雇傭人才和培養(yǎng)人才

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

這個(gè)夏天，有很多聰明的大學(xué)和商業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生進(jìn)入勞動(dòng)市場(chǎng)，也許你會(huì)面臨著強(qiáng)烈的誘惑，希望借機(jī)升級(jí)你的團(tuán)隊(duì)。通過(guò)在時(shí)代光華的杭州公開(kāi)課系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，了解到為斯坦福大學(xué)的畢業(yè)生支付更高的薪水——但是他或她是否值得起這個(gè)價(jià)錢(qián)?在雇傭人員方面，你雇傭的人是否物有所值?
　　我不是太肯定。我之所以會(huì)持懷疑態(tài)度，原因之一是我知道在過(guò)去，我曾經(jīng)為一些畢業(yè)于昂貴大學(xué)的畢業(yè)生支付了過(guò)高的工資，這些人通常都有非常漂亮的簡(jiǎn)歷，但是實(shí)際的工作起來(lái)卻能力平平。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)從Brown畢業(yè)的年輕人，他對(duì)我抱怨工作得太晚“卻只是因?yàn)檫@項(xiàng)工作有最終期限。”當(dāng)然，他非常得聰明，但是卻很不合格。
　　更讓人激動(dòng)的是Carol Latham創(chuàng)建公司的經(jīng)歷，也就是Thermagon.雖然Latham在BP擔(dān)任**劑師，可是她堅(jiān)持相信她可以發(fā)明一種材料讓電腦保持較低的溫度。
　　她的老板不同意她的看法，然后她就離開(kāi)了那家公司，把自己家的房子租了出去，自己則搬進(jìn)了一間很小的Cleveland 公寓，用這種辦法籌集養(yǎng)活自己創(chuàng)辦的小公司的資金。有幾年的時(shí)間，她默默無(wú)聞地在努力，但是她是對(duì)的：她確實(shí)知道如何保持電腦涼爽。她使用氮化硼制造出了一種看起來(lái)很像餅干面團(tuán)的亮紫色物質(zhì)，她估計(jì)這種物質(zhì)能夠比市場(chǎng)上其他任何一種材料的散熱效率都要高出十倍以上。所以當(dāng)英特爾推出自己的奔騰芯片的時(shí)候，遇到了非常嚴(yán)重的過(guò)熱問(wèn)題，這位企業(yè)家的夢(mèng)想因此得以實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在，她的企業(yè)看起來(lái)可以乘著英特爾的東風(fēng)，飛向成功的彼岸了。在時(shí)代光華網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中經(jīng)?？梢钥吹筋?lèi)似的課程。杭州企業(yè)管理培訓(xùn)在今年也開(kāi)設(shè)了招聘類(lèi)課程。
　　而且當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好機(jī)會(huì)的時(shí)候，Latham并沒(méi)有太多的錢(qián)?？墒撬](méi)有拿風(fēng)險(xiǎn)投資的錢(qián)，而是只接受來(lái)自家庭和朋友的小筆投資。所以，當(dāng)她發(fā)展企業(yè)的時(shí)候，她沒(méi)有錢(qián)在硅谷的勞動(dòng)力市場(chǎng)上雇傭昂貴的人員。
　　于是，她打開(kāi)了自己位于市中心的辦公室的后門(mén)。按照她自己的說(shuō)法，她幾乎把每個(gè)走過(guò)的人都拉到公司里來(lái)了——其中絕大部分是拉丁美洲的人，很多人甚至高中都沒(méi)有畢業(yè)。她說(shuō)服Cleveland學(xué)校董事會(huì)，給她派來(lái)了老師，她在辦公室里建立了教師，這樣她新招募的員工就可以在工作時(shí)間在那里學(xué)習(xí)。在這樣招聘來(lái)的員工中，出現(xiàn)了Mistelina Quinones——一位單身家長(zhǎng)——最終負(fù)責(zé)該公司所有的產(chǎn)品。Latham最終建立了一支專(zhuān)注、忠誠(chéng)、工作努力的員工隊(duì)伍。他們?nèi)目释@個(gè)公司能夠獲得成功，因?yàn)樗麄冎?，如果這家公司獲得了成功，他們自己也就獲得了成功。
　　如果有人問(wèn)我看到過(guò)執(zhí)行官們犯得最大的錯(cuò)誤是什么，這個(gè)問(wèn)題會(huì)很難以回答，因?yàn)橛刑嗟暮蜻x答案。但是在候選答案的名單的第一條，或者說(shuō)是前幾條中，一定有這樣一條：未能充分欣賞他們員工的潛力。當(dāng)我們雇傭那些擁有完美簡(jiǎn)歷的人的時(shí)候，我們確實(shí)希望自己發(fā)現(xiàn)了圣杯：這名員工是如此的聰明，以至于不需要任何培訓(xùn)、激勵(lì)、監(jiān)督或指導(dǎo)就可以知道如何工作。問(wèn)題在于，這種理想化的圣杯只是神話故事里的傳說(shuō)。
　　雇傭那些不那么耀眼，卻有著很好工作態(tài)度的人對(duì)我來(lái)說(shuō)更為合適一些。這并不是因?yàn)槲腋淖兞怂麄兊娜松?當(dāng)然，如果真的能夠那樣，我就太榮幸了)。而是因?yàn)榫?、?zhuān)注和決心通常是公司培養(yǎng)這些人之后得到的文化獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的統(tǒng)一并不只是說(shuō)說(shuō)而已的漂亮話，它應(yīng)該是真真切切的，而且應(yīng)該是可以被員工感受到的。
　　雇傭人才很容易;培養(yǎng)人才則困難很多。你將如何選擇呢?

相關(guān)課程：

《人力資源管理能力》

《招聘面試技術(shù)》

《招聘管理與面試技巧》