論項(xiàng)目管理的能力層次和管理境界（下）

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摘要：項(xiàng)目經(jīng)理因掌握的知識范圍不同，處在不同的能力層次上，對項(xiàng)目的管理效果也會有很大的差別。本文提出了一個根據(jù)知識范圍來劃分項(xiàng)目管理能力層次的方法，然后根據(jù)這個能力層次劃分并結(jié)合對項(xiàng)目干系人的不同類型需求的滿足情況得出了項(xiàng)目管理的三種不同管理境界，最后討論了項(xiàng)目經(jīng)理邁向高境界項(xiàng)目管理的修煉之路。 

關(guān)鍵詞：知識范圍 能力層次 管理境界 職業(yè)生涯 

三、項(xiàng)目經(jīng)理的修煉之路 

其實(shí)，項(xiàng)目經(jīng)理的成長之路就是在不斷地提升自己的能力層次和磨練自己，只有能力達(dá)到了相應(yīng)的項(xiàng)目管理層次并不斷經(jīng)過項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)磨練，才有可能逐步邁向高境界的項(xiàng)目管理。 

項(xiàng)目經(jīng)理的成長之路，就是一段修煉之路。對于一些初級的項(xiàng)目管理者，他們稍微有些項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)或剛拿到PMP證書，他們掌握了項(xiàng)目管理的“專業(yè)知識”（如果沒有項(xiàng)目管理專業(yè)知識，項(xiàng)目管理就不可能太專業(yè)），但還缺乏實(shí)際的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，這種情況下雖處于第一級能力層次，但沒有管理境界可言；隨著他們自己親自在不同行業(yè)實(shí)戰(zhàn)，將項(xiàng)目管理專業(yè)知識應(yīng)用到項(xiàng)目所在的行業(yè)，并將專業(yè)知識與行業(yè)知識融合，經(jīng)過2-3年的實(shí)際項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，初步學(xué)會所在行業(yè)的項(xiàng)目管理，達(dá)到第二級能力層次，具備了初級的項(xiàng)目管理境界，有了一些解決實(shí)際項(xiàng)目管理問題的方法和思路；然后他們再經(jīng)歷3-5年的刻意磨練，熟知項(xiàng)目管理做人做事的一些“潛規(guī)則”，有較完整的中國化的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)知識體系和中國實(shí)際環(huán)境下的實(shí)戰(zhàn)模型，也具備了較豐富的項(xiàng)目管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到第三級能力層次，具備了中級的項(xiàng)目管理境界；隨著時間推移，再經(jīng)過幾年的磨練，逐漸形成正確的項(xiàng)目管理成功思維模式，在中國現(xiàn)實(shí)環(huán)境下做項(xiàng)目管理達(dá)到游刃有余，并能不斷提高對事情結(jié)果的預(yù)見能力，能讓項(xiàng)目真正完全掌控住并做到“No-surprise”地收尾，才算達(dá)到了第四級能力層次，此時已經(jīng)達(dá)到了高境界項(xiàng)目管理，同時也具備了多項(xiàng)目管理能力。