晉城鳳臺(tái)小學(xué)：創(chuàng)造信息技術(shù)環(huán)境 提升自主學(xué)習(xí)能力

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　　城區(qū)鳳臺(tái)小學(xué)是省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。近年來(lái)，該校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，到目前為止，全校擁有計(jì)算機(jī)196臺(tái)，建成了校園網(wǎng)，組建了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等。如今，在鳳臺(tái)小學(xué)，三年級(jí)以上班級(jí)全部開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課程，38個(gè)教學(xué)班全部配備了電子白板，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)各科知識(shí)起到了極大地促進(jìn)作用。

　　硬件設(shè)施的完善有效推進(jìn)了教育資源建設(shè)。目前，該校已征集采購(gòu)了課堂教學(xué)資源1200G，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、專(zhuān)題教育和教師培訓(xùn)資源380學(xué)時(shí)，多媒體教學(xué)素材110個(gè)條目。2013年，學(xué)校建立了“博客圈”，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，目前已有成員118人，日訪問(wèn)量上百次，訪問(wèn)總量超萬(wàn)次。今年4月份，又開(kāi)通了校園網(wǎng)站，設(shè)學(xué)校首頁(yè)、校園新聞、校務(wù)公開(kāi)、德育工作、校園文化、教師頻道、學(xué)生風(fēng)采、家?；?dòng)等13個(gè)版塊。本學(xué)期，還承擔(dān)了省電教館下發(fā)的資源平臺(tái)建設(shè)任務(wù)，將完成四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程部分單元的微視頻制作。

　　同時(shí)，他們利用電子白板強(qiáng)大的圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻、網(wǎng)絡(luò)、交互功能大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)案式課件引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、透明、全面的評(píng)價(jià)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成就感，電子白板的使用促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，在市首屆“校園之星”文學(xué)征文大賽中，五(5)班學(xué)生張道初的作品《騎士或者饞貓(組詩(shī))》獲一等獎(jiǎng);在市電視臺(tái)“長(zhǎng)江杯”2014少兒春節(jié)晚會(huì)上，六(3)班學(xué)生王鐘洋表演的魔術(shù)震撼全場(chǎng)。

　　學(xué)生要在信息化的海洋里自由遨游，教師就必須是“高手”。三年來(lái)，該校累計(jì)培訓(xùn)教師達(dá)1300人次。今年暑假，又派出骨干教師赴太原參加了省電教館組織的微課程制作培訓(xùn)，數(shù)學(xué)教師韓虹制作的微課《探秘三角形內(nèi)角和》被選為山西省微視資源庫(kù)示范案例，在全省推廣。教師教育技術(shù)應(yīng)用能力普遍提高為信息技術(shù)能力建設(shè)提供了人才支撐，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，語(yǔ)文教師郭海霞被授予山西省模范教師、省教學(xué)能手;數(shù)學(xué)教師韓虹被評(píng)為省教學(xué)能手;語(yǔ)文老師馮璠在山西省青年教師語(yǔ)文素養(yǎng)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng);馬麗娟老師在蘇教版低年級(jí)全國(guó)識(shí)字教學(xué)大賽中獲得一等獎(jiǎng);白瑞霞、尚東艷老師在全區(qū)寰爍課堂教學(xué)技能大賽中分別獲得一等、三等獎(jiǎng)。

　　隨著信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用的深入推進(jìn)，對(duì)提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生了顯著的效果，改變了師生交流模式，使師生溝通更順暢，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。