聯(lián)想校園網(wǎng)建設(shè)解決方案

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摘   要：完整集成的網(wǎng)絡(luò)教學平臺，集成了教務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)教學、課程開發(fā)工具、教學資源管理四個方面的支持功能，可全面支持網(wǎng)上教學的各個環(huán)節(jié)；目前，聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺是國內(nèi)教學功能最全面的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)。

一、體系結(jié)構(gòu) 

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)包括功能的分層及各層功能通信所遵守的協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)也稱為"層次與協(xié)議的集合"。網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計的第一步就是選擇網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，核心內(nèi)容是決策應(yīng)當采    用的協(xié)議集合。 

選擇目前應(yīng)用范圍最為廣泛，并且是事實上的Internet/Intranet標準的通信協(xié)議族TCP/IP，作為架構(gòu)整個網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的核心協(xié)議。為了支持遠程訪問功能，還使用了異步通信協(xié)議PPP。 

下圖說明了我們所選定的整個網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)： 

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校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)總體結(jié)構(gòu)如圖所示： 

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二、系統(tǒng)設(shè)計 

2．1 校園網(wǎng)特點 

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)分布在整個校園內(nèi)，系統(tǒng)規(guī)模較大； 

采用綜合布線系統(tǒng)作為網(wǎng)絡(luò)的線路基礎(chǔ)； 

應(yīng)用以客戶/服務(wù)器和瀏覽器/Web服務(wù)器為主要模式； 

信息流動以內(nèi)部為主，對網(wǎng)絡(luò)吞吐能力要求較高； 

應(yīng)用系統(tǒng)采用集中配置、集中管理的模式； 

流量具有中心匯集的特點； 

適應(yīng)校校通的需求，未來將與其它網(wǎng)絡(luò)互連； 

支持遠程訪問； 

可管理性要求較高； 

提供安全控制措施。 

2．2 系統(tǒng)設(shè)計分析 

校園網(wǎng)已超出了傳統(tǒng)局域網(wǎng)能覆蓋的范圍，涉及到局域網(wǎng)互連技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)層次較多。 

職能不同的部門分布在不同的地理位置上，需要進行子網(wǎng)劃分，以便于管理。 

校園網(wǎng)采用星型拓撲結(jié)構(gòu)。核心是主干網(wǎng)，周圍是各個子網(wǎng)，子網(wǎng)向下連接工作組網(wǎng)，工作組網(wǎng)向下再連接基層網(wǎng)段。 

計算機根據(jù)功能和配置的情況，可以連接到不同的網(wǎng)絡(luò)層次。 

主干網(wǎng)必需有大的帶寬和很強的中心交換處理能力。 

子網(wǎng)相對獨立，在主干匯接處形成子網(wǎng)邊界。 

支持遠程訪問。 

2．3 系統(tǒng)設(shè)計 

從上面看出，校園網(wǎng)事實上為園區(qū)級網(wǎng)絡(luò)，拓撲結(jié)構(gòu)為分層的集中式結(jié)構(gòu)或稱星型分級拓撲。 

針對這種結(jié)構(gòu)，做出如下設(shè)計： 

主干網(wǎng)匯接各子網(wǎng)，形成中心交換； 

子網(wǎng)通過路由器連接到主干網(wǎng)； 

主干網(wǎng)上不直接接入用戶網(wǎng)絡(luò)； 

網(wǎng)絡(luò)中心的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個單獨的子網(wǎng)，匯接到主干網(wǎng)； 

在網(wǎng)絡(luò)中心進行集中控制和管理； 

每個子網(wǎng)按部門劃分成多個工作組網(wǎng)； 

每個工作組網(wǎng)劃分成多個基層網(wǎng)段； 

桌面機連接到基層網(wǎng)段上，服務(wù)器、工作站連接到高層網(wǎng)絡(luò)； 

流量劃分層次，跨越基層網(wǎng)段的流量匯接到工作組網(wǎng)，跨越工作組網(wǎng)的流量匯接到子網(wǎng)，跨越子網(wǎng)的流量匯接到主干； 

水平結(jié)構(gòu)對稱，子網(wǎng)、工作組網(wǎng)、基層網(wǎng)段具有一致的流量水準； 

撥號訪問形成獨立子網(wǎng)，通過路由器接入主干； 

設(shè)立非軍事區(qū)，隔離內(nèi)外部網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)INTERNET互聯(lián)； 

在關(guān)鍵子網(wǎng)設(shè)立防火墻，防止來自內(nèi)部或外部的惡意攻擊； 

在完善的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)之上，提供基本的INTERNET服務(wù)。 

2．4網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)計 

2.4.1網(wǎng)絡(luò)總體結(jié)構(gòu) 

