與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)奮斗--永華中學(xué),湘南名校永州京華

永州市冷水灘永華中學(xué)（初中）,由永州市第二中學(xué)初中部改制而成，前身是竹城中學(xué)，校園面積35畝，建筑面積5680平方米；用“先進(jìn)的辦學(xué)觀念，科學(xué)的管理方法，一流的教育質(zhì)量”打造出湘南名校一一湖南永州京華中學(xué)（高中）。

永華中學(xué)布局合理，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)井然有序，環(huán)境幽雅。按照創(chuàng)“一流的環(huán)境，一流的設(shè)施，一流的師資，一流的管理，一流的質(zhì)量”的目標(biāo)，裝備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，與四中資源共享；建有四棟共79間教室的教學(xué)樓及辦公樓,建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、電子閱覽室、電腦室、多媒體教堂11間，電子閱覽室采用來(lái)自泛普軟件自主研發(fā)設(shè)計(jì)的《圖書管理系統(tǒng)免費(fèi)下載電子圖書館》，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，可以在休閑時(shí)間豐富自己的課余生活，更是對(duì)課堂聽講少量未聽懂和更新知識(shí)補(bǔ)充和拓展的需要。永華中學(xué)樂(lè)于開展教研教改活動(dòng)，在“人本化”的教育理念的指導(dǎo)下，從改革課堂教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造積極的課堂氛圍入手，打破常規(guī)，銳意創(chuàng)新，形成了“引導(dǎo)一一互動(dòng)一一探究一一J]納”的教學(xué)方式。

在參加各級(jí)教學(xué)比賽中，獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)一人，省級(jí)二等獎(jiǎng)一人，市級(jí)一等獎(jiǎng)二人，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)四人。教師發(fā)表論文國(guó)家級(jí)2篇，省級(jí)12篇，教師獲獎(jiǎng)?wù)撐?，省?jí)8篇，市級(jí)15篇，區(qū)級(jí)20篇，課件制作獲市一二等獎(jiǎng)三人，四位教師獲國(guó)家級(jí)“數(shù)學(xué)奧林匹克二級(jí)教練員”稱號(hào)，五位教師為省級(jí)教育學(xué)會(huì)會(huì)員。學(xué)生在參加各級(jí)教育行政部門舉辦的文體活動(dòng)競(jìng)賽中，獲省一等獎(jiǎng)13人次，二等獎(jiǎng)5人次，市級(jí)一等獎(jiǎng)20人次，二等獎(jiǎng)14人次，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)18人次，二等獎(jiǎng)9人次，四個(gè)團(tuán)體總分第一名。2001年一一2003年，學(xué)生參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，5人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，10人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，8人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，一次獲永州賽區(qū)團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。

發(fā)布：2007-05-12 09:55 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁(yè)] [關(guān)閉]

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