2015招標(biāo)師考試應(yīng)試指導(dǎo)篇——復(fù)習(xí)技巧

2015招標(biāo)師考試在即，網(wǎng)?，F(xiàn)從考試復(fù)習(xí)技巧方面進(jìn)行總結(jié)，希望在最后關(guān)頭，幫助廣大考生渡過難關(guān)！

復(fù)習(xí)技巧

既然我們把考試當(dāng)做一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，那么，為了證明自己的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，必然要對(duì)“考試”這一特殊階段進(jìn)行有針對(duì)性的研究。合理的復(fù)習(xí)技巧，可以讓考試事半功倍。以我參加招標(biāo)師考試的經(jīng)驗(yàn)，主要的復(fù)習(xí)技巧有：

第一、重視基礎(chǔ)，以大綱為指導(dǎo)核心，重點(diǎn)、難點(diǎn)各個(gè)擊破

考試的目的是檢驗(yàn)考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力，考試的核心是掌握好各項(xiàng)基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)就是吃透教材，對(duì)指定教材所涉及基本概念需扎實(shí)掌握、靈活運(yùn)用。很多考生依賴于“題海戰(zhàn)術(shù)”，總抱著一種能夠“壓”到題的想法，從而浪費(fèi)了大量的時(shí)間。我們應(yīng)該把寶貴時(shí)間用在刀刃上，弄清應(yīng)試知識(shí)點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑囶}訓(xùn)練，不能本末倒置。“熟讀百遍，其實(shí)自現(xiàn)”，只有把基本的概念真正理解清楚，才能以不變應(yīng)付千變?nèi)f化的考題。此次考試，我總共利用了三個(gè)月時(shí)間，其中前兩月主要集中在學(xué)習(xí)，反復(fù)看書，讀懂教材，屬于需記憶的概念要理解并記住，屬于需理解的要充分領(lǐng)悟其內(nèi)涵。需要掌握和理解的知識(shí)點(diǎn)廣、量大，不能“眉毛胡子一把抓”，要注意分清重點(diǎn)，分析難點(diǎn)，各個(gè)擊破。

第二、整體把握教材，建立一個(gè)清晰的脈絡(luò)

招標(biāo)師考試內(nèi)容廣泛、考點(diǎn)很多，應(yīng)試前應(yīng)該對(duì)各章內(nèi)容有個(gè)整體印象，建立清晰的脈絡(luò)，達(dá)到結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚。建立清晰脈絡(luò)應(yīng)該以大綱為主線，在各科目之間和章節(jié)之間建立一個(gè)清晰的網(wǎng)絡(luò)圖，分析不同科目之間的關(guān)聯(lián)，這樣不僅能夠節(jié)約時(shí)間，還能達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通。可以根據(jù)自己的思維方式自制一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，通過對(duì)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的分析，讓網(wǎng)絡(luò)圖的內(nèi)容能夠清晰地返還到教材中，最后能夠達(dá)到見圖就能想起教材中相關(guān)章節(jié)的效果。我在復(fù)習(xí)過程中建立了這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，經(jīng)常通過它驗(yàn)證自己對(duì)教材的掌握程度。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖中涉及到的模糊的知識(shí)點(diǎn)，再返回教材中去查找，進(jìn)行彌補(bǔ)。通過翻來覆去的檢驗(yàn)，最終達(dá)到了爐火純青的地步。

第三、以模擬題補(bǔ)漏，以真題練兵

考試前，可以做幾套模擬試題，每次都以考試的心態(tài)去做，這樣能讓自己在考試前得到充分鍛煉，不至于在考試期間發(fā)生怯場(chǎng)的情況。同時(shí)，通過模擬考試題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的欠缺和不足，能夠及時(shí)有針對(duì)性解決學(xué)習(xí)中存在的問題。但是，模擬題不宜做得過多，而且必須出自正規(guī)出版社。