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從上圖可以看出，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)包括如下的部分： 

2.4.2 主干網(wǎng) 

校園網(wǎng)主干網(wǎng)是數(shù)據(jù)信息流動的動脈，同時擔負著信息流動的總調(diào)度任務(wù)。主干網(wǎng)從功能上來看包括幾個方面： 

為子網(wǎng)間互聯(lián)提供高速路由，實現(xiàn)核心高速交換； 

連接校園網(wǎng)共享的高性能服務(wù)器； 

實現(xiàn)全網(wǎng)的系統(tǒng)管理和安全管理； 

實現(xiàn)國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的連接 

實現(xiàn)撥號接入。 

主干網(wǎng)采用核心交換、劃分虛網(wǎng)的設(shè)計方案。交換核心使用一臺高性能、高可靠性的交換機，實現(xiàn)冗余備份和負載平衡。這種方案最大的特點是可管理性好、可維護性好。 

這種方案通常在廣域網(wǎng)中采用。由于路由器的包轉(zhuǎn)發(fā)速率已達到線速，并且價格大幅度下降，因而在保證性能的前提下，使用路由器作為局域網(wǎng)的互聯(lián)方案是合理和可行的。采用路由器組網(wǎng)使網(wǎng)絡(luò)的可管理性、可維護性大幅度提高。路由器互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有三個網(wǎng)絡(luò)層次，因而非常便于管理，這對于大型網(wǎng)絡(luò)，特別是需要進行集中控制和維護的網(wǎng)絡(luò)來說，尤其重要。 

VLAN作為局域網(wǎng)的解決方案，如在桌面的移動管理方面具有一定優(yōu)勢，但作為大型網(wǎng)絡(luò)的整體解決方案，還需要與路由技術(shù)配合，所以需要支持虛擬網(wǎng)路由的產(chǎn)品，即具有第三層交換于一體的高性能交換機。 

2.4.3 遠程訪問 

遠程訪問提供電話撥號訪問功能，使用戶在家中、在外地都可以訪問校園網(wǎng)。遠程工作站通過撥號接入校園網(wǎng)，采用點對點的協(xié)議為PPP。遠程訪問服務(wù)器RAS與調(diào)制解調(diào)器Modem組合實現(xiàn)遠程訪問功能。在訪問服務(wù)器的遠程訪問端口提供訪問控制(Access List)。通過與撥號安全服務(wù)器配合，還能實現(xiàn)進一步的用戶認證和授權(quán)控制。遠程訪問解決了遠程工作站通過撥號線路對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問。由于撥號網(wǎng)絡(luò)是攻擊網(wǎng)絡(luò)的可能的主要入口，因而必須在技術(shù)和管理兩個方面加強管理。遠程訪問服務(wù)應(yīng)提供以下功能： 

撥號訪問（Telnet/Rlogin/PPP）支持； 

靜態(tài)/動態(tài)地址分配； 

多協(xié)議（IP和IPX）透明訪問支持； 

用戶訪問和安全控制； 

撥出（Dial-on-Demand, Dial-Out）功能； 

自動協(xié)議檢測和轉(zhuǎn)換； 

遠程控制和維護； 

網(wǎng)管支持。 

撥號網(wǎng)絡(luò)是可能的主要攻擊入口，并且采用動態(tài)IP分配策略，所以必須與其它網(wǎng)段隔離，直接連到網(wǎng)絡(luò)中心路由器上，占用一個獨立的網(wǎng)段，這樣也有利于計費管理。訪問服務(wù)器通過路由器與MODEM池接入撥號線。訪問服務(wù)器與撥號安全服務(wù)器配合，根據(jù)身份認證協(xié)議（TACACS/RADIUS/KEBEROS）實現(xiàn)撥號用戶的認證和授權(quán)。 

2.4.4 網(wǎng)間互聯(lián) 

根據(jù)校校通的精神，校園網(wǎng)需要與其它網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，使信息交換的范圍擴展到整個INTERNET上。目前Internet/Intranet事實上的網(wǎng)間互聯(lián)標準是TCP/IP協(xié)議。校園網(wǎng)既可以通過邊界路由器和DDN線路，連接到Internet，也可以通過城域網(wǎng)聯(lián)到Internet。 

如果學校要對外發(fā)布信息，應(yīng)增加對外的信息服務(wù)器。對外的Internet服務(wù)器由于完成多種服務(wù)，所以不但速度要快，I/O能力也必須很強，選擇1臺或多臺高性能服務(wù)器作為外部Internet服務(wù)器。 

