論景觀設(shè)計(jì)和施工效果控制方法

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摘要 隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活品質(zhì)和居住要求的提高,促使了建筑業(yè)的迅猛發(fā)展,同時(shí)也給景觀設(shè)計(jì)帶來了更加廣闊的天地｡景觀設(shè)計(jì)是藝術(shù)與建筑､自然的結(jié)合。本文針對(duì)目前景觀建設(shè)項(xiàng)目中設(shè)計(jì)與施工脫節(jié)的問題，探討一種有益控制景觀設(shè)計(jì)和施工效果的方法｡

  關(guān)鍵詞  景觀設(shè)計(jì)  園林施工  設(shè)計(jì)與施工之間的影響  景觀設(shè)計(jì)師的愿景  設(shè)計(jì)督導(dǎo)   引言   隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中國的景觀設(shè)計(jì)行業(yè)需求增長與發(fā)展較快,加上項(xiàng)目建設(shè)周期緊,各項(xiàng)工程設(shè)計(jì)與施工的安排都是倒排時(shí)間表,造成設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)推敲不夠;施工隊(duì)伍也不一定有與工程項(xiàng)目對(duì)等的施工經(jīng)驗(yàn),高技能的工匠不足;同時(shí)設(shè)計(jì)與施工脫節(jié),沒有優(yōu)秀的､有經(jīng)驗(yàn)的,了解設(shè)計(jì)意圖的景觀工程師在現(xiàn)場(chǎng)把握調(diào)整設(shè)計(jì)及控制施工效果,雖然問題正在逐漸改善,但根本性的問題依然存在,那就是景觀園林建造效果的粗糙和偏離｡    一  景觀設(shè)計(jì)與施工控制對(duì)景觀效果實(shí)現(xiàn)相互影響分析?  　　  　　園林景觀設(shè)計(jì)是在大地上進(jìn)行整體環(huán)境創(chuàng)作,是與周邊環(huán)境､建筑､與自然生長節(jié)奏相關(guān)的復(fù)雜動(dòng)態(tài)的過程｡山石地形､植物綠化､景觀建筑及構(gòu)件是構(gòu)成園林景觀三大要素,細(xì)部設(shè)計(jì)和施工質(zhì)量是成就傳世之作的關(guān)鍵｡從歷史上看, 中國人建起了令世人贊嘆的精致園林藝術(shù)作品, 如著名的蘇州園林｡當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者技藝高超, 與施工者協(xié)作緊密, 他們有共同的追求,并為自己精雕細(xì)刻而成的作品感到驕傲｡  　　  　　1.1 設(shè)計(jì)與施工脫節(jié)是景觀工程中最常見和令人苦惱的問題 ?  　　設(shè)計(jì)質(zhì)量控制和施工過程中設(shè)計(jì)指導(dǎo)是景觀工程建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)｡加強(qiáng)設(shè)計(jì)理論､創(chuàng)意與實(shí)際施工技術(shù)的結(jié)合,更多地熟悉現(xiàn)場(chǎng)情況,避免閉門造車是設(shè)計(jì)愿景實(shí)現(xiàn)的前提｡一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)若在施工過程中無人盡心去推動(dòng)設(shè)計(jì)意圖或現(xiàn)實(shí)施工技術(shù),就無法去完成設(shè)計(jì)意圖, 加之工期緊迫,建成的效果必將會(huì)走樣, 這樣造成發(fā)展商在經(jīng)濟(jì)和形象上的損失難以估量｡?  　　比如，在美國大中型設(shè)計(jì)事務(wù)所都會(huì)雇用全職的“施工指導(dǎo)”專業(yè)人士｡他們的責(zé)任即是“設(shè)計(jì)質(zhì)量控制”, 他們參與了工程從原始的創(chuàng)意到施工全部完成的全過程｡如同電器產(chǎn)品中的質(zhì)量檢驗(yàn)與控制, 它的過程是從圖紙進(jìn)入實(shí)驗(yàn)性生產(chǎn), 檢驗(yàn)確認(rèn)后,再進(jìn)入正式生產(chǎn)｡當(dāng)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的施工指導(dǎo)專家掌控設(shè)計(jì)到施工, 他們的作用是將好的設(shè)計(jì), 在建設(shè)中精彩完美體現(xiàn)出來,因?yàn)樗麄兙哂袑?duì)設(shè)計(jì)內(nèi)涵的深入理解和契而不舍的工作態(tài)度｡  但是在我國，為得到項(xiàng)目，一些園林設(shè)計(jì)者違反常規(guī)，通過不切實(shí)際的效果圖獲得甲方青睞，拿到設(shè)計(jì)費(fèi)之后便不聞不問。此類不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師雖然為數(shù)不多，但影響很壞。