幼兒園建筑設(shè)計要點分析

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　　幼兒園是兒童的樂園，是兒童長身體、長知識的場所。幼兒園建筑應(yīng)創(chuàng)造適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)兒童美好情操，陶冶兒童的心靈，使幼兒教育寓于娛樂之中，使孩子們住在喜愛的房子中。但目前幼兒園建筑無論在選址還是設(shè)計上都存在一些需要改進的地方，本文在此逐一分析。 

　　一、幼兒園建筑要點 

　　幼兒園的使用對象是三至六周歲的幼兒，因而在使用功能、空間構(gòu)成、建筑組合、造型及細部處理等方面均有其自身的特征及要求，應(yīng)結(jié)合兒童教養(yǎng)和保教工作的需要，精心設(shè)計為幼兒創(chuàng)造一個健康成長的場所。 

　　1.幼兒園基地的選擇 

　　基地的選擇對幼兒園來說是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。許多新型幼兒園隨著一個個住宅區(qū)的建成而相繼出現(xiàn)。由于一個住宅小區(qū)占地小則幾萬平方米，大則幾十萬平方米，這就使小區(qū)內(nèi)配套幼兒園基地選擇有了更大的靈活性。如果小區(qū)幼兒園的基地環(huán)境好，設(shè)計人員將幼兒園設(shè)計得活潑新穎富有特色，幼兒園也可以成為小區(qū)的重要標志。因此幼兒園的基地選擇不僅僅是為了幼兒園的自身環(huán)境，也能為改善小區(qū)的總環(huán)境發(fā)揮重大的作用。 

　　幼兒園基地應(yīng)遠離各種污染源，并滿足有關(guān)衛(wèi)生防護標準的要求。方便家長接送，避免交通干擾。幼兒園的基地應(yīng)開闊，有足夠的日照和良好的通風條件，應(yīng)避免處在高樓的陰影之內(nèi)。另外，幼兒園區(qū)不但要保證活動室、臥室甚至衛(wèi)生間有日照通風條件，室外活動場地也需要有充足的陽光和良好的通風條件。場地干燥，排水通暢，環(huán)境優(yōu)美或接近城市綠化地帶，能為建筑功能分區(qū)、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。 

　　2.幼兒園的建筑造型 

　　幼兒園的建筑造型原則： 

　　1)幼兒園建筑造型應(yīng)滿足幼兒生理、心理及行為特征的要求。 

　　2)幼兒園建筑的造型應(yīng)反映“新、奇、趣、美”的幼教建筑個性風格，并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。 
 
　　3)幼兒園建筑的造型應(yīng)符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化、對比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、視覺與視差等構(gòu)圖法則。 

　　4)幼兒園建筑的造型應(yīng)與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。 

　　幼兒園的建筑造型特征： 

　　1)體量不大，尺度小巧。 

　　2)錯落有致，虛實變幻。 

　　3)布局活潑，造型生動。 

　　4)新奇、童稚，直觀、鮮明。 

　　二、幼兒園設(shè)計要點 

　　1.平面設(shè)計 

　　幼兒園平面設(shè)計應(yīng)走向開放，空間設(shè)計突出趣味。在以往的幼兒園設(shè)計中，總是把獨立的自成一體的活動單元模式組合在一起，而現(xiàn)代的幼兒教育必須十分尊重幼兒的自主性和自發(fā)性，盡量滿足幼兒的興趣和心理渴求。 

　　2.色彩設(shè)計 

　　幼兒園裝修色調(diào)必須與兒童生動活潑的特性相匹配。在色彩學(xué)上，高明度、高飽和度的顏色、暖色、高對比度的色彩處理，可以使人產(chǎn)生歡快、明朗、興奮的心情；而低明度、低飽和度的顏色、冷色、低對比度的色彩處理，則帶來安靜、幽雅、陰郁的效果。在裝修中，通常采用莓紅、豆黃、湖藍及紫藤等顏色，在大門、園墻、圍欄和主要家具上以不同的比例反復(fù)出現(xiàn)，形成主色調(diào)。這幾種顏色頗具感情和自然氣息，互相對比搭配可以形成歡快、親切、活潑的色彩氛圍。 

　　3.建筑設(shè)計 

　　室內(nèi)設(shè)計：室內(nèi)設(shè)計包括的內(nèi)容非常多，在使用功能已組織好的前提下，最關(guān)鍵的內(nèi)容包括空間設(shè)計和細部構(gòu)造設(shè)計和生活用房設(shè)計。 

　　豐富的空間還能給使用者帶來靈活性。對于南方幼兒園的空間設(shè)計，半室內(nèi)空間(即有蓋的敞開空間)是必不可少的。它不僅是室內(nèi)空間與室外空間的一個過渡空間，而且還給小孩提供了在多雨或炎熱的時候能盡可能接近自然的活動場所，也給教師在組織活動時提供了更多可供選擇的場地。在組織空間時，要特別注意空間的銜接與過渡，給小孩創(chuàng)造一個符合他們生理尺度及心理要求的空間。 

　　從所設(shè)計的幼兒園的使用情況來看，使用功能和空間組織的合理性都能得到認同，而提出最多問題的是細部構(gòu)造處理，這也是幼兒園設(shè)計的通病。很多細部由于考慮不周到而給以后的使用帶來很大的不方便，有的甚至對幼兒的生命安全造成隱患，這些應(yīng)該引起設(shè)計者的足夠重視。