外部網(wǎng)段服務(wù)器中的配置信息和數(shù)據(jù)在內(nèi)部網(wǎng)段做備份，萬一這些服務(wù)器受到攻擊或故障，系統(tǒng)和數(shù)據(jù)能夠快速恢復(fù)，不影響對外宣傳。 

2.4.5 子網(wǎng) 

子網(wǎng)按照學校的地理分布和應(yīng)用的數(shù)據(jù)流量進行劃分。每個子網(wǎng)覆蓋一幢樓或樓的某些層。子網(wǎng)通過樓間的戶外光纜與網(wǎng)絡(luò)中心相連。子網(wǎng)是一個相對獨立的局域網(wǎng)，內(nèi)部采用交換技術(shù)作為主要連接手段，通過VLAN形成邊界，并與主干網(wǎng)匯接。具體技術(shù)方案要點如下： 

各子網(wǎng)通過接入交換機接入主干網(wǎng)； 

各子網(wǎng)采用與主干網(wǎng)一致的通信協(xié)議； 

各子網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)中心實行統(tǒng)一集中的管理； 

子網(wǎng)內(nèi)的各工作組網(wǎng)的交換機接入子網(wǎng)交換機； 

子網(wǎng)內(nèi)部采用交換技術(shù)組網(wǎng)。 

2.4.6 工作組網(wǎng) 

工作組網(wǎng)可以是一個教學組，也可以是一間辦公室，還可以是其它劃分。工作組網(wǎng)的連接設(shè)備是低端交換機，各桌面計算機連接到工作組網(wǎng)的交換機上，工作組網(wǎng)實現(xiàn)100M到桌面。具體的技術(shù)方案要點如下： 

各工作組網(wǎng)接入子網(wǎng)交換機。 

各工作組網(wǎng)采用與主干網(wǎng)一致的通信協(xié)議。 

各工作組網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)中心實行統(tǒng)一集中的管理。 

工作組網(wǎng)上可設(shè)置工作組內(nèi)共享的服務(wù)器。 

工作組網(wǎng)內(nèi)部采用共享或獨占10M端口的方式組網(wǎng)。 

三、　校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓撲 

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網(wǎng)絡(luò)安全 

1 .網(wǎng)絡(luò)安全概述 

隨著計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，在計算機上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機的數(shù)學運算、文件處理，基于簡單連接的內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)部業(yè)務(wù)處理、辦公自動化等發(fā)展到基于復(fù)雜的內(nèi)部網(wǎng)（Intranet）、企業(yè)外部網(wǎng)（Extranet）、全球互連網(wǎng)（Internet）的企業(yè)級計算機處理系統(tǒng)和世界范圍內(nèi)的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在系統(tǒng)處理能力提高的同時，系統(tǒng)的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時，基于網(wǎng)絡(luò)連接的安全問題也日益突出，整體的網(wǎng)絡(luò)安全主要表現(xiàn)在以下幾個方面：網(wǎng)絡(luò)的物理安全、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)安全、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、應(yīng)用系統(tǒng)安全和網(wǎng)絡(luò)管理的安全等。 

因此計算機安全問題，應(yīng)該象每家每戶的防火防盜問題一樣，做到防范于未然。甚至不會想到你自己也會成為目標的時候，威脅就已經(jīng)出現(xiàn)了，一旦發(fā)生，常常措手不及，造成極大的損失。 

2 .物理安全分析 

網(wǎng)絡(luò)的物理安全是整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的前提。在校園網(wǎng)工程建設(shè)中，由于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)屬于弱電工程，耐壓值很低。因此，在網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計和施工中，必須優(yōu)先考慮保護人和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備不受電、火災(zāi)和雷擊的侵害；考慮布線系統(tǒng)與照明電線、動力電線、通信線路、暖氣管道及冷熱空氣管道之間的距離；考慮布線系統(tǒng)和絕緣線、裸體線以及接地與焊接的安全；必須建設(shè)防雷系統(tǒng)，防雷系統(tǒng)不僅考慮建筑物防雷，還必須考慮計算機及其他弱電耐壓設(shè)備的防雷?？傮w來說物理安全的風險主要有，地震、水災(zāi)、火災(zāi)等環(huán)境事故；電源故障；人為操作失誤或錯誤；設(shè)備被盜、被毀；電磁干擾；線路截獲；高可用性的硬件；雙機多冗余的設(shè)計；機房環(huán)境及報警系統(tǒng)、安全意識等，因此要盡量避免網(wǎng)絡(luò)的物理安全風險。 