他們讓施工者無從下手，不得不根據(jù)立地條件和經(jīng)驗(yàn)另行設(shè)計(jì)--設(shè)計(jì)與施工脫節(jié)究其根本是設(shè)計(jì)師惡意為之。   我認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的園林作品必然是設(shè)計(jì)與施工密切配合的結(jié)果。例如植物配置，要達(dá)到理想的效果，從選苗到現(xiàn)場(chǎng)施工，園林設(shè)計(jì)師均須親臨指導(dǎo)。為更好地滿足設(shè)計(jì)要求，施工單位有必要建立苗圃，栽培新優(yōu)園林植物，解決個(gè)別苗木用量少、采購困難、施工成本較高等問題。 每一個(gè)園林景觀都具有其不同的場(chǎng)所特征。場(chǎng)所的環(huán)境特性、功能要求、資金投入量以及景觀設(shè)計(jì)者本人的創(chuàng)造力等因素決定了該景觀的觀賞價(jià)值。對(duì)于設(shè)計(jì)者來說，設(shè)計(jì)之前應(yīng)深刻了解場(chǎng)所精神并綜合各種因素進(jìn)行創(chuàng)作。只有設(shè)計(jì)者保持清醒的意識(shí)，對(duì)所處的環(huán)境和地方文化有深刻獨(dú)到的理解并融入設(shè)計(jì)，施工者才能完美展現(xiàn)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性，優(yōu)秀園林作品才會(huì)源源不斷 　　  　　1.2 施工與設(shè)計(jì)脫節(jié)的問題, 在景觀工程上尤其突出?   　　建筑設(shè)計(jì)是嚴(yán)格按圖施工,但景觀設(shè)計(jì)是一種意念和愿景,不同人有不同的見解,而且真實(shí)的景觀實(shí)景已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了圖紙二維或三維的表達(dá)范圍｡在施工過程中,結(jié)合周邊環(huán)境,景觀施工實(shí)際是一項(xiàng)設(shè)計(jì)再創(chuàng)作的過程｡同時(shí),景觀項(xiàng)目涉及的地域范圍大､涉及工種多, 如果在設(shè)計(jì)和施工中, 各類因素未能在現(xiàn)場(chǎng)中妥善協(xié)調(diào), 施工單位的按圖施工效果并沒有得到設(shè)計(jì)師和甲方的確認(rèn)與修正,其結(jié)果會(huì)偏離設(shè)計(jì)師和甲方的設(shè)想,結(jié)果是產(chǎn)生了一些不盡人意的建成項(xiàng)目｡  　  所以，為了解決這個(gè)問題。我個(gè)人認(rèn)為，我們應(yīng)該從以下幾方面引導(dǎo)和規(guī)范。 一是，制定園林綠化地方標(biāo)準(zhǔn)。通過制定城市園林綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范等標(biāo)準(zhǔn)，使園林施工、監(jiān)理有據(jù)可尋，明確園林設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目經(jīng)理、施工隊(duì)伍之間在施工過程中的職責(zé)，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)和施工之間的關(guān)系，更好的完成園林項(xiàng)目。 二是，大力培訓(xùn)綠化養(yǎng)護(hù)技工。大城市的園林綠化養(yǎng)護(hù)主要由進(jìn)城農(nóng)民工擔(dān)當(dāng)，但他們中絕大多數(shù)人并不了解新優(yōu)苗木培育管理、綠化工程施工等基本知識(shí)，導(dǎo)致苗木死亡率較高。在市場(chǎng)稀缺綠化養(yǎng)護(hù)技術(shù)人才時(shí)，園林施工企業(yè)要大力培訓(xùn)綠化養(yǎng)護(hù)技工，以提高園林植物的成活率、利用率和觀賞價(jià)值 　　　　  　　二  實(shí)現(xiàn)景觀設(shè)計(jì)師愿景的方法實(shí)踐  　　  　　2.1 選擇優(yōu)秀設(shè)計(jì)單位是項(xiàng)目成功的前提   選擇優(yōu)秀設(shè)計(jì)單位是施工項(xiàng)目的質(zhì)量控制是建設(shè)項(xiàng)目的核心, 是決定工建設(shè)成敗的關(guān)鍵。沒有質(zhì)量, 就沒有投資效益,沒有工程進(jìn)度, 沒有社會(huì)效益, 因此,工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量管理是非常重要的, 該工程成功的施工管理, 從一個(gè)方面給我們展示了一個(gè)清晰的范例, 說明項(xiàng)目管理中工程要素的控制是環(huán)環(huán)相扣, 緊密聯(lián)系在一起的, 不能顧此失彼, 要正確對(duì)待幾個(gè)要素的相互關(guān)聯(lián)的一面, 才是科學(xué)態(tài)度。? 