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了解幼兒的生長變化,讓父母的愛變得更有意義

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 1歲到2歲的寶寶喜歡:“不”字當(dāng)頭、打滾撒賴、一意孤行、占有欲強(qiáng)、自私霸道。

  其實(shí),孩子的這些行為都只是因?yàn)?,孩子開始有了自我的意識(shí)、意愿、意圖。但他們不懂得表達(dá),甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點(diǎn)兒也不壞,一點(diǎn)兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。

  對(duì)待這么小的小寶寶,家長要以疏導(dǎo)、繞道為主。

  1、不要告訴孩子不許玩不許碰,自己把該鎖起來的鎖起來,該扣好蓋子的扣好蓋子,保證孩子的安全。

    2、摸索孩子的生活規(guī)律,在孩子陷入可能導(dǎo)致壞情緒的陷阱之前,采取恰當(dāng)措施。

  3、轉(zhuǎn)移注意,這么小的寶寶,注意力移動(dòng)得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯,孩子打挺不肯進(jìn)去,你就不必堅(jiān)持。拿些平時(shí)喜愛吃的哄哄他,,等他吃得高興心情愉快時(shí),再抱進(jìn)餐椅里去。

  4、當(dāng)孩子打滾撒賴時(shí),不當(dāng)觀眾。沒有觀眾了,這演員也就沒趣了。

   5、如果你問,“你要不要洗澡?”這答案肯定是“不!”你可以換個(gè)說法,“你想在澡盆里玩小鴨子,還是玩小水桶?”不要硬碰硬。

6、放松自己,當(dāng)自己累了或情緒不好時(shí),也容易發(fā)脾氣。就像對(duì)待孩子一樣,在預(yù)計(jì)你自己要進(jìn)入“壞情緒區(qū)”之前,好好善待你自己一下,給自己充足電。

 

    2-3歲的寶寶是很快樂的,他友善,平靜,充滿安全感,易于接受,也樂于分享。

  在兩歲半是吵鬧不停的孩子,到了快三歲的時(shí)候,會(huì)突然變得安靜而斯文。他會(huì)經(jīng)常說,好或者要。笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多,對(duì)你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。三歲時(shí),大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情緒發(fā)展上,會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。此時(shí)他已經(jīng)有很好的自我意識(shí)和穩(wěn)固的自我概念。對(duì)待這個(gè)階段的寶寶,家長要尊重寶寶,平等對(duì)待,在寶寶犯錯(cuò)時(shí),講一些簡單易懂的道理。

    1、3歲左右的寶寶一向強(qiáng)硬的拒絕態(tài)度減少了,取而代之的是分享或者依賴,所以我們要尊重寶寶,在事情上和他多溝通,這樣寶寶也會(huì)很容易接受。

    2、他會(huì)喜歡說,我們來,我們一起來散步,這時(shí)候?qū)殞毿枰议L的陪伴,媽媽要抓住時(shí)機(jī)成為他的好朋友。

    3、他在行動(dòng)上也變的靈活,走路、跑、跳等等,這時(shí)媽媽不需要在僅僅抓住他的手了。

    

    3-3.5的寶寶內(nèi)向,焦慮,缺乏安全感。

    三歲是合作的年紀(jì),三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個(gè)時(shí)期最大的特征。對(duì)媽媽而言,三歲半的孩子好想凡事都想和她做對(duì)。有的時(shí)候,我們難免會(huì)以為他只所以這么固執(zhí),是因?yàn)樗孕帕恕F鋵?shí)全然不是那回事,而且剛好相反。

  三歲半的孩子是非常沒有安全感的,甚至在他的生理發(fā)展上,也表現(xiàn)是他的不安全感,比如口吃,常摔跤,有時(shí)緊張的發(fā)抖。情緒和肢體上的不安全感,經(jīng)常在這個(gè)階段表現(xiàn)出來。