3 .網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的安全分析 

網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)設(shè)計也直接影響到網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性。假如在外部和內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行通信時，內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的機器安全就會受到威脅，同時也影響在同一網(wǎng)絡(luò)上的許多其他系統(tǒng)。透過網(wǎng)絡(luò)傳播，還會影響到連上Internet/Intrant的其他的網(wǎng)絡(luò)；影響所及，還可能涉及法律、金融等安全敏感領(lǐng)域。因此，我們在設(shè)計時有必要將公開服務(wù)器（WEB、DNS、EMAIL等）和外網(wǎng)及內(nèi)部其它業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)進行必要的隔離，避免網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)信息外泄；同時還要對外網(wǎng)的服務(wù)請求加以過濾，只允許正常通信的數(shù)據(jù)包到達相應(yīng)主機，其它的請求服務(wù)在到達主機之前就應(yīng)該遭到拒絕。 

4 .系統(tǒng)的安全分析 

所謂系統(tǒng)的安全是指整個網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)硬件平臺是否可靠且值得信任。目前恐怕沒有絕對安全的操作系統(tǒng)可以選擇，無論是Microsfot 的Windows NT或者其它任何商用UNIX操作系統(tǒng)，其開發(fā)廠商必然有其Back-Door。因此，我們可以得出如下結(jié)論：沒有完全安全的操作系統(tǒng)。不同的用戶應(yīng)從不同的方面對其網(wǎng)絡(luò)作詳盡的分析，選擇安全性盡可能高的操作系統(tǒng)。因此不但要選用盡可能可靠的操作系統(tǒng)和硬件平臺，并對操作系統(tǒng)進行安全配置。而且，必須加強登錄過程的認證（特別是在到達服務(wù)器主機之前的認證），確保用戶的合法性；其次應(yīng)該嚴格限制登錄者的操作權(quán)限，將其完成的操作限制在最小的范圍內(nèi)。 

5 .應(yīng)用系統(tǒng)的安全分析 

應(yīng)用系統(tǒng)的安全跟具體的應(yīng)用有關(guān)，它涉及面廣。應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動態(tài)的、不斷變化的。應(yīng)用的安全性也涉及到信息的安全性，它包括很多方面。 

--應(yīng)用系統(tǒng)的安全是動態(tài)的、不斷變化的。 

應(yīng)用的安全涉及方面很多，以目前Internet上應(yīng)用最為廣泛的E-mail系統(tǒng)來說，其解決方案有sendmail、Netscape Messaging Server、Software.Com Post.Office、Lotus Notes、Exchange Server、SUN CIMS等不下二十多種。其安全手段涉及LDAP、DES、RSA等各種方式。應(yīng)用系統(tǒng)是不斷發(fā)展且應(yīng)用類型是不斷增加的。在應(yīng)用系統(tǒng)的安全性上，主要考慮盡可能建立安全的系統(tǒng)平臺，而且通過專業(yè)的安全工具不斷發(fā)現(xiàn)漏洞，修補漏洞，提高系統(tǒng)的安全性。 

--應(yīng)用的安全性涉及到信息、數(shù)據(jù)的安全性。 

信息的安全性涉及到機密信息泄露、未經(jīng)授權(quán)的訪問、破壞信息完整性、假冒、破壞系統(tǒng)的可用性等。在某些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中，涉及到很多機密信息，如果一些重要信息遭到竊取或破壞，它的經(jīng)濟、社會影響和政治影響將是很嚴重的。因此，對用戶使用計算機必須進行身份認證，對于重要信息的通訊必須授權(quán)，傳輸必須加密。采用多層次的訪問控制與權(quán)限控制手段，實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的安全保護；采用加密技術(shù)，保證網(wǎng)上傳輸?shù)男畔ⅲòü芾韱T口令與帳戶、上傳信息等）的機密性與完整性。 

6 .管理的安全風險分析 

管理是網(wǎng)絡(luò)中安全最最重要的部分。責權(quán)不明，安全管理制度不健全及缺乏可操作性等都可能引起管理安全的風險。當網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)攻擊行為或網(wǎng)絡(luò)受到其它一些安全威脅時（如內(nèi)部人員的違規(guī)操作等），無法進行實時的檢測、監(jiān)控、報告與預(yù)警。同時，當事故發(fā)生后，也無法提供黑客攻擊行為的追蹤線索及破案依據(jù)，即缺乏對網(wǎng)絡(luò)的可控性與可審查性。這就要求我們必須對站點的訪問活動進行多層次的記錄，及時發(fā)現(xiàn)非法入侵行為。 

