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融入生活、融合技術(shù)的設計研究——天津大學建筑學院的設計教學改革實踐

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內(nèi)容簡介

　　針對當前建筑設計教學中熱衷模仿、脫離生活、忽視技術(shù)、缺乏理性等現(xiàn)象，提出“構(gòu)思源于生活體驗，方法強調(diào)技術(shù)理性，過程注重設計研究”的教學思路，指導學生確立正確的建筑生活觀與技術(shù)觀，培養(yǎng)其理性思維與分析研究能力。

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發(fā)布：2007-11-19 15:11    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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