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免費零售系統(tǒng)助力廣西教育教學(xué)信息資源網(wǎng)及視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目建設(shè)
廣西壯族自治區(qū)電化教育館作為全區(qū)教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的主管部門,承擔(dān)著全區(qū)中小學(xué)、中職校教育技術(shù)和信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的實驗與研究、教育教學(xué)資源的研制、開發(fā)和應(yīng)用、教育信息化技術(shù)裝備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及應(yīng)用、教育技術(shù)和信息技術(shù)能力的培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和服務(wù)等任務(wù)?;诮逃吭谑逡?guī)劃中提出大力推進(jìn)“三通兩平臺”建設(shè),即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺。我區(qū)深刻的認(rèn)識到教育資源公共服務(wù)平臺是建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分,也是我區(qū)在全新教育資源應(yīng)用建設(shè),教育資源均衡化建設(shè)中的必經(jīng)之路;更是全區(qū)教育加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、打造區(qū)級教育品牌、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要推手。12月上旬,免費零售管理軟件與廣西電化教育館達(dá)成協(xié)議,助力廣西教育教學(xué)信息資源網(wǎng)及視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目建設(shè)。
此次廣西壯族自治區(qū)電化教育館也是基于全區(qū)整體教育信息化實際情況,在國家教育信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,進(jìn)行廣西壯族自治區(qū)區(qū)級視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目(一期)的建設(shè)。并要求其做為廣西壯族自治區(qū)整體辦學(xué)水平、綜合實力和社會形象的重要體現(xiàn)。
為此,免費零售管理軟件為幫助廣西電化教育館教學(xué)資源系統(tǒng)及教學(xué)資源網(wǎng)的建設(shè),提供了六個模塊:基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊、應(yīng)用模塊、直播模塊、互動模塊、遠(yuǎn)程控制模塊、智能錄播模塊,各應(yīng)用模塊應(yīng)以基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊為基礎(chǔ),實現(xiàn)數(shù)據(jù)的互通共享,向社會個人和機(jī)構(gòu)提供視頻教育教學(xué)資源應(yīng)用服務(wù)。個人用戶通過系統(tǒng)可以學(xué)習(xí)、編輯、交流和評價視頻教學(xué)資源。機(jī)構(gòu)用戶通過系統(tǒng)可以錄制、編輯、交流、評價視頻教學(xué)資源,可以開展同步教學(xué)、公開課、互動研討、視頻教學(xué)資源評比等教學(xué)教研活動。
整體架構(gòu)圖
下面是廣西壯族自治區(qū)電化教育館關(guān)于建設(shè)教學(xué)信息資源網(wǎng)及視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目的幾大要點:
1、指導(dǎo)思想
廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目的建設(shè)須堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施、加強(qiáng)應(yīng)用、整合資源、共享數(shù)據(jù)”的指導(dǎo)思想。
2、統(tǒng)一規(guī)劃
廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目建設(shè)是一個龐大的系統(tǒng)工程,涉及到計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、項目管理等多個方面,具有投資高、建設(shè)難、周期長、涉及部門和人員多等特點,因此建設(shè)之前必須站在整個區(qū)級的層面,做好項目分析和規(guī)劃設(shè)計工作,整體考慮、統(tǒng)一規(guī)劃,確保統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的技術(shù)路線、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理。
3、分步實施
廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目建設(shè)是一個建設(shè)周期比較長的項目,涉及到需求調(diào)研、方案論證、系統(tǒng)選型、部署與集成、人員培訓(xùn)、推廣應(yīng)用、運行反饋、修改完善等多個過程,因此整個建設(shè)過程必須統(tǒng)籌安排、分步實施,確保項目的進(jìn)度和質(zhì)量、降低項目失敗的風(fēng)險。
4、加強(qiáng)應(yīng)用
廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項目建設(shè)的核心目的就是“資源應(yīng)用”,使區(qū)里各個學(xué)校實現(xiàn)資源管理信息化,實現(xiàn)資源在教師之間更簡便快捷的分享,實現(xiàn)不同地、市、縣及校之間的數(shù)據(jù)共享與交換,提高決策的公開性和高效性,形成充滿活力的資源管理應(yīng)用機(jī)制;為廣大用戶提供個性化的綜合信息資源服務(wù)。因此,該項目建設(shè)必須時刻堅持以資源應(yīng)用為主導(dǎo)、優(yōu)先確保應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè),加強(qiáng)應(yīng)用、以“應(yīng)用起來”為主要目的。
5、整合資源
廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)是一個龐大的系統(tǒng),自治區(qū)電化教育館積累了十多年或數(shù)十年的教育教學(xué)研究成果,近幾年的信息化建設(shè)中逐漸沉淀了大量的教育教學(xué)資源,已經(jīng)建設(shè)了自己的教學(xué)資源庫,系統(tǒng)建設(shè)必須考慮保護(hù)原有的投資、充分利用已有的軟硬件條件,充分發(fā)揮它們的作用。因此,該系統(tǒng)建設(shè)必須不斷整合已有的教育資源、開發(fā)新的資源,建設(shè)集中的資源管理機(jī)制。
6、共享資源
廣西壯族自治區(qū)地處中國華南地區(qū)西部,是中國五個少數(shù)民族自治區(qū)之一。但是做為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展過程中導(dǎo)致區(qū)內(nèi)各地、市教育資源的不均衡。各區(qū)域原有的應(yīng)用系統(tǒng)不能互聯(lián)互通、不能共享數(shù)據(jù),形成一個個信息孤島,導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)、重復(fù)工作,影響了全區(qū)的信息化建設(shè)和日常管理工作。因此,該系統(tǒng)建設(shè)必須確保全區(qū)各個應(yīng)用系統(tǒng)、資源之間的數(shù)據(jù)共享與實時交換。
這將是免費零售管理軟件教育信息化軟件產(chǎn)品在廣西省的一個成功試點,對廣西省教育信息化工作起到了較好的示范作用和顯著的推進(jìn)作用,助力廣西省教育信息化的建設(shè)。
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