建立全新網(wǎng)絡(luò)安全機制，必須深刻理解網(wǎng)絡(luò)并能提供直接的解決方案，因此，最可行的做法是制定健全的管理制度和嚴格管理相結(jié)合。保障網(wǎng)絡(luò)的安全運行，使其成為一個具有良好的安全性、可擴充性和易管理性的信息網(wǎng)絡(luò)便成為了首要任務(wù)。一旦上述的安全隱患成為事實，所造成的對整個網(wǎng)絡(luò)的損失都是難以估計的。因此，網(wǎng)絡(luò)的安全建設(shè)是校園網(wǎng)建設(shè)過程中重要的一環(huán)。 

7 .網(wǎng)絡(luò)安全措施 

--物理措施：例如，保護網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備(如交換機、大型計算機等)，制定嚴格的網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度，采取防輻射、防火以及安裝不間斷電源（UPS）等措施。 

--訪問控制：對用戶訪問網(wǎng)絡(luò)資源的權(quán)限進行嚴格的認證和控制。例如，進行用戶身份認證，對口令加密、更新和鑒別，設(shè)置用戶訪問目錄和文件的權(quán)限，控制網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置的權(quán)限，等等。 

--數(shù)據(jù)加密：加密是保護數(shù)據(jù)安全的重要手段。加密的作用是保障信息被人截獲后不能讀懂其含義。 

防止計算機網(wǎng)絡(luò)病毒，安裝網(wǎng)絡(luò)防病毒系統(tǒng)。 

--其他措施：其他措施包括信息過濾、容錯、數(shù)據(jù)鏡像、數(shù)據(jù)備份和審計等。近年來，圍繞網(wǎng)絡(luò)安全問題提出了許多解決辦法，例如數(shù)據(jù)加密技術(shù)和防火墻技術(shù)等。數(shù)據(jù)加密是對網(wǎng)絡(luò)中傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進行加密，到達目的地后再解密還原為原始數(shù)據(jù)，目的是防止非法用戶截獲后盜用信息。防火墻技術(shù)是通過對網(wǎng)絡(luò)的隔離和限制訪問等方法來控制網(wǎng)絡(luò)的訪問權(quán)限，從而保護網(wǎng)絡(luò)資源。其他安全技術(shù)包括密鑰管理、數(shù)字簽名、認證技術(shù)、智能卡技術(shù)和訪問控制等等。 

網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)計 

1.網(wǎng)絡(luò)管理概述 

網(wǎng)絡(luò)是否能真正發(fā)揮效益還要看網(wǎng)絡(luò)的管理。學校必須有網(wǎng)絡(luò)管理員。網(wǎng)絡(luò)管理與單機管理有重要區(qū)別，其中有大量的網(wǎng)絡(luò)軟件要維護，除了保證網(wǎng)內(nèi)電話、電子公告牌，電子郵件實現(xiàn)報告、論文的無紙化傳遞等網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系暢通，更重要的是保證網(wǎng)絡(luò)提供的數(shù)據(jù)共享能力，網(wǎng)絡(luò)管理在數(shù)據(jù)保密性上也要有保證。且網(wǎng)絡(luò)面廣、涉及人員多，免不了有紕漏，要出錯，因此必須設(shè)立網(wǎng)管，并且結(jié)合制訂一定的管理制度，保證網(wǎng)絡(luò)安全、可靠運行。 

在校園網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備、各終端數(shù)量較大，都有可能損壞。且隨著師生應(yīng)用學校計算機網(wǎng)絡(luò)頻度增大、水平提高，對網(wǎng)絡(luò)的依賴性也越大，因網(wǎng)絡(luò)故障而產(chǎn)生影響面也越大，因此維護設(shè)備，保證網(wǎng)絡(luò)正常運行的管理員的地位相當重要。 

為保證學校網(wǎng)絡(luò)的正常運行，學校必須制訂網(wǎng)絡(luò)公約，大家來遵守，人人有責任來維持學校計算機網(wǎng)運作。各網(wǎng)絡(luò)終端都要建立獎罰制度，落實責任人，建立各教研組管理制度、各班級管理制度，讓一系列行之有效的制度來保證網(wǎng)絡(luò)的運行。 

2.如何有效地管理校園網(wǎng) 

校園網(wǎng)管理的主要目的是保障網(wǎng)絡(luò)運行的品質(zhì)，如維持網(wǎng)絡(luò)傳送速率、降低傳送錯誤率、確保網(wǎng)絡(luò)安全等。所以校園網(wǎng)系統(tǒng)管理的技術(shù)人員可借網(wǎng)絡(luò)管理工具或本身的技術(shù)經(jīng)驗實施網(wǎng)絡(luò)管理，內(nèi)容可分為下列幾項： 

系統(tǒng)管理隨時掌握網(wǎng)絡(luò)內(nèi)任何設(shè)備的增減與變動，管理所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的設(shè)置參數(shù)。當故障發(fā)生時，管理人員得以重設(shè)或改變網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的參數(shù)，維持網(wǎng)絡(luò)的正常運作。 

故障管理為確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高穩(wěn)定性，在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題時，必須及時察覺問題的所在。它包含所有節(jié)點動作狀態(tài)、故障記錄的追蹤與檢查及平常對各種通訊協(xié)議的測試。 

效率管理在于評估網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運作，統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)資源的運用及各種通訊協(xié)議的傳輸量等，更可提供未來網(wǎng)絡(luò)提升或更新規(guī)劃的依據(jù)。 

安全管理為防范不被授權(quán)的用戶擅自使用網(wǎng)絡(luò)資源，以及用戶蓄意破壞網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，要隨時做好安全措施，如合法的設(shè)備存取控制與加密等。 

計費管理了解網(wǎng)絡(luò)使用時間，能針對各個局部網(wǎng)絡(luò)做使用統(tǒng)計。一則可作為使用網(wǎng)絡(luò)計費的依據(jù)，更可作為日后網(wǎng)絡(luò)升級或更新規(guī)劃的參考。 

信息管理網(wǎng)絡(luò)上的信息分成兩部分，一是由管理員放置的信息，它們的品質(zhì)一般較高；另一部分是由用戶放置的，可能會有一些問題，要對這部分信息進行管理。 

3.網(wǎng)絡(luò)管理實施 

3.1 網(wǎng)絡(luò)管理員 

網(wǎng)絡(luò)管理員是網(wǎng)絡(luò)管理的中堅，對于大型網(wǎng)絡(luò)來說，要選派技術(shù)能力強的網(wǎng)絡(luò)管理人員來專職網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)管理員除管理好網(wǎng)絡(luò)外，還負責培訓用戶等工作。 

3.2 實施網(wǎng)絡(luò)管理 

實施網(wǎng)絡(luò)管理時，應(yīng)抓住以下幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)選好高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)管理人員并明確責任： 

--制定嚴格的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度和操作程序 

--選擇合適的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) 

--認真抓好培訓工作 

--制定切實可行的網(wǎng)絡(luò)管理計劃和實施方案 

--建立并維護好各種文檔 

3.3 布線系統(tǒng)的日常維護 

做好布線系統(tǒng)的日常維護工作，確保底層網(wǎng)絡(luò)連接完好，是計算機網(wǎng)絡(luò)正常、高效運行的基礎(chǔ)。目前，城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的互連除了微波、衛(wèi)星通道等無線連接方式外，室外光纜敷設(shè)仍然是唯一的有線連接途徑。對布線系統(tǒng)的測試和維護一般借助于雙絞線測試儀和規(guī)程分析儀、信道測試儀等，智能化分析儀器的使用提高了布線的管理水平和管理效率，可以更好地保證計算機網(wǎng)絡(luò)的正常運行。 

3.4 關(guān)鍵設(shè)備的管理 

無論何種規(guī)模的計算機網(wǎng)絡(luò)，關(guān)鍵設(shè)備的管理都是一項相當重要的工作。這是因為，網(wǎng)絡(luò)中關(guān)鍵設(shè)備的任何故障都有可能造成網(wǎng)絡(luò)癱瘓，給用戶帶來無法彌補的損失。校園網(wǎng)中的關(guān)鍵設(shè)備一般包括網(wǎng)絡(luò)的主干交換機、中心路由器以及關(guān)鍵服務(wù)器。對這些關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理除了通過網(wǎng)管軟件實時監(jiān)測其工作狀態(tài)外，更要做好它們的備份工作。對主干交換機的備份，目前似乎很少有廠商能提供比較系統(tǒng)的解決方案，因而只有靠網(wǎng)絡(luò)管理員在日常管理中加強對主干交換機的性能和工作狀態(tài)的監(jiān)測，以維護網(wǎng)絡(luò)主干交換機的正常工作。 

3.5 IP地址的管理 

在TCP/IP協(xié)議已經(jīng)成為事實上的工業(yè)標準的今天，TCP/IP網(wǎng)絡(luò)主的任何一臺工作站都需要有一個合法的IP地址才能夠正常工作。在構(gòu)建:規(guī)劃計算機網(wǎng)絡(luò)時，應(yīng)做好機構(gòu)內(nèi)部各部門對上網(wǎng)業(yè)務(wù)的需求調(diào)查和統(tǒng)計，確定計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)模。IP地址管理得當與否，是計算機網(wǎng)絡(luò)能否保持高效運行的關(guān)鍵。如果IP地址的管理手段不完善，網(wǎng)絡(luò)很容易出現(xiàn)IP地址沖突，就會導致合法的IP地址用戶不能正常享用網(wǎng)絡(luò)資源，影響網(wǎng)絡(luò)正常運行，甚至會對某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)造成損壞。 

