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培訓(xùn)學(xué)校管理軟件解決了那些難題

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       教育作為未來(lái)最有發(fā)展的三大產(chǎn)業(yè)之一來(lái)說(shuō)，是諸多商家競(jìng)相關(guān)注和參與的領(lǐng)域，行業(yè)內(nèi)并購(gòu)整合不斷加劇，因此給教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理者諸多挑戰(zhàn)。面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和內(nèi)部?jī)?yōu)化管理的需求，各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)迫切需要用信息化手段來(lái)提升管理水平，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

        大部分的家長(zhǎng)認(rèn)為“不能輸在起跑線(xiàn)”，寒假補(bǔ)習(xí)班、暑假補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，各色各樣的早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，林林總總，參差不齊，行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)亦越來(lái)越激烈。數(shù)量激增的階段過(guò)后，早教培訓(xùn)市場(chǎng)當(dāng)前正面臨著大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰的局面。

       教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于典型的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)，其業(yè)務(wù)流程復(fù)雜，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)性要求高，課程多變，收費(fèi)復(fù)雜，潛在學(xué)員群體廣泛，傳統(tǒng)的學(xué)校管理軟件，教務(wù)、教學(xué)管理軟件以及CRM管理系統(tǒng)很難滿(mǎn)足學(xué)校需求。

       所以一款好的培訓(xùn)學(xué)校管理軟件是必不可少的，在學(xué)?？梢苑奖懔私鈱W(xué)生動(dòng)態(tài)的同時(shí)，讓家長(zhǎng)也能清楚的知道自己孩子在學(xué)校的情況，能夠讓家長(zhǎng)放心的將自己的孩子交給學(xué)校。校管家培訓(xùn)學(xué)校管理軟件切合培訓(xùn)學(xué)校的業(yè)務(wù)流程，幫助培訓(xùn)學(xué)校以及下屬連鎖分校實(shí)現(xiàn)全I(xiàn)T化管理，它將日常校務(wù)工作中的招生、教學(xué)、計(jì)費(fèi)、教務(wù)、人事、倉(cāng)儲(chǔ)、財(cái)務(wù)、報(bào)表等各個(gè)工作環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)一、規(guī)范和流程化，并且對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行自動(dòng)、及時(shí)、高效的統(tǒng)計(jì)計(jì)算和共享。并且根據(jù)市場(chǎng)需求，開(kāi)發(fā)了針對(duì)不同用戶(hù)角色的PC端和移動(dòng)端系統(tǒng)，方便學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生及老師之間的完善溝通和銜接，確保用戶(hù)方便無(wú)誤地掌握溝通所需信息。

 

發(fā)布：2007-03-30 17:07    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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