例如，月湖景觀工程涉及的地域范圍大､專業(yè)多,有植物綠化､景觀､建筑､小品雕塑､水環(huán)境､夜景照明､強(qiáng)弱電､給排水､噴灌系統(tǒng)､導(dǎo)向標(biāo)識(shí)､戶外家具以及專業(yè)的舞臺(tái)機(jī)械､燈光､音響專業(yè)等十幾個(gè)專業(yè),因而設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力､大型城市公園的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)､對(duì)整體景觀效果的把控能力､對(duì)細(xì)部設(shè)計(jì)的精細(xì)程度,以及對(duì)相關(guān)專業(yè)整合控制能力顯得尤為重要｡在方案招投標(biāo)過程中選擇好的投標(biāo)方案是一個(gè)方面,但這個(gè)階段是概念方案設(shè)計(jì),對(duì)設(shè)計(jì)單位的上述素質(zhì)考察,對(duì)方案整體和細(xì)部效果及設(shè)計(jì)深度的關(guān)系是應(yīng)該更加關(guān)注的方面｡  　　  　　2.2 專業(yè)素質(zhì)高的施工單位是項(xiàng)目成功的保證 ?  　　景觀施工單位也應(yīng)有強(qiáng)勁的設(shè)計(jì)力量,能對(duì)景觀主題有深刻的理解,有助于主題景觀的創(chuàng)造､現(xiàn)場(chǎng)施工過程中的問題解決｡景觀施工員也不是普通工人,應(yīng)該是工匠,應(yīng)具有藝術(shù)的再創(chuàng)造能力｡因此,景觀施工單位的招標(biāo)中,施工單位的經(jīng)驗(yàn)､類似工程的施工品質(zhì)､施工技術(shù)力量､設(shè)計(jì)力量､管理理念及措施是重要的首要考察指標(biāo),而價(jià)格應(yīng)作為其次指標(biāo),否則投標(biāo)報(bào)價(jià)似乎節(jié)約了,但后期因施工質(zhì)量帶來的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)損失難以估量｡  　　所以我認(rèn)為，工程項(xiàng)目施工涉及面廣, 是一個(gè)極其復(fù)雜的過程, 其影響質(zhì)量的因素很多, 如設(shè)計(jì)、材料、地形、地質(zhì)、水文、氣象、施工工藝、操作方法、技術(shù)措施、管理制度等, 均直接影響著工程項(xiàng)目的施工質(zhì)量。工程項(xiàng)目質(zhì)量是項(xiàng)目建設(shè)的核心, 是決定工程建設(shè)成敗的關(guān)鍵, 施工質(zhì)量低劣造成工程質(zhì)量事故或潛伏隱患, 其后果是不堪設(shè)想的。所以, 在工程建設(shè)過程中, 加強(qiáng)質(zhì)量管理, 確保國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全是施工項(xiàng)目管理的頭等大事。   　　2.3 設(shè)計(jì)督導(dǎo)是銜接設(shè)計(jì)與施工的重要環(huán)節(jié),是項(xiàng)目成功的關(guān)鍵  　例如，在月湖景觀工程中,為解決設(shè)計(jì)與施工脫節(jié)的難題,保證設(shè)計(jì)效果,我們借鑒國外工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn),專門邀請(qǐng)香港迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)督導(dǎo)——一位法國專家作為我們項(xiàng)目實(shí)施的設(shè)計(jì)督導(dǎo)｡她在充分理解､消化設(shè)計(jì)意圖的基礎(chǔ)上,參與工程建設(shè)全過程,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)和施工效果進(jìn)行把控,最終保證施工達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)效果,即是將好的設(shè)計(jì),在建設(shè)中展現(xiàn)｡  設(shè)計(jì)督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)控制的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)：?  　　(1)向施工單位準(zhǔn)確傳達(dá)設(shè)計(jì)意圖｡一般情況,從方案到施工圖階段,設(shè)計(jì)者只是反復(fù)向甲方匯報(bào)設(shè)計(jì)意圖､設(shè)計(jì)效果,而施工單位并沒有獲得全部設(shè)計(jì)信息,從而導(dǎo)致施工與設(shè)計(jì)脫節(jié)｡設(shè)計(jì)督導(dǎo)在施工中參與的第一步就是將原創(chuàng)設(shè)計(jì)思想在施工前傳達(dá)給施工隊(duì)伍,講解設(shè)計(jì)目標(biāo)與理想效果,并以此鼓舞施工人員共同向設(shè)計(jì)理想目標(biāo)努力｡?  　　