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安徽省教育廳2014年工作要點(diǎn)

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2014-03-28　　　來(lái)源：教學(xué)管理系統(tǒng)　　　點(diǎn)擊：338次     中共安徽省委教育工委安徽省教育廳2014年工作要點(diǎn)
　　
　　2014年全省教育工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆二中、三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，以努力辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以深化教育領(lǐng)域綜合改革、提升教育治理能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，激發(fā)教育活力，努力讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，為打造三個(gè)強(qiáng)省、建設(shè)美好安徽提供有力的人才支撐。
　　
　　一、貫徹落實(shí)《決定》精神，深化教育領(lǐng)域綜合改革
　　
　　1.深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神。把廣大干部師生的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)的決策部署上來(lái)。組織開展學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的十八屆三中全會(huì)精神活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。組織編寫地方教材，深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
　　
　　2.推進(jìn)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌綜合改革?？偨Y(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)國(guó)家出臺(tái)的進(jìn)一步擴(kuò)大省級(jí)政府教育統(tǒng)籌權(quán)的意見(jiàn)，深入推進(jìn)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)。通過(guò)省級(jí)政府進(jìn)一步統(tǒng)籌推進(jìn)省域教育現(xiàn)代化，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)區(qū)域教育發(fā)展，統(tǒng)籌教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌保障教育經(jīng)費(fèi)投入，統(tǒng)籌教育改革發(fā)展穩(wěn)定。
　　
　　3.推進(jìn)考試招生制度改革。堅(jiān)持義務(wù)教育階段劃片免試就近入學(xué)制度。合理劃分學(xué)區(qū)，實(shí)行對(duì)口招生。省示范高中招生指標(biāo)的80%以上分配到轄區(qū)內(nèi)各初中。加強(qiáng)普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作，增強(qiáng)考試的統(tǒng)一性、嚴(yán)肅性。制定實(shí)施方案，穩(wěn)步有序推進(jìn)考試招生制度改革。探索完善自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的方式，進(jìn)一步落實(shí)高校招生自主權(quán)。穩(wěn)步推進(jìn)職業(yè)院校升學(xué)考試改革試點(diǎn)，不斷完善“知識(shí)+技能”的考試方式，拓寬渠道，讓各級(jí)各類教育立交互通。推進(jìn)普通專升本考試改革，擴(kuò)大試點(diǎn)高校范圍，擴(kuò)大招生對(duì)象范圍。主動(dòng)服務(wù)皖北地區(qū)加快發(fā)展和文化強(qiáng)省建設(shè)，定向錄取和聯(lián)合培養(yǎng)普通專升本學(xué)生。
　　
　　4.推進(jìn)依法治教、依法治校。推進(jìn)《安徽省學(xué)前教育條例》等地方性法律法規(guī)的制定和修訂工作。主動(dòng)接受和配合各級(jí)人大及其常委會(huì)對(duì)教育的執(zhí)法檢查。加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督，完善教育行政審批、行政處罰、行政執(zhí)法檢查制度。做好教師和學(xué)生申訴、行政復(fù)議等工作。以依法行政示范單位和依法治校示范校建設(shè)為抓手，積極開展形式多樣的法制教育活動(dòng)，提高依法治教和依法治校水平。
　　
　　5.推進(jìn)教育管辦評(píng)分離改革。積極探索管辦評(píng)分離的新型政府、學(xué)校、社會(huì)關(guān)系。深入推進(jìn)行政審批制度改革，進(jìn)一步清理行政審批項(xiàng)目，嚴(yán)格控制檢查、評(píng)比、表彰活動(dòng)。擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。探索培育相關(guān)社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)工作，引入第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。
　　
　　6.完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。加快試點(diǎn)高校章程的預(yù)審和核準(zhǔn)工作，促進(jìn)學(xué)校加快內(nèi)部管理體制改革。加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，商省委組織部出臺(tái)高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行辦法，推進(jìn)高校內(nèi)部人事分配制度改革。制定中小學(xué)幼兒園管理標(biāo)準(zhǔn)。完善中小學(xué)幼兒園教職工代表大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，推動(dòng)社區(qū)、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的參與和監(jiān)督。
　　
　　7.加強(qiáng)教育督導(dǎo)。全面推行中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度和中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，建立省、市、縣三級(jí)督學(xué)責(zé)任區(qū)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的全覆蓋。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，全面啟動(dòng)督學(xué)資格認(rèn)定制度，進(jìn)一步完善督學(xué)聘任與管理制度。強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作，進(jìn)一步完善義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)問(wèn)責(zé)機(jī)制，建立縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r督導(dǎo)公告制度，定期向社會(huì)公布均衡發(fā)展主要指標(biāo)完成情況，接受社會(huì)監(jiān)督。扎實(shí)做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。
　　
　　8.鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育。制定加強(qiáng)民辦教育發(fā)展的政策措施，進(jìn)一步落實(shí)民辦學(xué)校、學(xué)生、教師與公辦學(xué)校、學(xué)生、教師平等法律地位，改善民辦教育發(fā)展環(huán)境。健全政府補(bǔ)貼、政府購(gòu)買、助學(xué)貸款、基金獎(jiǎng)勵(lì)、捐資獎(jiǎng)勵(lì)等制度，引導(dǎo)社會(huì)資金以多種方式進(jìn)入教育領(lǐng)域。探索民辦教育分類管理辦法，構(gòu)建差異化分類扶持政策體系。完善民辦學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)，著力建設(shè)好一批高水平、有特色的民辦學(xué)校。加強(qiáng)對(duì)民辦高校和民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。進(jìn)一步規(guī)范民辦中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為。
　　
　　9.擴(kuò)大教育對(duì)外開放和交流。做好“中俄青年友好交流年”有關(guān)工作，加大與俄羅斯伏爾加河沿岸聯(lián)邦區(qū)教育合作交流。深入開展與友好省州和國(guó)（境）外高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的合作交流。推進(jìn)“留學(xué)安徽”項(xiàng)目，擴(kuò)大我省高校接收留學(xué)生的規(guī)模。鼓勵(lì)我省高校與國(guó)外知名高校開展高質(zhì)量的合作辦學(xué)。健全皖臺(tái)高校合作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)皖臺(tái)師生雙向交流。
　　
　　二、以立德樹人為根本任務(wù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育
　　
　　10.加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程。加強(qiáng)“三觀”教育、“三愛(ài)”教育與學(xué)生個(gè)人理想教育的有機(jī)結(jié)合，公德教育與學(xué)生養(yǎng)成教育的有機(jī)結(jié)合。以誠(chéng)信考試為切入點(diǎn)，加強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信教育。制定中小學(xué)生課外活動(dòng)指南，規(guī)范課外德育內(nèi)容和形式，有針對(duì)性地將德育內(nèi)容融入各種活動(dòng)載體，寓教于樂(lè)。優(yōu)化高校思政理論課建設(shè)，打造一批名師大家、精品課程、優(yōu)質(zhì)課堂和校內(nèi)外實(shí)踐基地。推進(jìn)高校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，立項(xiàng)建設(shè)一批教育系統(tǒng)首屆文明單位，開展“安徽好人”“徽風(fēng)皖韻”進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)實(shí)踐育人，統(tǒng)籌做好寒暑假“三下鄉(xiāng)”、學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)輔導(dǎo)員名師工作室，健全職稱評(píng)審等待遇保障機(jī)制。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)。
　　
　　11.完善課程結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置。制定進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革意見(jiàn)和配套辦法。在義務(wù)教育階段試行學(xué)分制度，將學(xué)生學(xué)科成績(jī)、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)納入到學(xué)分管理，改變單純以學(xué)科成績(jī)作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)唯一依據(jù)做法。整體規(guī)劃普通高中必修和選修課程的開設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校開發(fā)開設(shè)校本選修課程，建設(shè)課程基地。探索課堂教學(xué)與社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的途徑和方法。加強(qiáng)中小學(xué)教研工作，進(jìn)一步提升課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量。改革教學(xué)模式，按照德智體美全面發(fā)展的原則，鼓勵(lì)學(xué)校開設(shè)特色課程，開展全省特色課程開設(shè)情況展演活動(dòng)。完善中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)普通高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
　　
　　12.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝和國(guó)防教育工作。組織實(shí)施“中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育促進(jìn)工程”，深入推進(jìn)“學(xué)校體育提升計(jì)劃”“健康校園促進(jìn)計(jì)劃”和“藝術(shù)教育特色計(jì)劃”。確定部分縣區(qū)開展農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)工作。通過(guò)藝體教師服務(wù)中心等形式，組織藝術(shù)、體育教師走教，發(fā)揮藝體教育志愿者作用，幫助農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校開展音體美等教育教學(xué)。研究在高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目。舉辦省運(yùn)會(huì)高校部比賽，積極開展大學(xué)生自創(chuàng)話劇展演和校園大舞臺(tái)——徽風(fēng)皖韻進(jìn)高校等活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高學(xué)生軍訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的心理健康教育。
　　
　　13.積極開展語(yǔ)言文字工作。認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年）》及安徽省實(shí)施方案。完成我省二類城市語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)評(píng)估工作，指導(dǎo)各市開展三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作，深化語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建。組織開展“第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)。開展中華經(jīng)典誦讀、全國(guó)第二屆漢字聽寫大會(huì)安徽省選拔活動(dòng)和中小學(xué)規(guī)范漢字書寫能力測(cè)評(píng)工作。加強(qiáng)語(yǔ)言文字信息化和科學(xué)研究工作。
　　
　　14.進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。嚴(yán)肅執(zhí)行義務(wù)教育不分重點(diǎn)校、重點(diǎn)班的要求，加大對(duì)義務(wù)教育擇校收費(fèi)的治理。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁在雙休日、寒暑假和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課?？刂茖W(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，合理布置作業(yè)，減少考試次數(shù)，規(guī)范教輔材料管理，對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)。保持治理教育亂收費(fèi)的高壓態(tài)勢(shì)，加大查處、通報(bào)和問(wèn)責(zé)力度。加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)轉(zhuǎn)變教育觀念，共同實(shí)施減負(fù)。規(guī)范民辦中小學(xué)設(shè)置審批、招生行為、教學(xué)行為，依規(guī)實(shí)施管理和年檢。
　　
　　三、加強(qiáng)基本公共服務(wù)，全面提升基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展水平
　　
　　15.推動(dòng)學(xué)前教育加快發(fā)展。啟動(dòng)實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，穩(wěn)步擴(kuò)大公辦幼兒園和普惠性幼兒園覆蓋面，農(nóng)村基本實(shí)現(xiàn)“一鎮(zhèn)一園”，城區(qū)逐步形成每3萬(wàn)常住人口建設(shè)1所公辦和普惠性民辦園格局。全年新建和改擴(kuò)建公辦和普惠性幼兒園400所，力爭(zhēng)新增在園幼兒6萬(wàn)人，學(xué)前教育三年毛入學(xué)率達(dá)到78%以上。制定幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)各地落實(shí)獎(jiǎng)補(bǔ)政策，促進(jìn)建立學(xué)前教育成本分擔(dān)和運(yùn)行保障機(jī)制。落實(shí)幼兒園教師編制標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)充教師數(shù)量。推進(jìn)公建民營(yíng)辦園模式改革。完善普惠性民辦園扶持政策和實(shí)施辦法，鼓勵(lì)支持創(chuàng)辦合格的民辦幼兒園。以農(nóng)村幼兒園、民辦幼兒園、小學(xué)附屬園為重點(diǎn)，提高科學(xué)保教水平。
　　
　　16.促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。完成2291所義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任務(wù)，標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率提高到78%以上。進(jìn)一步改善農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，探索均衡配置教育資源的實(shí)現(xiàn)形式，90%的縣鎮(zhèn)“大班額”基本消除。推動(dòng)提高城區(qū)義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，新建、改擴(kuò)建一批城區(qū)中小學(xué)，推動(dòng)解決城鎮(zhèn)化推進(jìn)帶來(lái)的縣鎮(zhèn)教育資源緊缺的矛盾。規(guī)范中小學(xué)布局調(diào)整，通過(guò)教學(xué)點(diǎn)資源建設(shè)項(xiàng)目、在線課堂、教師走教送教等渠道，辦好必要的村小和教學(xué)點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。主動(dòng)適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，推動(dòng)取消定點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)一步消除進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)障礙。完善就地參加中高考和“錢隨人走”政策，保障實(shí)行“兩為主”、“三個(gè)一樣”平等接受義務(wù)教育?？s小校際之間的均衡發(fā)展系數(shù)差距，進(jìn)一步做好國(guó)家縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收工作。實(shí)施國(guó)家薄弱學(xué)校條件改善工程，優(yōu)先保證接受均衡發(fā)展教育評(píng)估縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。開展學(xué)校均衡發(fā)展差異系數(shù)評(píng)估分析，補(bǔ)缺補(bǔ)差。
　　
