MBA與工程碩士（ME）報(bào)考之比較分析

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工商管理碩士（MBA）

工程碩士（ME）

培養(yǎng)目標(biāo)

MBA是工商管理碩士（Master of Business Administration）的英文縮寫，其目標(biāo)是培養(yǎng)高層次務(wù)實(shí)型管理人才。

工程碩士專業(yè)學(xué)位（Master of Engineering）是與工程領(lǐng)域任職資格（工程師職業(yè)）背景密切相關(guān)的碩士學(xué)位，該專業(yè)學(xué)位屬非全日制研究生教育，面向工程技術(shù)和工程管理的在職人員招生。主要在于培養(yǎng)高層次的工程技術(shù)和工程管理人才。

報(bào)名資格

大學(xué)本科畢業(yè)后有三年或三年以上工作經(jīng)歷；大專畢業(yè)后有五年或五年以上的工作經(jīng)歷者；有研究生畢業(yè)學(xué)歷或已獲碩士學(xué)位并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者年齡不超過40歲；此外，在報(bào)考某個(gè)學(xué)校以前要弄清楚它的附加條件（特別是對(duì)專科生有很多限制條件）。

在職工程技術(shù)或工程管理人員或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師；獲得學(xué)士學(xué)位后具有3年以上工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或獲得學(xué)士學(xué)位后工作經(jīng)歷雖未達(dá)到3年，但具有4年以上工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或具有國(guó)民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，且具有4年以上工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；工作業(yè)績(jī)突出。

根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦有關(guān)文件要求,專科生不能報(bào)考;本科畢業(yè)無學(xué)士學(xué)位者可以報(bào)考,但錄取時(shí)不超過院校當(dāng)年錄取人數(shù)的10%。

全國(guó)統(tǒng)考

初試為全國(guó)統(tǒng)考，即每年1月份的MBA聯(lián)考和10月份的在職MBA聯(lián)考。

考試科目為英語和綜合兩門。

英語：100分?？荚嚂r(shí)間為3個(gè)小時(shí)

綜合：200分?？荚嚂r(shí)間為3個(gè)小時(shí)。此試卷由數(shù)學(xué)、邏輯和寫作構(gòu)成，其中數(shù)學(xué)占70分，邏輯占60分，寫作占70分。

初試為全國(guó)統(tǒng)考，即每年10月份的碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格考試，英文名稱為Graduate Candidate Test for Master，簡(jiǎn)稱GCT考試。

根據(jù)最新GCT考試大綱，GCT試卷由四部分構(gòu)成：語言表達(dá)能力測(cè)試、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力測(cè)試、邏輯推理能力測(cè)試、外國(guó)語（語種為英語、俄語、德語和日語）運(yùn)用能力測(cè)試。GCT試卷滿分400分，每部分各占100分?？荚嚂r(shí)間為3個(gè)小時(shí)，每部分為45分鐘。

輔導(dǎo)資料

教材為全國(guó)MBA指導(dǎo)委員會(huì)組編的考前輔導(dǎo)教材。

高質(zhì)量的輔導(dǎo)書有《MBA聯(lián)考300分奇跡》（復(fù)旦版）等

教材為全國(guó)工碩指導(dǎo)委員會(huì)組編的GCT考前輔導(dǎo)教程及模擬試題（清華版）。

高質(zhì)量的輔導(dǎo)書有《GCT新奇跡應(yīng)試教程》（復(fù)旦版）等

分?jǐn)?shù)線

MBA和普研一樣有教育部公布的全國(guó)統(tǒng)一分?jǐn)?shù)線，但是各個(gè)學(xué)校也有自己的分?jǐn)?shù)線，并且東西部的分?jǐn)?shù)線有差別。只有當(dāng)分?jǐn)?shù)超過自己所報(bào)考的第一志愿的學(xué)校的要求的時(shí)候，才有資格參加該學(xué)校的復(fù)試。

沒有全國(guó)統(tǒng)一的分?jǐn)?shù)線，由各招生院校自行劃定

復(fù)試

復(fù)試主要采用面試的方式。

面試一般由三位考官組成，他們當(dāng)中有老師和來自企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理。大致過程是：首先由個(gè)人自由陳述自己的工作經(jīng)歷，然后考官根據(jù)考生陳述或考生上交的資料提問，或讓考生抽取考題回答。這些主要從思維方式、靈活性、分析能力、決策能力、商業(yè)意識(shí)、溝通能力等方面綜合考察考核學(xué)生的交流與表達(dá)能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力、現(xiàn)場(chǎng)的應(yīng)對(duì)與反應(yīng)能力。

考生持本人的“GCT”成績(jī)，到所報(bào)考的院校申請(qǐng)參加學(xué)校自行組織的專業(yè)考試和相關(guān)測(cè)試。各培養(yǎng)單位根據(jù)考生的“GCT”成績(jī)、專業(yè)考試和相關(guān)測(cè)試結(jié)果決定是否錄取。

各院校各專業(yè)的復(fù)試形式差異較大，但總的形式大多是專業(yè)課的筆試加上綜合面試。由各個(gè)院校自行出題和考核，著重考核考生從事專業(yè)工作的潛在素質(zhì)、崗位經(jīng)歷和業(yè)績(jī)。

各個(gè)高校都是差額錄取，專業(yè)課的復(fù)習(xí)是因校而異，因人而異的。

錄取原則

報(bào)考一般院校統(tǒng)考分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵，一般上線都能錄取。

