2008年房地產(chǎn)估價(jià)師《房地產(chǎn)估價(jià)理論與方法》習(xí)題12

　　1、高層建筑地價(jià)分?jǐn)偟年P(guān)鍵是確定每一棟建筑物的所有者應(yīng)占有的土地份額。( )
　　A、對(duì)
　　B、錯(cuò)

　　2、下列屬于運(yùn)用比較法進(jìn)行估價(jià)的步驟的是( )。
　　①選取可比實(shí)例；②搜集交易實(shí)例；③建立價(jià)格可比基礎(chǔ)；④進(jìn)行交易日期修正；⑤進(jìn)行交易情況修正；⑥進(jìn)行房地產(chǎn)狀況修正；⑦求取比準(zhǔn)價(jià)格
　　A、①②③④⑤⑥⑦
　　B、②①③⑤④⑥⑦
　　C、①③②④⑥⑤⑦
　　D、②①③④⑤⑥⑦

　　3、( )年9月，國務(wù)院頒布的《中華人民共和國房產(chǎn)稅暫行條例》規(guī)定，房產(chǎn)稅的計(jì)稅依據(jù)是房產(chǎn)原值一次減除10％--30％后的余值或房產(chǎn)的租金收入。
　　A、1984
　　B、1986
　　C、1988
　　D、1991

　　4、( )，建設(shè)部制定了《城市房屋拆遷估價(jià)指導(dǎo)意見》，使得拆遷估價(jià)問題有了參考依據(jù)。
　　A、2003年1月1日
　　B、2004年1月1日
　　C、2004年12月1日
　　D、2003年12月1日

　　5、運(yùn)用假設(shè)開發(fā)法最基本的公式估價(jià)，需要重點(diǎn)把握( )。
　　A、待開發(fā)房地產(chǎn)在開發(fā)前后的狀況
　　B、開發(fā)后的房地產(chǎn)經(jīng)營方式
　　C、開發(fā)完成后的房地產(chǎn)價(jià)值
　　D、開發(fā)成本和管理費(fèi)用等費(fèi)用

　　6、某類房地產(chǎn)2001年初至2005年初的價(jià)格分別為2300元／m2、2450元/ m2、2650元/ m2、2830元／m2和3000元／m2，其增減量的權(quán)重分別為0.1、0.2、0.3和0.4，按平均增減量趨勢(shì)法估計(jì)，以2001年初為預(yù)測(cè)基期，則該類房地產(chǎn)與2006年初的價(jià)格最接近于( )元／m2。
　　A、3100
　　B、3195
　　C、3285
　　D、3300

　　7、采用百分率法進(jìn)行交易情況修正的一般公式為：可比實(shí)例的成交價(jià)格×交易情況修正系數(shù)=( )。
　　A、成交價(jià)格
　　B、正常價(jià)格
　　C、交易價(jià)格
　　D、修正價(jià)格

　　8、如果某種房地產(chǎn)稅收可以通過某種途徑部分或全部轉(zhuǎn)嫁出去，那么它對(duì)房地產(chǎn)價(jià)格的影響就大，甚至不起作用。( )
　　A、對(duì)
　　B、錯(cuò)

　　9、評(píng)估某宗房開發(fā)用地2005年10月1日的價(jià)值，要將在未來發(fā)生的支出和收入都折算到2005年10月16日。如果預(yù)測(cè)該宗土地2008年10月15 日開發(fā)完成后的房?jī)r(jià)為3000萬元，折現(xiàn)率為12％，則需將這3000萬元折現(xiàn)到2005年10月16日，即在2005年10月16日的房?jī)r(jià)實(shí)際為( )萬元。
　　A、2526
　　B、2241
　　C、2135
　　D、2985

　　10、某高層樓房占用的土地總面積為900 m2，房地產(chǎn)總價(jià)值為3000萬元，甲公司擁有其中的寫字樓部分，此部分的房地產(chǎn)價(jià)值為2000萬元；乙公司擁有該房地產(chǎn)的商鋪和地下超市部分，此部分的房地產(chǎn)價(jià)值為1000萬元。那么如果按房地價(jià)值分?jǐn)偡椒ㄓ?jì)算，甲公司擁有的土地?cái)?shù)量為( )m2。
　　A、700
　　B、600
　　C、500
　　D、200

　　1、A 2、B 3、B 4、D 5、A B 6、B 7、B 8、B 9、C 10、B

　　試題均來源于網(wǎng)絡(luò)，答案僅供參考。

　　如有錯(cuò)誤，請(qǐng)以教材為準(zhǔn)！

　　更多推薦：

　　·2015年房地產(chǎn)估價(jià)師考試報(bào)名時(shí)間公布

　　·2015年房地產(chǎn)估價(jià)師考試輔導(dǎo)火爆熱招

　　·2015年房地產(chǎn)估價(jià)師教材變化 >>

　　·2015年房地產(chǎn)估價(jià)師輔導(dǎo)課程開通