(2)審核并修正施工組織設(shè)計(jì)｡根據(jù)項(xiàng)目的具體情況､要求､設(shè)計(jì)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)來調(diào)整和修正施工單位提交的施工組織設(shè)計(jì),以保證其切合實(shí)際､符合施工進(jìn)度､具有操作性｡比如為保證植物多一個(gè)生長期,要求調(diào)整施工順序,先種樹;再15-30cm的樹需全冠移植,樹木的維護(hù)養(yǎng)護(hù)及保護(hù)等具體可行的施工組織措施,設(shè)計(jì)督導(dǎo)都要進(jìn)行認(rèn)真審核,并提出改進(jìn)意見,作為實(shí)施中的指南｡?  　　(3)地形效果的把控和調(diào)整｡人工造地形的效果在景觀工程非常重要,將直接影響工程的總效果,它起到了創(chuàng)造具有詩意的人造自然空間的作用｡盡管地形設(shè)計(jì)圖上有清楚的標(biāo)高點(diǎn)和等高線來描繪設(shè)計(jì)意圖,但設(shè)計(jì)督導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)所進(jìn)行的從不同角度的視點(diǎn)如立體雕塑般的微調(diào),將使地形設(shè)計(jì)達(dá)到完美｡?  　　(4)綠化種植的控制｡綠化種植是又一個(gè)非常重要的景觀空間環(huán)境創(chuàng)造元素,并隨時(shí)間增長､植物生長而表現(xiàn)得更加完美｡主要景觀樹對(duì)效果影響較大,設(shè)計(jì)督導(dǎo)應(yīng)與施工單位一起去尋找并確定苗木來源及品種､質(zhì)量,并精選圈定主要的樹木｡尤其是廣場(chǎng)道旁樹,要求樹種､形態(tài)､規(guī)格､分枝點(diǎn)一致或要求樹木高低形態(tài)有韻律｡施工中除按嚴(yán)格的施工程序按每一顆樹的設(shè)計(jì)要求核查外,還對(duì)樹型､健康情況､土球的大小進(jìn)行核查｡可以采取樹木種植后進(jìn)行登記驗(yàn)收,發(fā)合格牌的形式,不符合要求堅(jiān)決不準(zhǔn)進(jìn)場(chǎng)｡?  　　(5)完善設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),注重空間尺度的把握｡細(xì)節(jié)決定成敗,對(duì)于成功的景觀設(shè)計(jì)來說,每一個(gè)細(xì)節(jié)都需仔細(xì)推敲｡目前計(jì)算機(jī)能做出很逼真的三維圖像來表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,但在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地,觀察到的景象是四維的､真實(shí)尺度的,因而設(shè)計(jì)師對(duì)空間的想象和預(yù)測(cè)受到各種局限,而在現(xiàn)場(chǎng)的親身體驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的重要的設(shè)計(jì)條件和機(jī)會(huì)｡在月湖的景觀施工設(shè)計(jì)完成后,對(duì)植物､搭配､配套建筑的尺度､燈具選型等多個(gè)方面反復(fù)研究,力求更加完善｡例如配套建筑的尺度,在設(shè)計(jì)初期只考慮了建筑本身功能和美觀,對(duì)周邊景觀的協(xié)調(diào)､植物的搭配無法得到真實(shí)的感受｡在綠化形成一定規(guī)模后,與地形的關(guān)系才能有所體現(xiàn)｡在施工前用簡(jiǎn)易的施工設(shè)施按真實(shí)比例搭建模型,在現(xiàn)場(chǎng)研究體量關(guān)系,最終確定建筑造型,真正做到讓建筑與景觀融合｡對(duì)燈具､標(biāo)識(shí)牌等也不僅考慮其功能性,更主要的是為景觀服務(wù),同生態(tài)效果相協(xié)調(diào)｡?  　　(6)對(duì)材料樣品及施工樣板的審核確認(rèn)｡設(shè)計(jì)督導(dǎo)會(huì)同甲方､設(shè)計(jì)單位､施工單位､監(jiān)理單位對(duì)材料樣品,施工樣板進(jìn)行認(rèn)真地審核,以滿足設(shè)計(jì)效果為目標(biāo)｡確認(rèn)后的樣品,樣板作為后續(xù)施工的控制標(biāo)準(zhǔn)｡1∶1尺度的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)樣板,一直保留,作為所有施工人員應(yīng)達(dá)到效果的標(biāo)準(zhǔn)樣板,作為驗(yàn)收的對(duì)照｡同時(shí),現(xiàn)場(chǎng)所有未被認(rèn)可的樣板應(yīng)被毀掉,以防與正確樣板混淆｡例如鋪裝的樣板,從材質(zhì)､色彩切割方式鋪砌方法,留縫,收邊收口及轉(zhuǎn)角部位都要一一把關(guān),從細(xì)部著手,保證品質(zhì)｡?  　　(7)重視對(duì)施工環(huán)境的保護(hù)｡