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培訓機構(gòu)招生軟件的系統(tǒng)可行性分析報告

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   泛普學校管理軟件對幾十所學校財務部門收費工作的深入調(diào)研,為解決學生收費工作量大、統(tǒng)計工作難等問題而設計開發(fā)了學校財務收費管理系統(tǒng)。泛普軟件公司研發(fā)的學校收費管理系統(tǒng)軟件符合當前學校收費流程和管理要求,很好地解決了收費過程的各種工作難題,減輕了收費工作量,提高了工作效率,大大方便了學校財務部門的收費、統(tǒng)計和管理工作。

  教務教學管理信息

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  系統(tǒng)可行性分析報告

  1、引言

  教務管理工作在學校管理工作中處于舉足輕重的地位。 學校的辦學質(zhì)量直接取決于教務管理 水平, 它相當于企業(yè)的生產(chǎn)管理,其產(chǎn)品就是學生,教務管理的目標是培養(yǎng)出高質(zhì)量、 高水平、高素質(zhì)的具有創(chuàng)新能力的學生。 包括對學生學習的各個環(huán)節(jié)、 教師教學的各個環(huán)節(jié)以及 與教學有關(guān)的方方面面的管理。運用 Delphi 系統(tǒng)工具進行程序設計及系統(tǒng)調(diào)試、運行之過程。進一步加強教務教學的科學化、 規(guī)范化管理, 為教務教學管理工作持續(xù)、穩(wěn)定的進行提供很好的幫助。

  2、教務教學管理系統(tǒng)建設的背景

  經(jīng)調(diào)查, 在我們學校這樣一個人數(shù)眾多, 日常教務管理分配復雜的環(huán)境下, 利用信息與計算機技術(shù)對所有的信息進行全面的數(shù)字化, 并用科學的管理手段對這些信息資源進行集成和整合,以構(gòu)成統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一用戶、統(tǒng)一信息資源管理模式,是勢在必行的。這有利于學校教育系統(tǒng)的發(fā)展和高效運作, 對擴展校園信息管理功能實現(xiàn)教育信息化, 節(jié)省人力財力有巨大的促進作用。同時,也對學校的競爭力提升和資源使用率的提高有著深遠意義。

  目前, 對于學生成績管理方面的工作, 主要參與者是老師、 學生以及與學生管理相關(guān)的工作人員。 通過系統(tǒng)的統(tǒng)一管理實現(xiàn)建立幾者之間的密切聯(lián)系, 在此基礎之上, 能夠規(guī)范化的對學生成績進行合理、有效的管理,就目前成績管理系統(tǒng)的基本要求。

        但是,我們看到,其實我們學校的學生成績管理系統(tǒng)在很多方面做的并不是很完善, 而且系統(tǒng)在不同層次上存在功能方面欠缺,部分用戶界面不夠直觀。

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  隨著義務教育的逐漸普及, 對學校的教務管理有了更進一步的考驗, 對于學校系統(tǒng)管理部門有了更高層次的要求,學校教務系統(tǒng)建設已經(jīng)成為了提高教學質(zhì)量和辦學水平的重要環(huán)節(jié),學校教務管理系統(tǒng)建設也日趨完善。

發(fā)布:2010-08-26 20:06    編輯:泛普軟件 · lyl    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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