監(jiān)理公司管理系統(tǒng) | 工程企業(yè)管理系統(tǒng) | OA系統(tǒng) | ERP系統(tǒng) | 造價(jià)咨詢管理系統(tǒng) | 工程設(shè)計(jì)管理系統(tǒng) | 甲方項(xiàng)目管理系統(tǒng) | 簽約案例 | 客戶案例 | 在線試用
X 關(guān)閉

浙江省海鹽縣:“智慧e校園”為師生打開無處不在的學(xué)習(xí)之門

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話:400-8352-114

摘要:近年來,在數(shù)字化建設(shè)大潮中,浙江嘉興市海鹽縣各學(xué)校以技術(shù)革新推動(dòng)教育創(chuàng)新,大力推進(jìn)信息化在教育教學(xué)中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境數(shù)字化、教育管理數(shù)字化、教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)字化的“四個(gè)數(shù)字化”驅(qū)動(dòng),為師生打開了一扇無處不在的學(xué)習(xí)之門。   近年來,在數(shù)字化建設(shè)大潮中,浙江嘉興市海鹽縣各學(xué)校以技術(shù)革新推動(dòng)教育創(chuàng)新,大力推進(jìn)信息化在教育教學(xué)中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了校園環(huán)境數(shù)字化、教育管理數(shù)字化、教學(xué)資源數(shù)字化、教學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)字化的“四個(gè)數(shù)字化”驅(qū)動(dòng),為師生打開了一扇無處不在的學(xué)習(xí)之門。

  在傳統(tǒng)教學(xué)中,“三尺講臺(tái)迎冬夏,一塊黑板抒春秋”是很多老師的人生寫照。如今,“電子白板”作為一種新興的現(xiàn)代教育技術(shù),逐漸走進(jìn)海鹽課堂,使得黑板變“白板”,粉筆變“神筆”。“電子白板”既可以像傳統(tǒng)的黑板一樣,隨意書寫、圈點(diǎn)、批注、標(biāo)記,又可以利用多媒體資源、課件進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué),讓課堂教學(xué)真正“動(dòng)”了起來。

  目前,嘉興市海鹽縣各校校園教學(xué)設(shè)施先進(jìn),39所中小學(xué)已全部實(shí)現(xiàn)師師通、班班通,每班都配有標(biāo)準(zhǔn)多媒體教學(xué)系統(tǒng),另有校園網(wǎng)絡(luò)總控室、電子圖書閱覽室、微格教室等。2013、2014年,海鹽縣共投資699萬元,在全縣中小學(xué)推廣應(yīng)用“電子白板”403套。目前,博才實(shí)驗(yàn)學(xué)校、向陽小學(xué)已實(shí)現(xiàn)“電子白板”班班有。未來兩年內(nèi),海鹽縣中小學(xué)將實(shí)現(xiàn)“電子白板”班級(jí)全覆蓋。

  除了校園環(huán)境的數(shù)字化,海鹽各學(xué)校自2003年開始編寫無紙化網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái),基于需求滾動(dòng)生成,包含通知公文、教師檔案、教研博客和論壇、成果檔案、公用教室排程、網(wǎng)上訂餐、成績(jī)管理、教學(xué)資源庫等必備模塊,且能深入應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一高效的師生管理,做到了教育管理數(shù)字化。

  常年累積的教學(xué)資源對(duì)師生來說是一筆寶貴的財(cái)富,如何利用有效的平臺(tái)建設(shè),盤活教學(xué)資源?為此,海鹽各學(xué)校都自建了校本資源平臺(tái),資源豐富,學(xué)科分類齊全,滿足教學(xué)需求,并能對(duì)外開放實(shí)現(xiàn)共享。以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例,截止目前,校內(nèi)資源中心共有資源5070個(gè),其中課件達(dá)2261個(gè)、試卷592個(gè)、案例958個(gè),其他資源1259個(gè),博客893篇;視頻中心教育教學(xué)視頻376個(gè)。

  為了提高學(xué)校教學(xué)水平,近年來,海鹽積極開展“數(shù)字校園”環(huán)境的數(shù)字化教學(xué)模式研究,通過電子書包和電子白板的交互式教學(xué)、移動(dòng)終端和微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)、微博的sns語文作文教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)的webquest整合課程等,全面探索數(shù)字環(huán)境下的新型教學(xué)模式,為學(xué)生營(yíng)造探究性學(xué)習(xí)的氛圍,有效培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用信息自主學(xué)習(xí)的能力。

  截至目前,海鹽縣已有元濟(jì)高級(jí)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)等3所學(xué)校被評(píng)為浙江省“數(shù)字校園示范學(xué)校”,本著“頂層設(shè)計(jì)先行、環(huán)境建設(shè)奠基、資源建設(shè)架橋、教育教學(xué)創(chuàng)新”的原則,海鹽“智慧校園”建設(shè)卓有成效,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化插上了一對(duì)“騰飛”翅膀。

發(fā)布:2007-03-30 12:36    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
相關(guān)文章: