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專(zhuān)家指導(dǎo):莫讓抱怨成為孩子成長(zhǎng)的絆腳石
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“家長(zhǎng)最擅長(zhǎng)的是說(shuō)教孩子,其實(shí)激勵(lì)孩子比說(shuō)教孩子更重要?!苯?,在市兒童活動(dòng)中心舉行的“名師講堂”公益講座上,武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授、全國(guó)家庭教育專(zhuān)家講師團(tuán)專(zhuān)家、并著有《中國(guó)家庭教育99問(wèn)》的周運(yùn)清給佛山家長(zhǎng)們分享了教育的經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)狀:家長(zhǎng)抱怨孩子多 激勵(lì)孩子少
周運(yùn)清認(rèn)為,現(xiàn)在的家長(zhǎng)只會(huì)抱怨孩子“這也不會(huì)那也不好”,家長(zhǎng)們不懂,其實(shí)這種“抱怨”是在傳遞負(fù)能量給孩子,而另一個(gè)更可悲的情況是,很多家長(zhǎng)也不知道怎么樣去激勵(lì)孩子。在周運(yùn)清看來(lái),育人要先育心,家庭要給孩子愛(ài)心、溫馨和希望,其中一個(gè)重要課題就是家庭要學(xué)會(huì)如何激勵(lì)孩子。
周運(yùn)清分析說(shuō),目前中國(guó)父母在教育問(wèn)題上忽視了一件最該做到的事情:?jiǎn)拘押⒆訉W(xué)習(xí)的“內(nèi)力”。這種“內(nèi)力”就是心力。在他看來(lái),心力強(qiáng)大的孩子學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。
支招:激勵(lì)孩子八大“神句”
“通過(guò)激勵(lì),培養(yǎng)孩子的自尊心,自信心和進(jìn)取心?!?周運(yùn)清說(shuō),激勵(lì)孩子的方式有很多種,但是很多家長(zhǎng)都不會(huì),以語(yǔ)言為例,怎樣說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)呢?周運(yùn)拋出八大“神句”。
1 建議式
“我相信你很聰明,你應(yīng)該積極發(fā)表自己的見(jiàn)解?!?/p>
點(diǎn)評(píng):使用激勵(lì)性語(yǔ)言給予孩子信心,巧妙引導(dǎo)孩子積極思考,激發(fā)孩子展開(kāi)新一輪挑戰(zhàn)的決心。
2 引導(dǎo)式
“努力改正缺點(diǎn),你就可以做一個(gè)堂堂正正的人?!?/p>
點(diǎn)評(píng):父母用“做一個(gè)堂堂正正的人”這種符合孩子內(nèi)心愿望的語(yǔ)句激勵(lì)孩子,反映了父母對(duì)孩子的信任和尊重。
3 平等式
“你提的問(wèn)題很有思考價(jià)值,我們共同研究一下?!?/p>
點(diǎn)評(píng):采用平等對(duì)話式預(yù)期,對(duì)孩子也提出問(wèn)題給予了肯定,體現(xiàn)了對(duì)孩子的尊重。
4 啟發(fā)式
“如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng),一定能成功?!?/p>
點(diǎn)評(píng):激勵(lì)性的話語(yǔ)能夠幫助孩子消除偏科現(xiàn)象,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
5 分析式
“你只要用心做,這些事根本就難不倒你!”
點(diǎn)評(píng):一句激勵(lì)的話語(yǔ)能夠增強(qiáng)孩子的自信心,給孩子希望。
6 排憂式
“勇敢點(diǎn)!不要怕,天塌下來(lái),父母替你頂著!”
點(diǎn)評(píng):孩子面對(duì)困難挫折難免會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,這時(shí)應(yīng)該讓孩子深切感受到父母打算用行動(dòng)來(lái)支持自己。
7 邀請(qǐng)式
“你的思維很獨(dú)特!能說(shuō)說(shuō)你的想法嗎?”
點(diǎn)評(píng):邀請(qǐng)式的做法對(duì)孩子行為給予了較高的評(píng)價(jià),體現(xiàn)了父母對(duì)孩子人格和行為價(jià)值的尊重。
8 降壓式
“說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,我會(huì)幫助你!”
點(diǎn)評(píng):用平和的語(yǔ)氣引導(dǎo)孩子回答問(wèn)題,消除孩子答錯(cuò)時(shí)可能產(chǎn)生的窘迫和緊張心理,易于營(yíng)造和諧、輕松的氛圍。
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