泛普校務(wù)管理系統(tǒng)打造培訓(xùn)教育新時(shí)代

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  江澤民曾說過“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。”經(jīng)過了這么多年的發(fā)展，我國的互聯(lián)網(wǎng)教育模式也初具雛形，成為繼網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上購物等社交網(wǎng)絡(luò)的又一個(gè)新興產(chǎn)物。

 據(jù)調(diào)研部門統(tǒng)計(jì)過，2012年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模達(dá)756.3億元。2013年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模達(dá)897.0億元，環(huán)比增長18.6%。根據(jù)2014上半年在線教育規(guī)模，預(yù)計(jì),2014年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場規(guī)模將達(dá)到1096.2億元，環(huán)比增長或達(dá)19.2%。到2015年市場規(guī)模有望超過1600億元。

 盡管我國教育市場龐大，從事教育培訓(xùn)行業(yè)的機(jī)構(gòu)院校數(shù)不勝數(shù)，但教育信息化水平還處于相對滯后的狀態(tài)。目前我國網(wǎng)絡(luò)教育市場產(chǎn)業(yè)鏈條已經(jīng)逐漸成熟，課程提供商包括課程內(nèi)容提供商、傳統(tǒng)線下教育機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新型互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)；中間頁平臺提供商包括BAT綜合流量平臺、視頻類中間頁平臺、垂直搜索引擎類平臺；此外產(chǎn)業(yè)鏈還包括支付廠商、電信運(yùn)營商和廣告主/移動應(yīng)用廣告商。從客觀上推動了教育信息化進(jìn)程，使教育行業(yè)軟件變得也越來越現(xiàn)實(shí)。

 專家分析，教務(wù)管理系統(tǒng)軟件可以幫助培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)簡化操作程序、節(jié)省人力物力、降低成本，誰掌握了網(wǎng)上教育互聯(lián)網(wǎng)的主動權(quán)，誰就能輕松的敲開未來教育市場的大門，擁有更為廣闊的發(fā)展空間。在教育行業(yè)這樣的市場大背景下，為順應(yīng)信息時(shí)代需求，開發(fā)出了符合教育行業(yè)需求的電腦版“校管家”軟件應(yīng)用。

 校管家校務(wù)管理系統(tǒng)是專門針對培訓(xùn)學(xué)校的業(yè)務(wù)應(yīng)用而設(shè)計(jì)研發(fā)的一款行業(yè)應(yīng)用軟件。校管家校務(wù)管理系統(tǒng)融入先進(jìn)的協(xié)同管理理念，運(yùn)用領(lǐng)先的信息化、網(wǎng)絡(luò)化處理技術(shù)，結(jié)合豐富的教育培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)有效的解決培訓(xùn)學(xué)校日常工作中的關(guān)鍵應(yīng)用。利用校管家，可以把日常校務(wù)工作中的招生、教學(xué)、課務(wù)、收費(fèi)、計(jì)費(fèi)、客服、管理等各個(gè)工作環(huán)節(jié)，在學(xué)校、部門、個(gè)人之間進(jìn)行規(guī)范與協(xié)調(diào)，并且對相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行及時(shí)高效、全程共享的溝通和處理。

     公司專注于教育培訓(xùn)行業(yè)的軟件產(chǎn)品的研發(fā)，“校管家”管理軟件是專門針對民辦教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部精細(xì)化管理的專業(yè)軟件，歷經(jīng)四年的不斷開發(fā)和升級，校管家軟件已經(jīng)發(fā)展成為培訓(xùn)領(lǐng)域口碑最好，用戶最多、影響力最大的校務(wù)管理軟件品牌。