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信息暢通是校園維穩(wěn)前提

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   隨著應(yīng)用范圍的不斷拓寬,數(shù)字標(biāo)牌已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I畹慕M成部分,成為信息溝通的重要工具。在諸如中小學(xué)、研究學(xué)校和大學(xué)這類人群高度聚集的場(chǎng)所,每天都有大量的信息需要傳達(dá),將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)給目標(biāo)受眾,包括學(xué)生、員工和訪客,是塑造有序的教育環(huán)境的必備要素。構(gòu)建數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)非常行之有效的方法。

  數(shù)字標(biāo)牌顯示屏為信息發(fā)布者提供了一種動(dòng)態(tài)化、趣味化的方式與受眾群體溝通,更容易引起目標(biāo)群體的注意并加深印象。數(shù)字標(biāo)牌在學(xué)校中的應(yīng)用主要包括以下幾種:新聞播放、突發(fā)事件通知、學(xué)生工作信息、社交媒體信息摘要、政策/法規(guī)宣傳。

  信息化時(shí)代,在學(xué)校應(yīng)用,數(shù)字標(biāo)牌的應(yīng)用的意義自然不小,但是,要達(dá)到預(yù)期的效果,前期的構(gòu)建工作一定要做到位。例如,數(shù)字標(biāo)牌顯示屏的安裝位置就十分重要,直接關(guān)系到能否將特定信息及時(shí)推送給目標(biāo)群體。

  在學(xué)校,數(shù)字標(biāo)牌顯示屏可以安裝的最佳位置主要包括以下幾個(gè):教員室,接待區(qū),圖書館和走廊。如,要傳達(dá)給教員的信息如果顯示在圖書館的數(shù)字標(biāo)牌上,效率顯然不會(huì)高,就像訪客不會(huì)特意關(guān)注食堂信息,但是如果在接待過程中,他們就會(huì)特別留意。

  除了安裝位置要特別考慮,不容位置的顯示內(nèi)容也要區(qū)別對(duì)待,信息長(zhǎng)度、信息展現(xiàn)形式等都會(huì)有所不同。如,在走廊等位置,人們不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間停留,自然也沒時(shí)間接受長(zhǎng)信息,而在小賣部、休息室等場(chǎng)所,人們就會(huì)有大把的時(shí)間來仔細(xì)瀏覽長(zhǎng)信息。因此,在一些人們只需通過的地方,內(nèi)容新鮮且短小、表現(xiàn)形式活潑的信息更容易被人們接收。

  當(dāng)今社會(huì),學(xué)生無疑是最注重交流的群體,從博客到臉書,微博到新聞網(wǎng)站,他們都是活躍的主力,相關(guān)研究表明,這個(gè)年齡階段的群體更傾向于將數(shù)字化信息作為參考依據(jù)。這也正是學(xué)校積極構(gòu)建數(shù)字標(biāo)牌網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要誘因。

  不過,值得注意的是,在數(shù)字標(biāo)牌的構(gòu)建中以及日后的內(nèi)容管理過程中,用戶都要學(xué)會(huì)因地制宜,才能將數(shù)字標(biāo)牌的作用發(fā)揮到最大,切忌盲目追趕潮流。

發(fā)布:2007-03-30 11:41    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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