企業(yè)新員工管理培訓(xùn)講師

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課程大綱：

第一章 新員工培訓(xùn)管理

第一節(jié) 新員工培訓(xùn)需求分析

一、培訓(xùn)需求分析的原因和作用

二、培訓(xùn)需求分析的類別與層面

三、培訓(xùn)需求分析的步驟與方法

四、培訓(xùn)需求的排序與報告范例

第二節(jié) 新員工培訓(xùn)計劃管理

一、培訓(xùn)計劃制訂原則與要點

二、培訓(xùn)計劃制訂的主要因素

三、培訓(xùn)計劃制訂步驟與方式

四、新員工培訓(xùn)工作計劃范例

五、新員工培訓(xùn)預(yù)算方案設(shè)計

第三節(jié) 新員工培訓(xùn)實施管理

一、培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計

二、培訓(xùn)講師的確定

三、培訓(xùn)方法的選擇

四、時間場所的確定

五、資料設(shè)備的準備

六、培訓(xùn)紀律的規(guī)范

第四節(jié) 新員工培訓(xùn)評估管理

一、培訓(xùn)評估的內(nèi)容

二、培訓(xùn)評估的方法

三、培訓(xùn)評估的工具

四、培訓(xùn)評估的流程

五、評估報告的撰寫

第二章 新員工培訓(xùn)課程

第一節(jié) 新員工通用課程體系

一、企業(yè)介紹類培訓(xùn)課程

二、企業(yè)文化類培訓(xùn)課程

三、職業(yè)素養(yǎng)類培訓(xùn)課程

四、工作方法類培訓(xùn)課程

五、商務(wù)溝通類培訓(xùn)課程

第二節(jié) 新員工晉級課程體系

一、專員—主管晉級培訓(xùn)課程

二、主管—經(jīng)理晉級培訓(xùn)課程

三、經(jīng)理—總監(jiān)晉級培訓(xùn)課程

第三章 新員工培訓(xùn)方式

第一節(jié) 傳統(tǒng)培訓(xùn)方式

一、講師面授培訓(xùn)方式

二、崗位輪換培訓(xùn)方式

三、師傅帶徒弟培訓(xùn)方式

第二節(jié) E化培訓(xùn)方式

一、E化培訓(xùn)簡介

二、E化培訓(xùn)體系

三、E化課程開發(fā)

四、E化培訓(xùn)評估

第三節(jié) 軍訓(xùn)培訓(xùn)方式

一、軍訓(xùn)管理八要素

二、新員工軍訓(xùn)流程

三、新員工軍訓(xùn)方案

第四節(jié) 拓展訓(xùn)練方式

一、拓展訓(xùn)練簡介

二、拓展訓(xùn)練形式

三、拓展訓(xùn)練實施

四、拓展訓(xùn)練評估

第四章 新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)需求分析

一、新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)需求的信息來源

二、新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)需求特點和定位

第二節(jié) 新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)課程體系

一、確定新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)目標

二、明確新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)內(nèi)容

三、構(gòu)建新進應(yīng)屆畢業(yè)生課程體系

第三節(jié) 新進應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“公司基本情況”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“新員工職業(yè)素養(yǎng)”培訓(xùn)課程設(shè)計

三、“公司主要規(guī)章制度”培訓(xùn)課程設(shè)計

第五章 新進生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新進生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)成本分析

一、明確培訓(xùn)成本項目

二、計算各項培訓(xùn)成本

第二節(jié) 新進生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)課程體系

一、確定新進生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)內(nèi)容

二、構(gòu)建新進生產(chǎn)一線人員課程體系

第三節(jié) 新進生產(chǎn)一線人員培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“綜合素質(zhì)培養(yǎng)”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“公司產(chǎn)品介紹”培訓(xùn)課程設(shè)計

三、“安全生產(chǎn)教育”培訓(xùn)課程設(shè)計

第六章 新進銷售人員培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新進銷售人員培訓(xùn)成本分析

