孩子早教應(yīng)遵循五大要點(diǎn)

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　　年輕的父母?jìng)冊(cè)絹?lái)越注重孩子的早教，市面上的早教機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多。孩子的早教應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？家長(zhǎng)該如何給孩子挑選合適的早教機(jī)構(gòu)？早教專家提醒家長(zhǎng)，科學(xué)、適時(shí)的早教才是有益的。

　　隨著科學(xué)育兒觀念的深入人心，早教也越來(lái)越多的走進(jìn)了各個(gè)家庭。早教應(yīng)該從什么時(shí)候開始？早教應(yīng)該要做些什么？如何選擇合適的早教機(jī)構(gòu)？關(guān)于早教，家長(zhǎng)們有很多的問(wèn)題。幼兒教育知名學(xué)者、國(guó)家計(jì)生委早期教育專家蔡景昆教授提醒年輕的家長(zhǎng)，關(guān)于孩子的早教，要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)。

　　早教沒(méi)有年齡限制

　　很多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，早教應(yīng)該從什么時(shí)候開始？實(shí)際上，早教是沒(méi)有年齡限制的，從寶寶還在媽媽肚子里的時(shí)候，早教就已經(jīng)開始。和諧的婚姻關(guān)系，幸福的十月懷胎過(guò)程，和孩子的每一次親吻，都是一次早教過(guò)程。

　　早教應(yīng)該有科學(xué)的理念

　　早教要有科學(xué)的理念，沒(méi)有科學(xué)理念的教育是盲目的教育行為。早教應(yīng)該是根據(jù)孩子的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)行正確的引導(dǎo)，促進(jìn)孩子個(gè)性、人格發(fā)育的過(guò)程，而不是盲目的跟風(fēng)。

　　早教的重點(diǎn)不是知識(shí)的傳授

　　有的家長(zhǎng)家長(zhǎng)受“不要讓孩子輸在起跑線上”思想的影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有些不切合實(shí)際的期望值。他們將孩子的早期教育簡(jiǎn)單化為早期的智力開發(fā)，把一些超前的背誦、計(jì)算、識(shí)字等知識(shí)灌輸給孩子。蔡景昆教授強(qiáng)調(diào)，早教的重點(diǎn)不是知識(shí)的傳授，而是興趣的培養(yǎng)，是生活能力的培養(yǎng)，是生命個(gè)體自身能力的煥發(fā)的過(guò)程。

　　家長(zhǎng)不能完全依賴早教中心

　　現(xiàn)在市面上很多早教機(jī)構(gòu)，有的已經(jīng)發(fā)展得比較成熟，于是不少家長(zhǎng)將教育責(zé)任全部放在早教中心。蔡景昆教授提醒家長(zhǎng)，早教不能全部依賴早教中心，而應(yīng)該家庭教育和早教中心同步進(jìn)行。家庭和早教中心都是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，父母的言行和榜樣力量是任何老師和學(xué)校都無(wú)法代替的。有時(shí)候一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)親吻，一個(gè)微笑，都會(huì)對(duì)孩子的社會(huì)性發(fā)展，人格成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的影響。

　　選擇早教機(jī)構(gòu)要謹(jǐn)慎

　　如何選擇早教機(jī)構(gòu)？早教機(jī)構(gòu)是不是越貴越好？蔡景昆教授說(shuō)，最好的早教不等于讓孩子進(jìn)入最好的早教中心和找最好的老師。家長(zhǎng)在選擇早教機(jī)構(gòu)時(shí)，不應(yīng)該選貴的，而應(yīng)該選對(duì)的。建議家長(zhǎng)到早教機(jī)構(gòu)去親身體驗(yàn)，考察該機(jī)構(gòu)有么有科學(xué)的早教理念，看它能給孩子帶來(lái)什么樣的改變，挑選出最適合自己孩子的機(jī)構(gòu)。

　　蔡景昆教授最后提醒家長(zhǎng)，我們要注重孩子的早教，但并非所有的早教對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是有利的。確切地說(shuō)，科學(xué)、適時(shí)的早教才是有益的。