[寧夏]自治區(qū)傳達(dá)學(xué)習(xí)省區(qū)市和部分部門(mén)單位“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)精神

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8月21日，寧夏回族自治區(qū)黨委書(shū)記、人大常委會(huì)主任李建華主持召開(kāi)自治區(qū)黨委常委會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)省區(qū)市和部分部門(mén)單位“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談會(huì)精神，研究部署寧夏貫徹落實(shí)意見(jiàn)。

李建華指出，中央對(duì)扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育高度重視，習(xí)近平總書(shū)記先后作出一系列重要指示，對(duì)于高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展專(zhuān)題教育提出了明確要求。這次中央又召開(kāi)專(zhuān)題教育座談會(huì)，劉云山同志從抓好典型教育、查找解決不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題、把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿于改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作之中3個(gè)方面提出了明確要求。我們要結(jié)合劉云山同志在寧夏視察時(shí)關(guān)于專(zhuān)題教育的重要指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署要求上來(lái)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。

李建華指出，要聯(lián)系正反典型，深入開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育特別是在第二次專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討中，要通過(guò)正面典型示范、負(fù)面典型警示，引導(dǎo)黨員干部見(jiàn)賢思齊、見(jiàn)不賢而自省。要組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《風(fēng)范——老一輩革命家“三嚴(yán)三實(shí)”事例選》、優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編，以焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，以身邊的先進(jìn)人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們的感人事跡，領(lǐng)悟他們的精神境界，感受他們的浩然正氣，使“三嚴(yán)三實(shí)”的要求內(nèi)化于心、外化于行。要以周永康、薄熙來(lái)、郭伯雄、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材，聚焦嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，認(rèn)清嚴(yán)重違紀(jì)違法對(duì)黨的形象的巨大危害，認(rèn)清反面典型所作所為給黨和人民事業(yè)造成的重大損失，從理想信念、紀(jì)律規(guī)矩、黨性原則等方面深刻反思、汲取教訓(xùn)、引以為戒，切實(shí)在思想上、政治上、作風(fēng)上嚴(yán)起來(lái)實(shí)起來(lái)。

李建華指出，要在學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，認(rèn)真查找和解決“為官不為”等不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題。當(dāng)前，面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力和改革發(fā)展的繁重任務(wù)，各地各部門(mén)要認(rèn)真查找、解決一些干部不勇于擔(dān)當(dāng)、不主動(dòng)作為的問(wèn)題，包括信心不足、狀態(tài)不佳等精神狀態(tài)方面的問(wèn)題，墨守成規(guī)、按部就班等思想觀念方面的問(wèn)題。要結(jié)合專(zhuān)題教育，好好地查一查，深入地想一想，并采取一些有效的措施，引導(dǎo)干部鼓足干勁，振奮精神，為完成全年的目標(biāo)任務(wù)而拼搏努力。

李建華強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定中深化專(zhuān)題教育。緊密結(jié)合落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，結(jié)合“四個(gè)寧夏”建設(shè)，以從嚴(yán)從實(shí)的勁頭，抓好穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生、保穩(wěn)定等各項(xiàng)工作，特別是要按照習(xí)近平總書(shū)記提出“四個(gè)切實(shí)”的要求，全力做好下半年經(jīng)濟(jì)工作，突出抓好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展、扶貧開(kāi)發(fā)、安全生產(chǎn)、民生改善等重點(diǎn)工作，以改革發(fā)展的成果來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。

會(huì)議還研究了其他事項(xiàng)。