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中考家長如何幫孩子提高抗壓能力?
昨天是中考網(wǎng)報的日子,報名之后就該為接下來的考試忙碌了,對于初三的學生和家長來說,需要做哪些準備呢?家長如何幫孩子提高抗壓能力?
同理心接受孩子的負向情緒
既然喜怒哀樂是天生的,就沒必要強迫孩子壓抑。在要求他“不可以壞脾氣”之前,應該先為孩子的情緒找到出口,譬如給他一個厚寬的擁抱平撫心情,然后試著同理他的感受:“我知道你很想繼續(xù)玩。”或“你已經(jīng)盡力了,非常棒!”,而不要馬上就叫他:“不準哭”、“不準生氣”。打人可先安撫孩子,而不用急著處理事情。孩子有情緒,應先讓他情緒安靜;而當孩子有被了解的感覺,情緒也容易被安撫下來。如果我們和孩子都很著急,就容易杠上。
鼓勵孩子以替代方式處理沖突
待孩子情緒平衡些,我們可試著向他解釋:“每個人都會有失敗的時候,只要自己盡力去做了,就是另外一種成功?!彪m然孩子年紀還小似懂非懂,但不講他就永遠不懂。
教導孩子用語言表達怒氣
研究證明,語言發(fā)展較好的孩子,遭受到的挫折感也比較少,因為他們懂得以語言表達自己的需要,于是容易被滿足;而且當他們說出自己生氣難過的原因時,不僅有助于情緒宣泄,也能獲得他人的了解和安慰。孩子1歲半起不僅口齒逐漸清晰,而且使用的詞匯與日遞增。趁著這股學說話的熱忱,我們可以在孩子挫折、生氣、難過的時候,教導他們用語言而非肢體表達怒氣。由于小寶寶的表達和理解都比較簡略,約3歲左右才能彼此溝通,彼此還是需要大人在一旁幫忙答腔。
提供正向環(huán)境,給孩子樹立EQ好榜樣
除了科學引導,成長環(huán)境帶給孩子的影響也很大,滿足他的基本需要,提供他安全信任有愛的環(huán)境,讓他有被愛的感覺,就有安全感,情緒也會比較穩(wěn)定。而且孩子透過模仿學習如何面對情緒,如果家長情緒化,孩子也會情緒化,所以父母親本身情緒管理也是相當重要的。
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