　　17.加強(qiáng)高中階段教育多樣化發(fā)展。加強(qiáng)高中階段教育內(nèi)涵和特色建設(shè)，注重質(zhì)量和提高水平，推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。會(huì)同省物價(jià)局調(diào)整普通高中收費(fèi)政策，完善普通高中教育培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，在此基礎(chǔ)上取消普通高中20%的擇校。完善普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金制度。完善國(guó)家高中建設(shè)經(jīng)費(fèi)安排辦法，改善高中階段學(xué)校辦學(xué)條件。擴(kuò)大國(guó)家貧困地區(qū)高中建設(shè)的覆蓋面，提高建設(shè)項(xiàng)目的效益。
　　
　　18.支持特殊教育和民族教育發(fā)展。結(jié)合特殊教育工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)?；巨k學(xué)條件，配備特殊教育需要的儀器、多媒體設(shè)備。研究調(diào)整特殊教育學(xué)校布局，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。實(shí)施國(guó)家特殊教育提升計(jì)劃，提高“三殘兒童”教育水平。加強(qiáng)民族政策教育，切實(shí)完成教育援藏、援疆工作任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)內(nèi)地西藏班、新疆班的管理，提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。支持各地辦好民族學(xué)校。
　　
　　四、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，著力建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系
　　
　　19.加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，研究制定具有安徽特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系規(guī)劃，籌備召開全省職業(yè)教育工作會(huì)議。促進(jìn)中高職有效銜接，鼓勵(lì)職業(yè)院校在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱設(shè)置等有效銜接基礎(chǔ)上，建立彈性分段學(xué)制。遴選一批職業(yè)院校進(jìn)行試點(diǎn)，促進(jìn)中高職專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程設(shè)置、教材體系和師資等方面的貫通銜接。
　　
　　20.推進(jìn)職業(yè)教育資源市級(jí)統(tǒng)籌。研究制定加強(qiáng)職業(yè)教育資源市級(jí)統(tǒng)籌意見(jiàn)，明確市級(jí)統(tǒng)籌的職責(zé)和內(nèi)容，強(qiáng)化市級(jí)政府的主導(dǎo)作用，重點(diǎn)推進(jìn)各市根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，對(duì)市域內(nèi)職教資源進(jìn)行整合，引導(dǎo)職業(yè)學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展。制定全省職業(yè)教育布局調(diào)整指導(dǎo)方案，通過(guò)轉(zhuǎn)、并、撤等方式，從根本上改變職業(yè)教育點(diǎn)多面散，辦學(xué)水平差異大，效益不高的現(xiàn)狀。繼續(xù)加大對(duì)皖北地區(qū)職業(yè)教育的支持力度，加快皖北地區(qū)職教園區(qū)建設(shè)。支持皖南國(guó)際文化旅游示范區(qū)職業(yè)教育改革創(chuàng)新。加強(qiáng)對(duì)安徽金寨職業(yè)學(xué)校建設(shè)支持、指導(dǎo)力度，確保學(xué)校9月正常開學(xué)。
　　
　　21.深化產(chǎn)教融合、校企合作。實(shí)施皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革中期評(píng)估，推廣典型案例。繼續(xù)舉辦皖江城市帶職業(yè)教育辦學(xué)模式改革校企對(duì)接會(huì)。制定推進(jìn)校企合作工作意見(jiàn)。建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)中職學(xué)校通過(guò)設(shè)立董事會(huì)、建立中小企業(yè)服務(wù)中心等形式進(jìn)行校企一體、合作辦學(xué)試點(diǎn)。充分發(fā)揮行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)作用，進(jìn)一步豐富和完善校企對(duì)接及專業(yè)對(duì)話協(xié)作機(jī)制。開展職教集團(tuán)化辦學(xué)調(diào)研，制定深化職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)。加強(qiáng)對(duì)省級(jí)職教集團(tuán)的指導(dǎo)，支持各市、各職業(yè)院校組建區(qū)域性、專業(yè)性職教集團(tuán)或職教聯(lián)盟，進(jìn)一步提高我省職教集團(tuán)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度。鼓勵(lì)探索緊密型職教集團(tuán)的建設(shè)，促進(jìn)與行業(yè)深度融合。
　　
　　22.提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。繼續(xù)抓好示范學(xué)校創(chuàng)建和省級(jí)職業(yè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。組織開展全省第一批優(yōu)質(zhì)示范中職學(xué)校和優(yōu)質(zhì)特色中職學(xué)校評(píng)估，建立省級(jí)示范學(xué)校動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)工作的指導(dǎo)。重點(diǎn)建設(shè)好51個(gè)重點(diǎn)專業(yè)、50個(gè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地和51門精品課程項(xiàng)目，制定省級(jí)職教專項(xiàng)管理辦法，建立省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件和內(nèi)涵建設(shè)共同提高。公布專業(yè)分析年度報(bào)告，引導(dǎo)中職學(xué)校建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。聯(lián)合職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，公布首批10個(gè)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，啟動(dòng)第二批專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案編制工作。