在三歲半的年齡,朋友對(duì)他相當(dāng)重要。也就是因?yàn)樗麩嶂耘c他的朋友,是他的行為也有可喜的一面。許多孩子在這個(gè)年齡都有他想象的朋友,這些朋友有的是人,有的是動(dòng)物。對(duì)于父母來說,當(dāng)他到了三歲半的時(shí)候,我們得格外小心。雖然這是一段不愉快的時(shí)期,但是孩子

不是你的敵人,他不是故意要和你做對(duì),而是他處于身心不穩(wěn)定的狀態(tài)他的日常生活起居,都要我們多費(fèi)精力,多花心思來處理。接受最大的情緒發(fā)泄對(duì)象是媽媽的事實(shí)。還有在他不鬧情緒的時(shí)候,騰出時(shí)間陪他玩。

 

    4的寶寶活潑、喜愛任何新鮮的事物

  典型的四歲孩子喜愛冒險(xiǎn),喜愛遠(yuǎn)足,喜愛刺激,他喜愛任何新鮮的事物,去接觸不認(rèn)識(shí)的人,喜愛到新的地方,喜歡新的游戲,新的玩具,新的活動(dòng)和新書。對(duì)于大人所提的娛樂點(diǎn)子,再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)了。

   四歲孩子他似乎往前進(jìn)了一大步,他發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán),但是并非全能,同時(shí),他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點(diǎn)看來,壞事未嘗不可以做,屋頂不會(huì)因此而塌下來。

  1、會(huì)毫無意見、興高采烈地接受你的提議,不管你出的是什么點(diǎn)子,因此給予這個(gè)年紀(jì)的孩子心的玩具、書本、衣服、經(jīng)驗(yàn)或訊息等,是一件快樂的事。因?yàn)椋徽撃憬o他那一樣,他的眼睛都會(huì)閃閃發(fā)亮。

  2、喜愛很多東西,但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多,恨得也不少。沒有人敢肯定的說,到底是什么東西引發(fā)了他的恨意。但是無論是什么,在合理的范圍內(nèi),他的感受是應(yīng)該受到充分尊重的。

3、對(duì)母親懷有極度強(qiáng)烈的感覺,如果有什么東西改變了眼中的母親,他就會(huì)對(duì)這個(gè)東西表示出特別強(qiáng)烈的恨意。他或許討厭母親戴某些首飾,也許不喜歡母親改變發(fā)型,或者,她臉上若有一種特殊的表情告訴他,她不喜歡他,他可能特別討厭這種表情。無疑,大人應(yīng)當(dāng)隨時(shí)配合四歲孩子的迅捷和善變。

  4、喜歡向外擴(kuò)張的特性,有時(shí)候連他自己都有點(diǎn)受不了了。因此,他還是喜歡而且會(huì)尊重有限度的規(guī)范,但是并不會(huì)常記心里,得要你經(jīng)常地提醒他才行。

   5、老是想往外跑,也經(jīng)常不受規(guī)矩,然而,如果他用心,還是蠻可以信賴的。在他四歲半前,很多孩子都能讓父母放心地準(zhǔn)許他們到戶外去玩耍,而不去監(jiān)視或查看。然而,小孩子很想知道,在大人喊停之前,他到底能玩到哪里,這種需要如果和他喜歡向外擴(kuò)張的習(xí)性結(jié)合,這個(gè)四歲的孩子就會(huì)表現(xiàn)出這個(gè)年齡最大的特點(diǎn)---喜歡逾越范圍。所以很多四歲的孩子非常喜歡,“最遠(yuǎn)到樹哪里,最遠(yuǎn)到門那里”這些口頭上的限制。甚至,如果你告訴他,你應(yīng)當(dāng)做或者不要做這個(gè),他就會(huì)很遵守這些規(guī)矩。

  6、對(duì)于大便的過程和自己的排泄物,四歲的他都很感興趣。小孩子對(duì)大便這個(gè)動(dòng)作特別著迷。除外散步時(shí),他甚至能認(rèn)出狗大便過的每一處地方。

