學(xué)校管理系統(tǒng)需求分析報(bào)告跪求

　需求分析學(xué)生管理系統(tǒng)是一個(gè)教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學(xué)校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要,所以學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄?。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點(diǎn),如:效率低、保密性差,另外時(shí)間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困

　　隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計(jì)算機(jī)科學(xué)日漸成熟,其強(qiáng)大的功能已為人們深刻認(rèn)識(shí),它已進(jìn)入人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計(jì)算機(jī)對學(xué)生信息進(jìn)行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn).例如:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)生信息管理的效率

　　一、學(xué)籍管理。

　?、倩驹O(shè)置：課程設(shè)置、級別設(shè)置、班別設(shè)置;

　?、跈?quán)限管理：一般用戶，高級用戶，管理員;

　?、蹖W(xué)籍管理：有學(xué)籍錄入、學(xué)生異動(dòng)(休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、調(diào)班)、信息查詢、畢業(yè)劃轉(zhuǎn)、學(xué)籍卡批量打印;

　　④成績管理：錄入、查詢、變動(dòng)等。

　　二、多校統(tǒng)一招生錄取。

　　報(bào)名及考試結(jié)束后，將各校招生人員集中在一起，由一名微機(jī)員操作，將操作情況投影到大屏幕上供大家了解和監(jiān)督，共有四個(gè)錄取批次(每生可報(bào)四個(gè)志愿學(xué)校)，錄取的全部工作會(huì)在半小時(shí)內(nèi)完成。

　　三、卷面成績統(tǒng)計(jì)分析。

　　每個(gè)學(xué)生的總分、名次;各題在各班和全級的均分、最高分及其人數(shù)、最低分及其人數(shù)、頻率最高得分及其人數(shù);總分在各班的各分?jǐn)?shù)段人數(shù)分布、前×名在各班的人數(shù)分布、光榮榜等。還會(huì)算出各任課教師的均分、及格率、優(yōu)秀率等。

　　四、單科成績跟蹤分析。

　　對單科12次考試成績進(jìn)行前后跟蹤對照分析，每個(gè)學(xué)生的進(jìn)退情況一目了然。

　　五、學(xué)生成績標(biāo)準(zhǔn)分統(tǒng)計(jì)分析。

　?、倜總€(gè)學(xué)生各科和總分的名次及其各種排序;

　?、诿總€(gè)學(xué)生各科成績的標(biāo)準(zhǔn)分;

　?、廴喔骺瞥煽兊木?、標(biāo)準(zhǔn)差、及格人數(shù)/率、最高最低分;④各科和總分各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)。

　　六、教師登分。

　　可由電腦通過查找學(xué)號(hào)(或考號(hào))進(jìn)行單科登分，也可由電腦按學(xué)號(hào)、考號(hào)的順序進(jìn)行多科登分。支持姓名的模糊查找。為避免錄入出錯(cuò)，還加配了朗讀配合功能。