但報(bào)考清華、北大等名校復(fù)試淘汰率則很高，因此，上線后要重視面試。

統(tǒng)考分?jǐn)?shù)是關(guān)鍵。

錄取工作的決定權(quán)在學(xué)校，一方面各學(xué)校從本質(zhì)上都想多錄取考生，另一方面，由于全國(guó)工碩指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)每年對(duì)各校錄取分?jǐn)?shù)線有個(gè)排名，因此各學(xué)校會(huì)橫向比較GCT分?jǐn)?shù)線，在找準(zhǔn)自己位置的基礎(chǔ)上，做好要面子和擴(kuò)規(guī)模的權(quán)衡。因此，特別是報(bào)考名校的工碩絕不能輕視復(fù)試。

發(fā)展歷程

十余年來，我國(guó)MBA教育事業(yè)已經(jīng)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。MBA培養(yǎng)試點(diǎn)院校從1991年的9所擴(kuò)大到現(xiàn)在的64所，分布在全國(guó)27個(gè)省市，覆蓋了20個(gè)部、委系統(tǒng)。1991年，全國(guó)首批招收的MBA學(xué)生僅86人。從1997年實(shí)行全國(guó)聯(lián)考以來，招生人數(shù)逐年增加，1997年招收2000多人；1998年招收6000多人；1999年招收8000多人；2000年MBA招收10000人；2001年全國(guó)招生12000人左右，報(bào)考人數(shù)達(dá)38000人；2002年全國(guó)MBA招生院校增加到64所，招生人數(shù)達(dá)到15000人，報(bào)考人數(shù)為52000余人。

而近年來，MBA報(bào)考有降溫趨勢(shì)，報(bào)名參加2005年MBA聯(lián)考的人數(shù)統(tǒng)計(jì)僅為20926人。

工程碩士教育從1984年提出，1997年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)設(shè)置工程碩士專業(yè)學(xué)位，工程碩士教育從9個(gè)培養(yǎng)單位、10個(gè)工程領(lǐng)域、年招生1千多人，發(fā)展到2004年的180個(gè)培養(yǎng)單位、38個(gè)工程領(lǐng)域、年招生3萬多人、在校生10萬余人。1997年至2004年，我國(guó)工程碩士專業(yè)學(xué)生累計(jì)達(dá)12萬多人，其中有3萬名學(xué)生已獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位。工程碩士已成為我國(guó)目前發(fā)展規(guī)模較大的專業(yè)學(xué)位。

從近三年報(bào)考工程碩士生的情況看，2002年有52656人報(bào)考，2003年有60707人報(bào)考，2004年有66759人報(bào)考，報(bào)考人數(shù)每年有約10％的增長(zhǎng)。培養(yǎng)工程碩士的單位從1997年的9個(gè)，2004年達(dá)到了180個(gè)；工程領(lǐng)域的布點(diǎn)，從最初1997年的193個(gè)，現(xiàn)在達(dá)到了1479個(gè)。最近三年，培養(yǎng)單位每年增加約20個(gè)，工程領(lǐng)域布點(diǎn)每年增加約300個(gè)。

錄取率

2005年具有MBA招生資格的商學(xué)院計(jì)劃招生13000人。估計(jì)今年平均一個(gè)MBA名額只有1.6個(gè)人問津。

各院校各專業(yè)的錄取比例差異較大，全國(guó)的錄取比例總體上較高，大致與MBA持平。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

MBA教育的核心課程涉及工商企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)主要主面，例如：金融、管理、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)制造、決策科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和組織行為學(xué)等等。

MBA通常采用兩種基本教學(xué)方法：案例分析和講座。

專業(yè)眾多，各院校各專業(yè)入學(xué)后學(xué)習(xí)的內(nèi)容差異很大。目前已有近1500個(gè)專業(yè)。

（與管理類相關(guān)的工程碩士專業(yè)有項(xiàng)目管理。）

畢業(yè)證與學(xué)位證

1月份考試的MBA是拿雙證（畢業(yè)證、學(xué)位證），10月份考試的MBA只拿學(xué)位證，1月份部分院?？梢悦摦a(chǎn)學(xué)習(xí)辦理學(xué)生戶口，所以報(bào)考1月份的考生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于報(bào)考10月份的考生。因此，1月份的考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也遠(yuǎn)超過10月份。

只有10月份一種考試；只有學(xué)位證，無畢業(yè)證書。

學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)個(gè)人檔案、不遷戶口關(guān)系。

學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)由各院校自行確定，一般為4萬元至8萬元之間。

學(xué)費(fèi)由各院校自行確定，一般為3.2萬元至4萬元之間。其中包括課程費(fèi)用和論文輔導(dǎo)費(fèi)用。

就業(yè)狀況

根據(jù)中華英才網(wǎng)2002年3月發(fā)布的薪資調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，不同學(xué)歷人群的平均年薪水平分別為：博士63000元，碩士（不含MBA）62000元，本科44000元，大專30000元，大專以下21000元，而MBA平均年薪達(dá)到83000元。

很多學(xué)員是在職攻讀，讀工碩的目的只在于提高自己，不存在第二次就業(yè)問題。

如果一定要從重新?lián)駱I(yè)的情況來看，各院校各專業(yè)差異很大，比如清華等名校的好專業(yè)的工程碩士很受市場(chǎng)歡迎，就業(yè)情況良好。