  7、經(jīng)常開口閉口都是不堪入耳的話,狗屎,他媽的,是經(jīng)常聽到的臟話。

  8、如果那個(gè)朋友得罪他,他可能會(huì)叫他狗屎蛋。一般來說,孩子會(huì)將這類名詞和形容詞,用在他不接納的人身上。

  做父母的需要對(duì)自己的言行更加的謹(jǐn)慎才行。從另一方面說,孩子如果不用真正的臟話,也會(huì)用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評(píng)大人。如果真的遇到這種情形,你不用生氣的訓(xùn)誡他,要冷靜的對(duì)他說,是這樣嗎?或者眨眨眼睛表示你明白真相,這樣一來,他往往很快就會(huì)說出實(shí)話的。從這個(gè)時(shí)段開始,孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個(gè)時(shí)期,他最高興的事,莫過于在睡前,聽一些小故事。他喜歡聽爸媽小時(shí)候如何壞以及怎么好的故事。

  與四歲孩子相處的技巧 

    1、與他一起分享和創(chuàng)造,不理會(huì)他的不好的行為,接納他的吹牛。

  2、和他對(duì)罵(如果孩子用粗野的話攻擊你,你也可以和他玩對(duì)罵的游戲,以解放他被壓抑的情緒。罵的的時(shí)候,要像是真的在罵他一樣:你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對(duì)罵語要持續(xù)到你們笑聲取代憤怒為止)

  3、給他一段專屬時(shí)間,給予口頭規(guī)范,有事情時(shí)和他商量,盡量避免會(huì)有麻煩的情景。

  4、不要再電話中閑聊(四歲的孩子都討厭媽媽電話閑聊)。

  5、使用肯定而幽默的引導(dǎo),使用秘密字眼,以輕聲細(xì)語取代吼叫。

   6、全心全意和他談話,有時(shí)不妨也吹吹牛。

  7、謹(jǐn)慎的選擇電視節(jié)目.

 

    五歲的寶寶,開朗而愉悅的年齡。

  五歲的孩子象陽光一樣,溫暖,明朗。從孕育,生產(chǎn),初生時(shí)的事事包辦;一到兩歲是的步步緊盯;三歲四歲時(shí)的蠻不講理;到了五歲,終于可以讓父母松一口氣。欣慰地欣賞自己養(yǎng)育多時(shí)的成果,充分吸收五歲小孩愛的回報(bào)。那個(gè)小搗蛋,終于變得懂事了,講理了,他一心一意要做一個(gè)好小孩,要討媽媽歡心,他的世界都以媽媽為中心。他的小小心靈充滿了對(duì)人,對(duì)物,甚至對(duì)神的愛。他張大眼睛,好奇的學(xué)習(xí),貪婪地吸收,享受生命提供給他的一切美好。

  五歲的小孩真心地想要學(xué)好,而且,通??偸潜憩F(xiàn)的很成功。在這個(gè)年紀(jì)里,最令人喜悅的特質(zhì),就是他熱愛生活,自得其樂,而且一直是看到生活的光明面。他一心求好,有時(shí)甚至連微不足道的小事也要請(qǐng)求大人容許。甚至他所用的語言,也都是正面而積極的。他常說,當(dāng)然,好啊,好可愛哦。他之所以表現(xiàn)的這么好,至少有個(gè)把月的時(shí)間如此,主要原因是,在這個(gè)年紀(jì),媽媽是他世界的中心。他全心想要討好媽媽,親近媽媽,他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務(wù),跟著媽媽在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。很多五歲的小孩,真的是寧可跟著媽媽呆在家里,也不跟小朋友到戶外去玩。

  五歲的小孩所以能夠不惹麻煩,最重要的關(guān)鍵是,他已具有一種神奇的能力,可以判斷自己什么做得到,什么做不到。也就是說,他學(xué)會(huì)自我控制了,他會(huì)衡量自己的能力,把做的到的和做不到的事分的很清楚,判斷的很準(zhǔn)確,而且他就只嘗試那些他認(rèn)為一定辦得到的。經(jīng)過一次次的成功,他建立了自信。他并不就此洋洋自得,但他覺得安全、安心。于是他不會(huì)象稍早那樣,花費(fèi)很多精力去反抗別人,只為了證明他是自己的主人。

 在健康方面,我們也可以看出五歲半的小孩和以前不同,一向健康活潑的他忽然變得多病起來。五歲半的小孩一般較多好動(dòng)型。在視覺方面,五歲半的眼和手的配合卻不如從前那樣快速,肯定。因此他經(jīng)常把數(shù)字或者文字顛倒著寫,家長最好不要再這個(gè)年紀(jì)教他讀書寫字。

 

    6的寶寶,他頑固、自負(fù)、蠻不講理。 

    6歲的孩子極端的、同時(shí)的兩極化。他有本事在轉(zhuǎn)瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。而且,他世界的中心不再是媽媽,而是他自己。他希望按事事處處按自己的意愿,因此對(duì)父母常?!翱怪疾蛔稹保拔也灰菢?!我就要這樣!”6歲娃同時(shí)在兩個(gè)極端游走。他可以在學(xué)校里做一個(gè)模范生,回家里當(dāng)一個(gè)小惡霸也因?yàn)樗膬蓸O化,把筆畫或數(shù)字反寫是很常見的6歲現(xiàn)象。他什么事都爭強(qiáng)好勝,難以忍受任何失敗。

  他頑固、自負(fù)、蠻不講理。其實(shí),他這么做只是為了建立和增強(qiáng)他自己的安全感。最大的問題是他與媽媽的關(guān)系也游走于兩極之間。他既深深地依賴媽媽,又同時(shí)嘗試要自己站起來,心理上希望他不用依賴任何人。因?yàn)闆]有足夠的安全感,他在感情上有極大的需求,非常需要媽媽不斷保證愛他,卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒,專門和媽媽作對(duì)。

  其實(shí),他越是得不到贊美的時(shí)候,越有被稱贊的欲望,受挫感就越強(qiáng)。6歲娃很愿意在老師面前做個(gè)好學(xué)生,自覺以老師的話為圣旨,甚至老師越嚴(yán)格他越有安全感。哪怕一天的課下來他身心疲憊,也很少對(duì)老師有所發(fā)泄。他會(huì)回家去好好“整整”他的媽媽。

  因?yàn)樾睦頉_突,孩子的健康狀況也會(huì)走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什么的。而且他的黏膜組織在這個(gè)階段很容易感染,鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨,甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現(xiàn)發(fā)炎癥狀。他也很容易感到疲倦。還有,這個(gè)年齡段的孩子會(huì)顯得笨手笨腳的,時(shí)常跌倒、碰傷;而且孩子對(duì)這些傷痛也似乎特別敏感,拔下手指尖上的一個(gè)小刺都會(huì)疼得孩子哇哇叫,簡直就像是特別嬌氣似的。因此,6歲娃的家里最好備上常用的消炎止痛油膏,父母對(duì)孩子的健康狀況要多關(guān)注些,多呵護(hù)些。還有,如果發(fā)現(xiàn)孩子情緒緊張(咬指甲之類),我們最好能想辦法再降低對(duì)孩子的要求,以緩解孩子的情緒。至于餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情,能睜一只眼閉一只眼就算了,多些寬容吧。

 

幼兒園管理系統(tǒng)小編總結(jié):家長大多都沒有帶孩子的經(jīng)驗(yàn),多學(xué)習(xí)有益無害,而且能和孩子走的更近,甚至成為好朋友。在孩子的教育上,我相信付出就有收獲這句話,希望我們的努力,成為孩子成長的助力,為將來的人生打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

發(fā)布:2007-03-30 14:09    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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