chǎn)“三同時”制度是指建設(shè)項目的安全設(shè)施，必須與主體工程（ ?。?。
　　A．同時設(shè)計，同時施工，同時竣工驗收
　　B．同時設(shè)計，同時施工，同時投入使用
　　C．同時論證，同時評價，同時投資
　　D．同時投資，同時施工，同時評價

　　27、生產(chǎn)經(jīng)營單位使用涉及生命安全、危險性較大的特種設(shè)備，必須按照國家有關(guān)規(guī)定，由專業(yè)生產(chǎn)單位生產(chǎn)，（ ?。?，方可投入使用。
　　A．專業(yè)檢測機構(gòu)檢測合格，取得安全標志
　　B．專業(yè)檢測機構(gòu)檢測合格，報安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門批準
　　C．專業(yè)檢測機構(gòu)檢測合格，申請安全使用證
　　D．建立專門安全管理制度，定期檢測評估

　　28、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定，不屬于監(jiān)理單位安全生產(chǎn)管理責(zé)任和義務(wù)的是（ ?。?。
　　A．編制安全技術(shù)措施及專項施工方案
　　B．審查安全技術(shù)措施及專項施工方案
　　C．報告安全生產(chǎn)事故隱患
　　D．承擔(dān)建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)理責(zé)任

　　29、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》規(guī)定，施工單位應(yīng)當將施工現(xiàn)場的（ 　）分開設(shè)置，并保持安全距離。
　　A．辦公區(qū)與生活區(qū)
　　B．備料區(qū)與作業(yè)區(qū)
　　C．辦公、生活區(qū)與備料區(qū)
　　D．辦公、生活區(qū)與作業(yè)區(qū)

　　30、《招標投標法》規(guī)定，投標人以向招標人行賄的手段謀取中標的，其法律責(zé)任是（ ?。?br />　　A．情節(jié)嚴重的取消其5年以上參加投標的資格并予以公告
　　B．處中標項目金額5%以上10%以下的罰款
　　C．對單位直接負責(zé)人處中標項目金額1%以上5%以下的罰款
　　D．情節(jié)嚴重的，可由工商行政管理機關(guān)吊銷營業(yè)執(zhí)照

　　21.B； 22.A； 23.B； 24.A； 25.C； 26.B； 27.A； 28.A； 29.D； 30.D；

　　更多推薦：

　　·2015年二建《施工管理》真題答案及解析

　　·2015年二建《法規(guī)》真題答案及解析

　　·全網(wǎng)首發(fā)2015年二級建造師考后真題匯總

　　·網(wǎng)校名師達江在線解答學(xué)員問題——二建考試交流帖

　　2016二級建造師輔導(dǎo)課程、輔導(dǎo)書熱銷：