培訓(xùn)管理系統(tǒng)
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財(cái)務(wù)工作心得如何對下屬進(jìn)行培訓(xùn)
學(xué)習(xí)，工作，再學(xué)習(xí)！也就是培訓(xùn)！為了晉升，也為了掌握更加專業(yè)的知識！
一、能夠帶領(lǐng)大家提出問題，并幫助大家解決問題！
對部屬員工的培訓(xùn)，不能像教書那樣，找個(gè)教室來講大課，要結(jié)合自己對工作的要求和目的來培訓(xùn)，而且還要針對不同的人進(jìn)行不同的指導(dǎo)。最好是下屬有問題提出來，幫他解決，附帶進(jìn)行些指導(dǎo)，這樣的效果最好。
二、在培訓(xùn)的過程中樹立威信，只有做到讓大家心服口服，才能贏得好口碑！
如果你講課講的一些方法或者技巧，人家早就會了，你還拿到大課上進(jìn)行培訓(xùn)，其結(jié)果不是樹立了威信，相反還會在個(gè)別人心目當(dāng)中威風(fēng)掃地！
能否在部屬當(dāng)中樹立威信，絕對不是講課培訓(xùn)能樹立起來的，關(guān)鍵是能夠隨時(shí)隨地解決他們解決不了的問題，在業(yè)務(wù)方面讓他們信服，同時(shí)在自己個(gè)人的品行上，要能服眾才行。否則即使業(yè)務(wù)能力能壓眾，但品行讓人看不起，也不會樹立起任何威信。這里的品行不是一般的道德標(biāo)準(zhǔn)，而是日常的一些行為，如搶占下屬的功勞，把責(zé)任推給下屬，不為下屬爭取利益，不敢公正地幫下屬說話，甚至出賣下屬等，這種事情，只要發(fā)生一次，任何領(lǐng)導(dǎo)都會讓下屬看不起！
至于政治口號的培訓(xùn)，比如愛企業(yè)如家，講究無私奉獻(xiàn)等。在此就不做過多的宣傳！
三、授人以魚；不如授人以漁！一定要做到授業(yè)解惑！
這里有一個(gè)矛盾，為了使你的工作更好做，你必然要對下屬進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，而且還不能保守，其結(jié)果會出現(xiàn)另一種情況：教會徒弟餓死師傅！因?yàn)檫^河拆橋好像也是很多版本都會呈現(xiàn)。徒弟的待遇肯定比你的少很多，如果老板感覺到不用你也可以了，你就該走人了！當(dāng)然也有伯樂會認(rèn)識你這個(gè)千里馬的！相信你會越做越好！
來源：網(wǎng)絡(luò)
一、能夠帶領(lǐng)大家提出問題，并幫助大家解決問題！
對部屬員工的培訓(xùn)，不能像教書那樣，找個(gè)教室來講大課，要結(jié)合自己對工作的要求和目的來培訓(xùn)，而且還要針對不同的人進(jìn)行不同的指導(dǎo)。最好是下屬有問題提出來，幫他解決，附帶進(jìn)行些指導(dǎo)，這樣的效果最好。
二、在培訓(xùn)的過程中樹立威信，只有做到讓大家心服口服，才能贏得好口碑！
如果你講課講的一些方法或者技巧，人家早就會了，你還拿到大課上進(jìn)行培訓(xùn)，其結(jié)果不是樹立了威信，相反還會在個(gè)別人心目當(dāng)中威風(fēng)掃地！
能否在部屬當(dāng)中樹立威信，絕對不是講課培訓(xùn)能樹立起來的，關(guān)鍵是能夠隨時(shí)隨地解決他們解決不了的問題，在業(yè)務(wù)方面讓他們信服，同時(shí)在自己個(gè)人的品行上，要能服眾才行。否則即使業(yè)務(wù)能力能壓眾，但品行讓人看不起，也不會樹立起任何威信。這里的品行不是一般的道德標(biāo)準(zhǔn)，而是日常的一些行為，如搶占下屬的功勞，把責(zé)任推給下屬，不為下屬爭取利益，不敢公正地幫下屬說話，甚至出賣下屬等，這種事情，只要發(fā)生一次，任何領(lǐng)導(dǎo)都會讓下屬看不起！
至于政治口號的培訓(xùn)，比如愛企業(yè)如家，講究無私奉獻(xiàn)等。在此就不做過多的宣傳！
三、授人以魚；不如授人以漁！一定要做到授業(yè)解惑！
這里有一個(gè)矛盾，為了使你的工作更好做，你必然要對下屬進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，而且還不能保守，其結(jié)果會出現(xiàn)另一種情況：教會徒弟餓死師傅！因?yàn)檫^河拆橋好像也是很多版本都會呈現(xiàn)。徒弟的待遇肯定比你的少很多，如果老板感覺到不用你也可以了，你就該走人了！當(dāng)然也有伯樂會認(rèn)識你這個(gè)千里馬的！相信你會越做越好！
來源：網(wǎng)絡(luò)
