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如何與孩子談安全

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北京師范大學(xué)博士  高維華     “意外傷害隨時都可能發(fā)生，我們常告訴孩子注意安全?？墒?，有些孩子一出幼兒園或者回到家后，就將在幼兒園學(xué)到的安全注意事項忘得一干二凈。唉！家長有是還誤解幼兒園老師為什么都沒教。”老師感嘆地說。     “小孩班上的老師常細(xì)心地告訴他們。孩子在學(xué)校學(xué)了些什么，希望家長在家中配合提醒，可是我不知道該怎么做才恰當(dāng)？”家長苦惱地說。     意外如同偷偷摸摸的賊，總在成人不留意的時候竊取孩子的安全，并留下傷害。唯有教會幼兒時刻防范這些賊，才能保證我們的孩子生活在安全的環(huán)境中。除期待家長和老師的幼兒營造一個安全的大環(huán)境外，我們更期待家長，老師們能按照幼兒學(xué)習(xí)的三大原則-----具體化，步驟化，生活化，隨時與幼兒談安全。 　　話題一  上下樓梯別推擠！     l 談話步驟     *上下樓梯要注意什么呢? 　　上下樓梯時，要扶著欄桿，踩好階梯，一階一階走，不可以在樓梯間跑或跳，也不可以一次上或下好幾個階梯。 　　*為什么不能在樓梯上跑或跳呢? 　　因為樓梯高高低低的，如果在樓梯間跑或跳，或一次跨好幾階，很容易踩空或被階梯絆倒，從樓梯上滾下去。 　　*除了不要跑或跳，還要注意什么呢? 　　不可以和小朋友在樓梯上玩耍，或開玩笑地推來推去，拉來拉去，或爭先恐后，因為這樣很容易從樓梯上滾下去。還有，不能在欄桿上玩溜滑梯的游戲，否則很容易摔下來，或撞到其他小朋友，導(dǎo)致受傷。     * 生活體驗活動     1．帶領(lǐng)孩子實際體驗一下如何安全上下樓梯，并示范如何扶著欄桿上下，踩好階梯，一階一階走。 　　2．用厚紙板仿制樓梯，讓孩子實際了解，在樓梯上跑或跳比在平地上跑或跳更容易跌倒受傷。     * 給爸爸媽媽的話     請讓孩子認(rèn)識樓梯是上下通道，絕不是游樂場，若想溜滑梯，請到安全的游樂場所去，兩種場所不能混淆。話題二 你為什么打我？     l談話步驟     *怎樣的情形下，孩子在幼兒園里會發(fā)生矛盾? 　　父母與孩子討論在幼兒園可能發(fā)生矛盾的原因，如東西被搶走、有人不輪流玩或還不知道怎樣與別人一起玩，爭同一樣玩具……     *發(fā)生矛盾的時候，怎么辦? 　　離開現(xiàn)場，請老師、大人來幫忙。等大家都不那么生氣時，再討論怎么做比較好。 　　*如果有小朋友太生氣，把你推倒或打你，怎么辦? 　　大聲說“不要這樣”，就趕快跑開，以便保護自己。 　　到了安全的地方，先看看身上有沒有哪里受傷需要處理，然后在老師或大人的陪同下，學(xué)習(xí)與對方溝通：       1．你做了什么事情(如，你推我、{爾打我、你撞到我)；     2．我的感受(如，我很痛、我很生氣)；     3．我希望你做什么事情(如，不要再打我了、你要道歉、請你以后先跟我討論、不要搶)。
發(fā)布：2007-03-30 14:13    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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