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一塊兒小石頭的啟發(fā)（幼兒網(wǎng)推薦）

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讓孩子探索

　　小女孩從被雨水淋透的院子里挖了一塊石頭，然后抱著石頭跑向她爸爸：“爸爸，看我挖出一塊石頭！”爸爸生氣地看著她，說：“看你弄得渾身都是泥！”小女孩的表情一下子變了，扔掉那她原以為可以給自己帶來表揚的東西，緩慢地走進屋子里去。那位爸爸應(yīng)該怎樣說呢？不妨這樣說：“多么漂亮的石頭?。∽屛覀円黄鸢阉锤蓛?，好看得更清楚些。爸爸一會兒給你找一把小鏟子和一副手套，以免把手弄得太臟，也許你還能挖到更多?！碑吘股砩系哪嗫梢韵吹簦鴮⒆酉嘞窳Φ拇驌魠s是永遠也抹不掉的。早教網(wǎng)

　　孩子們欣賞并愿意跟隨善于探索和勇于面對挑戰(zhàn)的人，然而我們卻經(jīng)常告誡他們處處要小心謹慎。

讓孩子堅信成功

　　如果您的女兒一進門就宣布她想成為一名職業(yè)斗牛士，或者您的兒子說他打算當(dāng)一名特技演員，而兩個職業(yè)都是您想都沒想過的，您會怎么說呢？是“女兒，千萬別干這一行”還是“那太危險了”？未來的機會可能使“斗牛士”改變主意學(xué)了法律，而“冒失鬼”會與“特技演員”擦肩而過成了商人。不管他們的夢想多么怪異，重要的是鼓勵他們善于想象如何把夢想變成現(xiàn)實的能力。人們一直認為領(lǐng)導(dǎo)者就是善于想象，能把他的想法解釋給其他人，鼓勵他們朝著確定的目標(biāo)奮斗，而這一切都始于兒時的夢想。

鼓勵孩子多問

　　一個男孩想爬上滑梯，可由于他的腿太短，而第一個臺階又太高，他怎么也爬不上去。于是，他跑去請求媽媽幫助。那位媽媽沒有鼓勵孩子繼續(xù)向上爬，而是問：“想想看，你怎么才會上去呢？”男孩想了一會說：“把我的小車?yán)交莞?，然后我站在小車上，行嗎？”媽媽說：“去試一試?！彼@樣做了，那么接下來的一切就容易了。

“可能性思考”是領(lǐng)導(dǎo)才能的一種標(biāo)志。一個善于探究問題并示范給其他人如何解決問題的領(lǐng)導(dǎo)者才能把他的集體引向成功。因此，家長要鼓勵孩子多問幾個“我這樣做可以嗎？”“我把小車?yán)^去站在上面，行嗎？”這樣的問題。早期教育

給孩子機會

　　領(lǐng)袖才能需要在實踐中鍛煉才能逐漸成熟，就像一位年輕的壘球選手需要經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練才能使技能完美一樣。給孩子報名參加一些體育訓(xùn)練，在與別人的相處、配合中，他會得到不少有益的經(jīng)驗。

　　鼓勵孩子擔(dān)任一定的職務(wù)，但一定要鼓勵他們爭取自己興趣范圍內(nèi)的職務(wù)。比如，一些孩子在運動會上是合格的組織者，而另一些可能在學(xué)習(xí)上是好的帶頭人。不是每個孩子都能成為班長，也不是每個都想成為班長。在寫作上有才能的可以擔(dān)當(dāng)校報的主編；小戰(zhàn)略家可以成為學(xué)校象棋俱樂部的主席。在自己得心應(yīng)手的領(lǐng)域里工作，才能打造領(lǐng)袖才能的基礎(chǔ)——信心。

幼兒園管理系統(tǒng)小編總結(jié)：孩子對世界的認識，正是從離自己最近的父母開始。父母的任何尖刻和怨恨都會被孩子放大百倍吸收和模仿。父母太多的抱怨和憤恨，容易使孩子產(chǎn)生對社會、對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的不信任、仇視甚至攻擊。為了孩子的身心健康，父母應(yīng)盡量避免在孩子面前過于表露不良情緒。

發(fā)布：2007-03-30 14:10    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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