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劉先鋒:英語培訓(xùn)班一周兩次英語課是"杯水車薪"
中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京7月11日訊 最近幾年,少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非?;鸨尯⒆訌男W(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了一種趨勢。近日,英特教育集團(tuán)副總劉先鋒在接受記者采訪時(shí)指出,學(xué)習(xí)英語要回歸語言學(xué)習(xí)的本質(zhì)——日常應(yīng)用,他建議家長們理智選擇英語學(xué)習(xí)方法,不要盲目隨從。
劉先鋒表示,英語學(xué)習(xí)就是種交流的工具,千萬不要把英語神話,要順應(yīng)社會發(fā)展的需求。如果要孩子掌握這種工具,就要讓孩子掌握語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。語言是在特定環(huán)境中養(yǎng)成的一種表達(dá)習(xí)慣,聽多了自然就會說,說多了自然就會用。中國人學(xué)英語說不出來的直接原因就是語言環(huán)境太少了,沒有交流的機(jī)會,而且中國還是以應(yīng)試教育為主,聽的少,用的少。目前,兒童教育機(jī)構(gòu)最重要的是為孩子提供完善的、充分的英文交流環(huán)境,這樣學(xué)習(xí)效果才會好。
談及英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇,劉先鋒談到,“中國家長現(xiàn)在觀念上已經(jīng)很到位了,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)語言的必要性。但家長在為孩子選擇英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前一定要做功課。目前,北京很多英語培訓(xùn)班都是一周1-2次課,這樣是學(xué)不好英語的。一定要給孩子一個(gè)更好的、更充分的語言環(huán)境,這里說的環(huán)境并不是硬環(huán)境,而是指的軟環(huán)境,能夠讓孩子耳濡目染,當(dāng)然還有一整套的科學(xué)的權(quán)威的教材,也是很重要的。”劉先鋒提到,實(shí)境英語是北美語言文化協(xié)會中國代表處在進(jìn)入中國市場后,基于中國少兒英語缺少交流環(huán)境的基礎(chǔ),在課程模式上做了很大的創(chuàng)新,經(jīng)過在中國7年的豐富經(jīng)驗(yàn),這種模式才變得更加完善。
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實(shí)境英語是以語言認(rèn)知和兒童心理學(xué)為理論基礎(chǔ),從第二語言習(xí)得發(fā)展規(guī)律出發(fā),以實(shí)際生活及學(xué)習(xí)環(huán)境為載體,以兒童生活成長所需的知識、概念、技能為內(nèi)容,以情節(jié)嵌入、情景啟發(fā)、兒童主動探究等方式為教學(xué)手段的一種科學(xué)教學(xué)模式。該模式是一種回歸語言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律的學(xué)習(xí)方式,是北美語言文化協(xié)會在全球推行的主流英語教學(xué)模式。
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