監(jiān)理工程師案例分析復習要點：總時差

　　【提問】請問老師：用線路時長計算總時差有沒有原則？如有多條線路時如何快速計算某工作的總時差？

　　【回答】學員ji123，您好！您的問題答復如下：

　　有簡便的方法，即平行線路法計算總時差，如本題中：

　　關鍵線路是A→D→F→I→K→M，則如果求C工作的總時差，就用平行線路1→4→8與關鍵線路1→2→5→7→8的時間差求得，即（3+4+2+3）-（3+4）=5天。

　　【追問】老師：求G工作的總時差=（3+4+2+3）-（3+3+4）=2是這樣嗎？就是說求某一線路的總時差用關鍵線路的時長（首尾節(jié)點相同段）-本工作所在的線路（多條時）時長最長的一段。我這樣理解對嗎？

　　【回答】您的問題答復如下：

　　明白您的意思，您說的是平行施工法。也就是將線路A→D→F→I→K→M與線路A→E→G→K→M進行比較。比較的部分為關鍵工作中的工作D．F、I與另一線路中的工作E．G的持續(xù)時間；工作G工作的總時差=（3+4+2）-（3+4）=2.不必加入A工作，加入也沒有影響。工作E的總時差與G是一樣的。您的理解是正確的。

　　【追問】工作E的總時差＝［20－（3＋3＋4＋5＋3）］個月＝2個月。

　　對于這樣的方法實在是太好了，可惜我沒有掌握。

　　問題：關鍵線路是A→D→F→I→K→M.“20”是總工期。3＋3＋4＋5＋3：分別是A．E．G、K、M的持續(xù)時間。真想不明白，這樣計算完之后，就是E的總時差。那么，G的總時差是多少？主要的迷惑所在是上述計算中，“與關鍵線路不重合的工作包涵E和G”，這樣算出來怎么就肯定是E的總時差，而不是G的總時差？算出的總時差為何不是G的總時差，而一定是C的總時差。謝謝

　　【回答】您的問題答復如下：

　　其實這種算法最嚴謹和保險的做法是找出通過需要求總時差的工作的所有完整線路的工期，用總工期分別減去這些工期，所得的差的最小值就是該工作的總時差。但是在想要計算簡便的時候就是找和關鍵線路平行的方法，這樣計算技巧性很強，掌握好了很方便，但是就怕有時候考慮的有疏忽的地方。

　　【追問】老師：象這樣比較簡單的圖，用眼睛一瞄所問的問題如：總工期 關鍵線路  總時差就能心算出來，在正式考試時如果不例算式，直接寫答案能否給分？這樣能節(jié)省時間希望老師能給我非常確切的答案！謝謝??！

　　【回答】您的問題答復如下：

　　從例年真題給出的標準答案來看，直接寫出總工期、總時差、關鍵線路就給滿分，無須計算過程，老師在判卷時也是按標準答案給的評分標準給分，所以沒有計算過程，只要寫對了，就給滿分。

　　另外，建議您在學案例過程中，臨考前多看看例年真題，特別注意標準答案和評分標準，這樣對您考試特別有利。

　　【追問】請詳細介紹平行法計算總時差，用此法又如何判定E．G工作的總時差？前面你們也介紹C工作的總時差，為何是C工作，G工作又如何判定？區(qū)別又在那？

　　【回答】您的問題答復如下：

　　平行線路法計算總時差，如本題中：

　　關鍵線路是A→D→F→I→K→M，則如果求C工作的總時差，就用平行線路1→4→6→8與關鍵線路1→2→5→7→8的時間差求得，即（3+4+2+3）-（3+4）=5天。G的總時差應該是用2→3→6→8與2→5→7→8兩條平行線路的差來計算，即（4+2+3）-（3+4）=2天?？梢钥闯觯页鏊蟮姆顷P鍵工作所在的起點與終點相同的非關鍵線路與關鍵線路即可，求其差值就是該非關鍵工作的總時差。

　　【追問】E工作計算的總時差與G工作計算的總時差計算式起不是一樣了嗎？如何區(qū)別用平形法計算E．G工作的總時差？

　　【回答】您的問題答復如下：

　　其實在用平行線路時，還要注意一點，應該把通過待求總時差的那個工作的所有線路的時長都算出來，最后得到的時長最長的那條線路才是該工作的平行線路。

　　也就是說并不能理解為某條平行線路上每個工作的總時差都等于總工期與該線路時長之差。

　　平行線路法的技巧性太強，需要考慮的東西太多，而且一定注意不能漏掉哪條線路，所以在使用時出錯的可能性也很大。如果您覺得這個方法不好掌握，為了保險起見，倒不如就用六時標注法計算總時差，這樣雖然稍微麻煩點，可是不容易出錯，而且檢查起來也相對容易些。

　　【追問】E工作的總時差的計算式是怎么得來的，請詳解。謝謝！

　　【回答】學員qhj5805，您好！您的問題答復如下：

　　E的總時差可以用2→3→6→8與2→5→7→8兩條平行線路的差來計算，即（4+2+3）-（3+4）=2天。

　　★問題所屬科目：監(jiān)理工程師——建設工程監(jiān)理案例分析

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