一、新進銷售人員培訓(xùn)成本構(gòu)成

二、新進銷售人員培訓(xùn)成本收益

第二節(jié) 新進銷售人員培訓(xùn)課程體系

一、確定新進銷售人員培訓(xùn)內(nèi)容

二、構(gòu)建新進銷售人員培訓(xùn)課程體系

第三節(jié) 新進銷售人員培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“成功心態(tài)”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“銷售技能”培訓(xùn)課程設(shè)計

第七章 新進管理人員培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新進基層管理人員培訓(xùn)課程體系

一、確定新進基層管理人員培訓(xùn)課程內(nèi)容

二、構(gòu)建新進基層管理人員培訓(xùn)課程體系

第二節(jié) 新進中層管理人員培訓(xùn)課程體系

一、確定新進中層管理人員培訓(xùn)課程內(nèi)容

二、構(gòu)建新進中層管理人員培訓(xùn)課程體系

第三節(jié) 新進高層管理人員培訓(xùn)課程體系

一、確定新進高層管理人員培訓(xùn)課程內(nèi)容

二、構(gòu)建新進高層管理人員培訓(xùn)課程體系

第四節(jié) 新進管理人員培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“戰(zhàn)略與經(jīng)營決策”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“計劃制訂與控制”培訓(xùn)課程設(shè)計

三、“初為管理人員培訓(xùn)”培訓(xùn)課程設(shè)計

四、“新進中層管理人員執(zhí)行力”培訓(xùn)課程設(shè)計

五、“新進高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)課程設(shè)計

第八章 新任生產(chǎn)班組長培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新任生產(chǎn)班組長培訓(xùn)需求分析

一、進行組織層面分析

二、進行職務(wù)層面分析

三、進行個人層面分析

第二節(jié) 新任生產(chǎn)班組長培訓(xùn)課程體系

一、確定新任生產(chǎn)班組長培訓(xùn)課程內(nèi)容

二、構(gòu)建新任生產(chǎn)班組長培訓(xùn)課程體系

第三節(jié) 新任生產(chǎn)班組長培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“班組長角色認知”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“班組團隊的建設(shè)”培訓(xùn)課程設(shè)計

三、“如何當好班組長”培訓(xùn)課程設(shè)計

第九章 新任部門主管培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新任部門主管培訓(xùn)需求分析

一、進行組織層面分析

二、進行職務(wù)層面分析

三、進行個人層面分析

第二節(jié) 新任部門主管培訓(xùn)課程體系

一、確定新任部門主管培訓(xùn)課程內(nèi)容

二、構(gòu)建新任部門主管培訓(xùn)課程體系

第三節(jié) 新任部門主管培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“主管入職培訓(xùn)”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“輔導(dǎo)下屬員工”培訓(xùn)課程設(shè)計

三、“新任部門主管管理技巧”培訓(xùn)課程設(shè)計

四、“如何做一名出色的部門主管”培訓(xùn)課程設(shè)計

第十章 新任部門經(jīng)理培訓(xùn)設(shè)計

第一節(jié) 新任部門經(jīng)理培訓(xùn)需求分析

一、進行組織層面分析

二、進行工作層面分析

三、進行個人層面分析

第二節(jié) 新任部門經(jīng)理培訓(xùn)課程體系

一、確定新任部門經(jīng)理培訓(xùn)課程內(nèi)容

二、構(gòu)建新任部門經(jīng)理培訓(xùn)課程體系

第三節(jié) 新任部門經(jīng)理培訓(xùn)課程設(shè)計

一、“提高執(zhí)行力”培訓(xùn)課程設(shè)計

二、“管理角色轉(zhuǎn)變思路”培訓(xùn)課程設(shè)計

三、“如何有效授權(quán)”培訓(xùn)課程設(shè)計

四、“管理者的溝通技巧”培訓(xùn)課程設(shè)計

五、“新任生產(chǎn)經(jīng)理管理培訓(xùn)”培訓(xùn)課程設(shè)計

六、“建立一個優(yōu)秀財務(wù)部門”培訓(xùn)課程設(shè)計