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學(xué)校發(fā)展的四種力量之源
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好校長、好制度、好文化、好戰(zhàn)略，是學(xué)校發(fā)展的四種力量之源。
何為好校長？善于整合學(xué)校資源的校長，讓全體教職員工都能貫徹你辦學(xué)思想的校長。
何為好制度？既有具體的操作流程，又有合適的獎(jiǎng)懲措施。操作流程，讓壞人做不了壞事，讓懶人做不成懶事，讓團(tuán)隊(duì)智慧替代個(gè)人力量；獎(jiǎng)懲措施，讓好人得到好報(bào)，讓一切可用的物質(zhì)和精神的東西，都成為調(diào)動(dòng)員工積極上進(jìn)的資源。
何為好文化？“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，能用環(huán)境的力量正面影響人發(fā)展的氛圍。好文化除了一些“公德”之外，還應(yīng)當(dāng)包含一種獨(dú)特的個(gè)性，即與眾不同的核心價(jià)值觀，也即為富有個(gè)性的辦學(xué)理念。學(xué)校文化的起點(diǎn)是讀書，終端在廁所。
何為好戰(zhàn)略？有著明確的發(fā)展方向，并有著分期的發(fā)展目標(biāo)，還有著為達(dá)到目標(biāo)而采取的一系列措施。好戰(zhàn)略，亦為好愿景。好愿景，要具體，不要抽象；要能感召人，凝聚人，激勵(lì)人；好愿景要與學(xué)校的制度、文化和諧統(tǒng)一。
與時(shí)俱進(jìn)，公平公正，因地制宜，著眼長遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)是“好校長、好制度、好文化、好戰(zhàn)略”的根本。
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