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2015版人才培養(yǎng)方案原則意見審定會順利召開

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       4月21日下午,我校2015版人才培養(yǎng)方案原則意見審定會在一號行政樓第三會議室召開。會議邀請了中國民辦教育協(xié)會秘書長王文源、原西北工業(yè)大學(xué)校長姜澄宇教授出席并指導(dǎo)。西京學(xué)院校長任芳出席會議,教學(xué)指導(dǎo)委員會專家、教務(wù)處處長肖建軍、教務(wù)處副處長王登武、思政部主任翁建定、各教學(xué)單位負責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)科室人員參會,會議由副校長張輝主持。

       張輝從經(jīng)濟新常態(tài)下的教育新常態(tài)等方面對2015版人才培養(yǎng)方案原則意見修訂的大背景進行了分析說明。指出,在社會結(jié)構(gòu)和運行機制深刻變遷、行業(yè)產(chǎn)業(yè)處于轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵時期,創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展是中國經(jīng)濟發(fā)展的出路和新常態(tài),而創(chuàng)新型人才是國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的第一資源。因此,新版人才培養(yǎng)方案原則意見的修訂一定要緊緊圍繞培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才。同時提出了“一體N翼”的新型人才培養(yǎng)模式,“一體N翼”是以全人格教育和“科學(xué)+藝術(shù)”為指導(dǎo)思想,融能力培養(yǎng)與項目式教學(xué)為一體,構(gòu)建多樣化、多元化、立體化的教學(xué)資源平臺,為學(xué)生提供個性化、差異化、定制化的教育服務(wù)。

       王登武針對新版人才培養(yǎng)方案原則意見,從前期調(diào)研、新方案的特點、具體內(nèi)容、與2011版對比及學(xué)分轉(zhuǎn)換管理辦法等方面進行了深入解讀與說明。

       姜澄宇表示,人才培養(yǎng)模式改革全國高校都在搞,西京學(xué)院提出的“一體N翼”人才培養(yǎng)模式極具特色,值得推廣。同時指出,制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,要在保障主干課程(群)主體地位的同時,充分體現(xiàn)靈活性,避免所有專業(yè)一刀切。

       王文源認為,此次新版原則意見修訂符合西京學(xué)院的辦學(xué)定位,符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的定位。鼓勵進一步解放思想,借鑒國內(nèi)外一流大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗,勇于承擔破冰中國高等教育教學(xué)改革的歷史使命。

       任芳對本次審定會給予了充分肯定,并提出了指導(dǎo)性意見。她說,此次人才培養(yǎng)方案原則意見修訂具有突破性的進展,體現(xiàn)了學(xué)校特色與內(nèi)涵,體現(xiàn)了校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)理念,對于進一步優(yōu)化、提升和完善人才培養(yǎng)方案,全面提升人才培養(yǎng)具有重要的意義。

       最后,教學(xué)指導(dǎo)委員會專家原則上審定并通過該指導(dǎo)性意見。認為該原則意見培養(yǎng)理念先進,培養(yǎng)目標定位準確,課程體系框架合理。同時指出,《西京學(xué)院學(xué)分置換手冊》是實施彈性學(xué)分制,進行個性化學(xué)習(xí)、多元化培養(yǎng)的基礎(chǔ),要充分論證以保證其科學(xué)與合理性。

(作者:吳朋化)

發(fā)布:2007-04-29 16:50    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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