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學(xué)生管理系統(tǒng)泛普

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        在寫這篇文章以前想了蠻久，對于校管家這款學(xué)生管理軟件該怎么去給大家介紹，說不知道怎么介紹并不是因?yàn)樗粔蚝?，恰恰相反是因?yàn)樗昧耍F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有著對它太多的介紹，各種各樣的介紹，從功能，歷史，組建團(tuán)隊(duì)等等，在學(xué)生管理軟件里校管家是頂尖的一款管理軟件，只要是使用過校管家的人沒有說它不好的，只因?yàn)樗墓δ苷娴氖歉采w面積很廣。在這里我想說說它們的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。

   首先要說的是校管家學(xué)生管理軟件的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)理念：教育改變中國，科技創(chuàng)造價(jià)值。教育一直是我國的基本，而科技是這個(gè)世界的發(fā)展趨勢，現(xiàn)在社會(huì)很多東西都在向著科技的方向發(fā)展著。在是校管家的團(tuán)隊(duì)宗旨：成就客戶，成就自我。其實(shí)這也就是為什么校管家在做學(xué)生管理軟件做的這么好。客戶就是上帝，正式因?yàn)樽尶蛻魸M意了才有了現(xiàn)在強(qiáng)大的校管家。然后是團(tuán)隊(duì)的一個(gè)價(jià)值觀：創(chuàng)新做產(chǎn)品，感恩做服務(wù)。如果一個(gè)產(chǎn)品沒有創(chuàng)新那就不會(huì)有人會(huì)用它，一直都是那么老套用舊了就會(huì)膩了。但是校管家在經(jīng)過客戶的使用情況做調(diào)查不斷的跟新，讓產(chǎn)品有著更多更實(shí)用的功能。所以一定要懷著一顆感恩的心去做，要多從客戶的方面去想。最后是它們的目標(biāo)：做教育培訓(xùn)行業(yè)信息化服務(wù)商領(lǐng)導(dǎo)品牌。其實(shí)我覺得它們做到了。在現(xiàn)在這樣信息化的時(shí)代不當(dāng)當(dāng)是教育，其他很多行業(yè)都在信息化，而在教育培訓(xùn)行業(yè)里面校管家不管是功能還是客戶服務(wù)，都已經(jīng)做到最好，或許它們自己不會(huì)這樣說，它們一定覺得還可以更好。

   在經(jīng)過了4年的不斷努力一步步的做到現(xiàn)在，在學(xué)生管理軟件這一塊已經(jīng)罕有能比的上校管家的了，但是他們不滿足，他們還在不斷的努力去尋找可進(jìn)步的地方，在如今這個(gè)跟新淘汰十分迅速的時(shí)代，校管家一直在不斷的努力創(chuàng)新，收集每一位使用的客戶新冒出來的一些想法和問題，然后去研究，去琢磨。從中找到可以繼續(xù)提升的東西。

目前大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在使用著校管家，在功能上我非常的喜歡他們的師生信，這是在培訓(xùn)行業(yè)里校管家率先開發(fā)出來的新一代家校的移動(dòng)溝通工具。它完全不需要去下載一個(gè)手機(jī)的APP端，只要用微信關(guān)注校管家的微信公眾號就可以使用了。這款移動(dòng)工具是與校管家的管理后臺(tái)，微信完全兼容的。很多人可能會(huì)問它到底有什么好的。首先家長可以使用師生信在手機(jī)上非常方便的獲得學(xué)校的通知還有資訊，同時(shí)還可以通過它查看學(xué)員在學(xué)校的一些情況，比如：比如作業(yè)的成績，上課的情況，老師的評語等等。而且還可以和學(xué)校的老師進(jìn)行在線的交流進(jìn)一步的了解自己的孩子在學(xué)校的一些情況。而這還只是對于家長的好處，對于老師，學(xué)校，學(xué)員都有著很多方便的功能。

在學(xué)生管理軟件里我真的覺得不選擇校管家完全可以滿足你的一切要求。

發(fā)布：2007-03-30 17:07    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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