經(jīng)常在施工過程中,會(huì)認(rèn)為施工環(huán)境保護(hù)是件小事,但設(shè)計(jì)督導(dǎo)專家卻非常重視,一再強(qiáng)調(diào),如施工道路塵土飛揚(yáng),使得植物葉片被塵土覆蓋,不能呼吸,生長受到影響,她要求定時(shí)道路灑水;再如對(duì)已種植區(qū)要求用竹籬圍護(hù),防止其它工程施工人員在林中穿行､施工對(duì)樹木造成傷害;現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的廢棄飯盒,生活垃圾要求及時(shí)清理這些看似微不足道的小事反映了外國專家認(rèn)真､嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,對(duì)生命的尊重,對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜,正是這些優(yōu)良的品質(zhì)才能保證項(xiàng)目的成功｡ 結(jié)語 一個(gè)成功的城市景觀項(xiàng)目建設(shè)需要多方面的努力，凝聚了參與建設(shè)各方的智慧和勞動(dòng)價(jià)值？這其中除發(fā)展商對(duì)項(xiàng)目的組織與掌控外，更重要的是設(shè)計(jì)與施工的密切配合，兩者精益求精，精工細(xì)作的工作態(tài)度，兩者有著共同的項(xiàng)目理想與追求？設(shè)計(jì)與施工取長補(bǔ)短，相互彌補(bǔ)工作中的不足，設(shè)計(jì)方走出辦公室，深入現(xiàn)場(chǎng)解決問題；施工方要多走進(jìn)辦公室，事先深入圖紙發(fā)現(xiàn)問題？在精心選擇設(shè)計(jì)和施工單位外，本項(xiàng)目引進(jìn)的設(shè)計(jì)督導(dǎo)對(duì)項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)從設(shè)計(jì)到施工聯(lián)系起到了重要的橋梁和紐帶作用，是值得交流的園林施工管理方法。   參考文獻(xiàn) [1]《園林綠化施工質(zhì)量管理辦法探索》  汪建平，王志成。 [2]《論當(dāng)代城市景觀設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與出路》 陸娟。 [3]《園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)》  刁俊明主編  中國林業(yè)出版社    [4]《園林綠化工程施工技術(shù) 》  張東林, 王澤民主編  中國建筑工業(yè)出版社 [5]《建筑工程質(zhì)量預(yù)控法》  陳秀春編..中國建筑工業(yè)出版社.  [6]《質(zhì)量預(yù)控法在質(zhì)量控制中的運(yùn)用實(shí)例》  宋忠國.. 安徽建筑. [7]《園林藝術(shù)與園林設(shè)計(jì)》  孫筱祥.  北京林業(yè)大學(xué) [8]《景觀的視覺設(shè)計(jì)要素》  西蒙•貝爾（Simon Bell）中國建筑工業(yè)出版社 [9]《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素》   布思著、曹禮昆譯.   中國林業(yè)出版社 [10]《園林藝術(shù)與園林設(shè)計(jì)》   孫筱祥.   北京林業(yè)大學(xué)   致謝 大學(xué)三年學(xué)習(xí)時(shí)光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對(duì)我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。感謝我的家人對(duì)我大學(xué)三年學(xué)習(xí)的默默支持；感謝我的母校安徽林校給了我在大學(xué)三年深造的機(jī)會(huì)，讓我能繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高；感謝老師和同學(xué)們?nèi)陙淼年P(guān)心和鼓勵(lì)。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的認(rèn)真熱情，生活上的熱心主動(dòng)，所有這些都讓我的三年充滿了感動(dòng)。 這次畢業(yè)論文設(shè)計(jì)我得到了很多老師和同學(xué)的幫助，其中我的論文指導(dǎo)老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向老師尋求幫助，而老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。老師平日里工作繁多，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)中都給予了我悉心的指導(dǎo)。這幾個(gè)月以來，老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學(xué)表示感謝！