3.6 其他管理工作 

當然，對應(yīng)于不同的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，還有很多管理工作要做。隨著內(nèi)部網(wǎng)和Internet的相互連通，網(wǎng)絡(luò)管理員除了要維護各種數(shù)據(jù)的可靠性外，還要保證機密數(shù)據(jù)的安全。因此，計算機網(wǎng)絡(luò)的安全管理(如防火墻的設(shè)置)又成為網(wǎng)絡(luò)管理中一個非常重要的方面。 

應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃 

* 網(wǎng)絡(luò)教學平臺建設(shè) 

* 衛(wèi)星遠程教育網(wǎng)建設(shè)> 

* 校園視頻點播系統(tǒng)建設(shè) 

* 校園網(wǎng)信息平臺 

* 資源庫建設(shè) 


根據(jù)目前的市場需求情況，我們把學校的校園網(wǎng)的建設(shè)分為多媒體電子教室、電子備課室、數(shù)字化圖書館、電子辦公室和校園信息中心等，其中每個模塊下都對應(yīng)了若干個應(yīng)用功能，學?？筛鶕?jù)不同的需求選擇不同的應(yīng)用模塊。所有的這些應(yīng)用都基于三大網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和四大資源庫，大部分的應(yīng)用都采用了B/S結(jié)構(gòu)，使得管理集中，應(yīng)用方便。 

校園網(wǎng)項目管理 

一、項目分工 

校園網(wǎng)的建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，為了保障工程的進度和質(zhì)量，也為了使用戶有效管理和維護軟、硬件系統(tǒng)，應(yīng)成立一個項目實施TEAM，TEAM包括系統(tǒng)集成小組、項目管理小組、施工管理小組、售后服務(wù)及培訓小組以及校方負責人員，共同完成這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程。項目管理領(lǐng)導工作由校方和實施公司分別委派一位負責人負責本工程項目總體規(guī)劃，統(tǒng)籌制訂工作計劃、協(xié)調(diào)各小組之間的工作步驟和節(jié)奏及有關(guān)系統(tǒng)開發(fā)和實施過程中重大事件的決策。 

二、項目實施 

2．1 項目管理小組 

建議由校方和實施人員共同組成，成員包括系統(tǒng)集成人員、技術(shù)人員、施工管理人員、質(zhì)量監(jiān)督人員、財務(wù)管理人員等，具體領(lǐng)導和協(xié)調(diào)以下事項： 

方案審查：根據(jù)學校要求和實際情況隨時修改調(diào)整工程方案； 

工程進度：制訂各階段工程進度和監(jiān)督進度完成情況； 

質(zhì)量監(jiān)督：隨時發(fā)現(xiàn)問題并建議返工； 

協(xié)調(diào)配合：就工程有關(guān)事項雙方協(xié)調(diào)工作，配合工程進度； 

后勤保障：對施工人員的主要生活起居提供必要的保障和方便； 

質(zhì)量驗收：根據(jù)國際國內(nèi)有關(guān)標準，對本項目進行驗收； 

掃尾工作：解決本項目的有關(guān)遺留問題。 

2．2 系統(tǒng)集成小組 

由實施公司高級項目管理人員組成，進行學校整個系統(tǒng)的詳細設(shè)計方案和系統(tǒng)實施方案，負責系統(tǒng)內(nèi)各個部分的設(shè)備采購、測試、安裝和調(diào)試； 

2．3 施工管理小組 

由實施公司認證工程師負責施工管理，具體領(lǐng)導和協(xié)調(diào)以下事項： 

具體負責每天的工程進度； 

質(zhì)量監(jiān)督和檢查； 

負責施工安全問題； 

負責施工人員的工作紀律問題； 

三、項目培訓 

處理好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與人員培訓的關(guān)系。人員培訓與網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)應(yīng)同步或超前進行，各校必需有一批懂技術(shù)、會使用的人員，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，目前計算機教育和輔助教學發(fā)展較慢，缺少人才是一個最重要的原因之一，只有培養(yǎng)和培訓一大批會使用計算機的人才，才能夠發(fā)揮出校園網(wǎng)巨大潛能，使校園網(wǎng)的建設(shè)更具有更深遠的實際意義。根據(jù)工程規(guī)模的大小，針對不同層次的用戶培訓應(yīng)分為以下幾種： 

