環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)綱要

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環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)大綱
2006-09-07
實(shí)習(xí)名稱(chēng)      認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)                         課程編號(hào)
課程英文名稱(chēng)  Perceptual cognition course      實(shí)習(xí)性質(zhì)   必修
適用專(zhuān)業(yè)  環(huán)境工程                             實(shí)習(xí)時(shí)間   三天
學(xué)分   0.5學(xué)分                                 時(shí)間安排   第四學(xué)期

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的
通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程中的觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)、調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)感觀(guān)與理論的對(duì)照，了解污水處理工程，接觸實(shí)際生產(chǎn)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際情況有初步了解，增加對(duì)污染治理企業(yè)的工藝流程、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理等方面的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)環(huán)保工程、設(shè)備與設(shè)施及在生產(chǎn)中的使用情況有一定的感性認(rèn)識(shí)，建立環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水意識(shí)、初步了解城市生活污水的來(lái)源、組成、性質(zhì)、處理原理、工藝流程及處理效果。了解本實(shí)驗(yàn)基地的生活污水處理的工藝流程、工藝管理等環(huán)節(jié)。建立直觀(guān)印象，建立理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的聯(lián)系，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容要求
1、內(nèi)容
①了解有關(guān)污水處理中心的概況、處理能力、對(duì)全場(chǎng)布局、環(huán)境保護(hù)作用進(jìn)行初步認(rèn)識(shí)；
②了解污水的來(lái)源、組成及收集；
③了解污水處理廠(chǎng)的基本工藝、污水處理流程及注意事項(xiàng)；
④了解污水處理廠(chǎng)的設(shè)備、設(shè)施組成及其平面布置；
⑤了解處理的設(shè)備、設(shè)施及其作用；
⑥對(duì)污水處理產(chǎn)生的剩余淤泥的處理處置及綜合利用進(jìn)行調(diào)查和了解。
2、要求
①學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要做好污水處理過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)的記錄，筆記要求認(rèn)真、詳實(shí)；
②學(xué)生完成實(shí)習(xí)后，需交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。報(bào)告要求的內(nèi)容主要有：污水處理流程、處理基本原理、流程的優(yōu)缺點(diǎn)比較、處理中有關(guān)參數(shù)等，并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況進(jìn)行討論，并按學(xué)校要求統(tǒng)一格式；
③實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要求每一名學(xué)生寫(xiě)出一份書(shū)面總結(jié)，其內(nèi)容主要包括實(shí)習(xí)期間個(gè)人的收獲、表現(xiàn)及對(duì)實(shí)習(xí)的意見(jiàn)和建議等。
三、進(jìn)度安排及方式
1、進(jìn)度安排：
1）實(shí)習(xí)安全教育，搜索資料，進(jìn)行實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備 ；    0.5 天
2）深入?yún)⒂^(guān)、調(diào)研污水處理廠(chǎng)各環(huán)節(jié)設(shè)備設(shè)施；     1天                               
    3）聽(tīng)講解報(bào)告，看錄像，查閱資料，讀圖；         1天
4）整理實(shí)習(xí)報(bào)告、考核 。                       0.5天
2、方式：
    （1）生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在西南科技大學(xué)污水處理廠(chǎng)進(jìn)行。
    （2）實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)以水廠(chǎng)為課堂，以工人、技術(shù)人員為老師，以生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)為教材，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容要求，進(jìn)行仔細(xì)的觀(guān)察、思考、詢(xún)問(wèn)，認(rèn)真做實(shí)習(xí)記錄，主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
（3）實(shí)習(xí)中，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，組織和引導(dǎo)實(shí)習(xí)深入進(jìn)行，以保證實(shí)習(xí)達(dá)到規(guī)定的要求；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律和安全教育，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)制度，確保實(shí)習(xí)安全圓滿(mǎn)完成；實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生向工人階級(jí)學(xué)習(xí)，尊重工廠(chǎng)的工人和技術(shù)人員，搞好廠(chǎng)校關(guān)系。
    （4）指導(dǎo)教師和學(xué)生組成實(shí)習(xí)隊(duì)，并成立生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由生產(chǎn)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師擔(dān)任，副組長(zhǎng)由教師和學(xué)生班長(zhǎng)擔(dān)任。每班組成一個(gè)實(shí)習(xí)小隊(duì)，班長(zhǎng)擔(dān)任實(shí)習(xí)小隊(duì)長(zhǎng)。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究處理實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
實(shí)習(xí)期間，各班班干部要繼續(xù)各盡其責(zé)，黨團(tuán)組織要教育黨團(tuán)員在實(shí)習(xí)中起模范帶頭作用。實(shí)習(xí)小隊(duì)長(zhǎng)要協(xié)助教師掌握全隊(duì)情況，協(xié)助教師考勤，遇有情況應(yīng)及時(shí)向生產(chǎn)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)解決。
四．考核與成績(jī)?cè)u(píng)定
    1、考核的內(nèi)容
    學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求，每天做好實(shí)習(xí)記錄，按時(shí)完成并上交教師布置的作業(yè)、實(shí)習(xí)報(bào)告和專(zhuān)題報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)個(gè)人要認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)的思想和業(yè)務(wù)收獲，寫(xiě)出實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，可結(jié)合具體情況，采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核或考試。
2、實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)評(píng)分制評(píng)定。
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：
⑴優(yōu)秀  能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)某些問(wèn)題加以分析，實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不缺勤。實(shí)習(xí)筆記很認(rèn)真，內(nèi)容詳細(xì)而全面。實(shí)習(xí)態(tài)度積極主動(dòng)、認(rèn)真勤奮?，F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、口試或筆試成績(jī)優(yōu)秀。
⑵良好  能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。實(shí)習(xí)筆記認(rèn)真，內(nèi)容全面。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為?，F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、口試或筆試能較好地回答問(wèn)題。
⑶中等  能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)，考核時(shí)能正確回答主要問(wèn)題。實(shí)習(xí)筆記比較認(rèn)真，內(nèi)容較為全面。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)期間無(wú)違紀(jì)行為。
⑷及格  實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能夠完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。實(shí)習(xí)筆記能記錄主要內(nèi)容，但不夠全面、系統(tǒng)?？己酥心芑卮鹬饕獑?wèn)題。實(shí)習(xí)中雖然有輕微的違紀(jì)行為，但能夠深刻認(rèn)識(shí)，并及時(shí)糾正。
⑸不及格  凡屬下列情況之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)以“不及格”論。
①未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)筆記馬虎潦草或有明顯錯(cuò)誤者；
②實(shí)習(xí)期間無(wú)故曠課或參加實(shí)習(xí)不足總時(shí)間的2/3者；
③嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)、打架斗毆者或嚴(yán)重違法亂紀(jì)，觸犯刑法者。