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幼小銜接:給小學階段孩子的12條建議
1、小學時代如果能寫一手工整的字,具有準確的數(shù)學運算能力,OK,完美了。對以后的學業(yè)生涯夠用了,所以盡量給孩子五彩繽紛的童年……
2、學習不好的同學,基本都是嚴重拖延癥患者,今天的事能拖到下個學期。
3、勤奮永遠是真理嗎?!教育學理論里面有個“有效時間”的概念,看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學的,學不好,玩的,反而學的好,不要驚訝。
4、總是期待天才,讀書讀到現(xiàn)在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的,差距在哪里?接受能力和專注程度,這些都是情商的范疇。
5、與其多花時間給孩子上“思想政治”課,不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走,鬼攙飛奔!”多關(guān)注孩子的生活吧!
6、家長如果發(fā)現(xiàn)孩子突然學業(yè)成績掉得厲害,請參照第5條。
7、英語怎么學好?我的經(jīng)驗是多聽,就像我們從小聽方言所以就會說一樣,每晚睡覺前聽半個小時。英語也是一門語言,不要過分強調(diào)語法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法(我們中國人又有多少知道漢語里面的主謂賓定狀補?!),請不要妖魔化英語。
8、數(shù)學怎么學?!就是整理錯題。為什么訂正錯題這么重要?!因為其實數(shù)學所有的題型就那么多,把盲點都找出來就無敵了。
9、讀書真的和有沒有錢關(guān)系不大,這一段是給家境不好的孩子看的,衣食無憂的孩子們可以繞過去。
10、腹有詩書氣自華。多讀課外書吧,天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界,中國古典文學讓人陶冶情操,心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)當年在雅禮,理科學習特別好的同學都喜歡讀課外書,而且知識全面,充滿靈氣,我覺得兩者不無關(guān)系。
11、閱讀的力量無限大,不喜歡閱讀的孩子,父母一定不愛讀書;氛圍可以讓孩子喜歡上閱讀,閱讀可以幫助孩子提高情商、智商,甚至是孝順。
12、小學階段總結(jié)為:習慣至上,閱讀不減;學習講時效,計算為重點;字跡要工整,錯題要記錄;如果玩伴好,小學則完美。
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