3．1 現(xiàn)場培訓（初培） 

現(xiàn)場培訓分兩個部分，一部分培訓在安裝現(xiàn)場，校方應(yīng)指派日常網(wǎng)絡(luò)維護人員參與，了解和掌握有關(guān)該網(wǎng)的基礎(chǔ)信息和數(shù)據(jù)，實施方的安裝工程師將在安裝調(diào)試過程中進行相關(guān)的培訓；另一部分培訓在使用現(xiàn)場，實施方將于系統(tǒng)調(diào)試完畢投入使用后對校方使用人員進行使用培訓，達到使用人員能夠掌握設(shè)備性能，進行日常應(yīng)用操作。 

3．2 運行維護培訓（中培） 

運行維護培訓著重于培養(yǎng)日常維護和管理人員，最終保證整個網(wǎng)絡(luò)能夠順利運行，該部分培訓分理論培訓和現(xiàn)場培訓，校方選派的培訓人員應(yīng)具有一定的計算機和網(wǎng)絡(luò)操作水平，理論培訓最終達到受訓人員拿到結(jié)業(yè)證書或相關(guān)認證；現(xiàn)場培訓將由實施公司資深工程師進行，主要培訓網(wǎng)絡(luò)運行和管理過程中問題的解決方案和技巧，目的是使校方網(wǎng)絡(luò)降低維護風險和維護費用。 

3．3 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計、管理培訓（高培） 

該部分培訓著重于該網(wǎng)絡(luò)二期、三期的規(guī)劃培訓，目的是使校方具有高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計和管理人員，校方可選派具有相當計算機專業(yè)水平的專業(yè)人士參加，和中培類似，使參培人獲得高級別的網(wǎng)絡(luò)認證工程師資格，該部分培訓對整個網(wǎng)絡(luò)的順利實施具有不可或缺的作用。 

3．4合作培訓 

網(wǎng)絡(luò)運行過程中將不斷會有新技術(shù)的應(yīng)用，建議校方組織終端用戶進行多輪次的使用培訓及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓，使更多的使用者能夠熟練應(yīng)用系統(tǒng)的各項功能，使校方的投資效益得到迅速回報。 

網(wǎng)絡(luò)教學平臺建設(shè) 

聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺可對網(wǎng)絡(luò)教學提供全面的支持。包括多媒體教學、考試與測評、師生交流、課件開發(fā)工具、教學資源管理等多種功能。其中測評系統(tǒng)、同步視頻教鞭、支持學生自主學習和協(xié)作學習等功能很有特色，富有創(chuàng)新性。 

一、教師功能模塊 

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二、學生功能模塊 

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三、教務(wù)管理員功能模塊 

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四、主要特點 

一體化解決方案 

聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺由網(wǎng)上教學支持系統(tǒng)、網(wǎng)上教務(wù)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課件開發(fā)系統(tǒng)、網(wǎng)上資源管理系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)組成，對網(wǎng)上教學進行全面支持，提供了網(wǎng)絡(luò)教學的一體化解決方案。 

教學多課件支持 

聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺支持同步視頻流技術(shù)，提高了同步視頻的在線課件開發(fā)工具和電子教鞭支持功能，能夠很好的支持網(wǎng)絡(luò)多媒體實時教學。 

交互式教學策略 

聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺在答疑系統(tǒng)中采用了詞語知識庫與漢語自動分詞技術(shù)，建構(gòu)了自我擴充的知識庫系統(tǒng)，還提供了同步討論、網(wǎng)上答辯、筆記記錄等一系列進行協(xié)作學習或個別學習工具，實現(xiàn)了教師和學生之間、學生與學生之間的充分溝通和交流，給學生自主學習和網(wǎng)上交互創(chuàng)造了條件。 

完善的評價體系 

聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺提供了成績統(tǒng)計與分析等多種評價服務(wù)功能，同時基于教育評價的理論，提供了閱卷調(diào)查式的非量化評價模式，這兩方面結(jié)合起來，為更加合理地評價教與學提供了基礎(chǔ)。 

功能完善考試系統(tǒng) 

在國內(nèi)首次實現(xiàn)了真正意義上的網(wǎng)絡(luò)題庫系統(tǒng)，該系統(tǒng)提供了試題管理、自動組卷、在線聯(lián)機考試、定時交卷、在線聯(lián)機閱卷、考試結(jié)果查詢、成績統(tǒng)計與分析等全面的服務(wù)功能。 

平臺集成完整性 

完整集成的網(wǎng)絡(luò)教學平臺，集成了教務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)教學、課程開發(fā)工具、教學資源管理四個方面的支持功能，可全面支持網(wǎng)上教學的各個環(huán)節(jié)；目前，聯(lián)想網(wǎng)絡(luò)教學平臺是國內(nèi)教學功能最全面的網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)。 
  
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