　　
　　23.提升職業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力。明確縣級(jí)職教中心功能定位，推動(dòng)縣級(jí)職教中心轉(zhuǎn)型升級(jí)，增強(qiáng)社會(huì)培訓(xùn)能力，實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升計(jì)劃。支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團(tuán)開展新型職業(yè)農(nóng)民課題研究。指導(dǎo)各地積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職成教示范縣。繼續(xù)開展省級(jí)示范成技校的創(chuàng)建工作。發(fā)揮省社區(qū)教育研究中心作用，探索建立長(zhǎng)三角培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)。指導(dǎo)各地加大學(xué)習(xí)型城市建設(shè)力度，協(xié)調(diào)推進(jìn)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”。推進(jìn)成人教育培訓(xùn)服務(wù)等三項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的全省試點(diǎn)工作。
　　
　　五、推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展，提升高等教育質(zhì)量
　　
　　24.全面深化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整改革。主動(dòng)圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，繼續(xù)實(shí)施專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與改造項(xiàng)目，加大對(duì)能夠支撐支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新專業(yè)建設(shè)力度，建立專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模，著力培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需和新興產(chǎn)業(yè)緊缺人才。
　　
　　25.推進(jìn)高等教育質(zhì)量提升與教學(xué)改革。大力推進(jìn)“高等教育質(zhì)量提升工程”，繼續(xù)實(shí)施“安徽省高等教育振興計(jì)劃”和“支持本科高校發(fā)展能力提升計(jì)劃”，提升地方高等教育辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。以質(zhì)量工程為抓手，深入推進(jìn)高校教育教學(xué)改革和建設(shè)，運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　
　　26.深化研究生教育改革。開展博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別動(dòng)態(tài)調(diào)整工作試點(diǎn)，推進(jìn)我省學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)和布局調(diào)整。大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，力爭(zhēng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生比例提前達(dá)到50%。穩(wěn)妥實(shí)施我省研究生教育投入機(jī)制改革，健全獎(jiǎng)助政策體系，全面推廣研究生擔(dān)任助教、助研、和助管的“三助”工作。完善產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地的建設(shè)與管理，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。加強(qiáng)研究生教育的開放合作，深化長(zhǎng)三角研究生教育合作創(chuàng)新計(jì)劃實(shí)施。
　　
　　27.創(chuàng)新高?？蒲畜w制。完善協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施好首批省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心和高校產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究院等創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。提升高校科研創(chuàng)新的基礎(chǔ)能力及其支撐“建設(shè)創(chuàng)新安徽，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展”水平。深入實(shí)施與企業(yè)、研究院所聯(lián)合培養(yǎng)高層次人才的“千人培養(yǎng)計(jì)劃”，鼓勵(lì)和支持科研人員積極吸納大學(xué)生參加課題研究、加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。深化高校科研評(píng)價(jià)改革，更加突出科研質(zhì)量和實(shí)際貢獻(xiàn)的導(dǎo)向作用，建立健全科學(xué)合理的高?？蒲蟹诸愒u(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究，開展首批高校智庫(kù)建設(shè)，充分發(fā)揮高校思想庫(kù)和智囊團(tuán)作用。
　　
　　28.深入開展高校評(píng)估改革。開展高校審核評(píng)估，探索高校個(gè)性化評(píng)估機(jī)制，形成與應(yīng)用性高等教育保障體系相適應(yīng)的評(píng)估體系。實(shí)施高校合格評(píng)估，注重人才培養(yǎng)工作的評(píng)估，確保辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理基本規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量基本得到保障。加強(qiáng)對(duì)省級(jí)各類已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的檢查評(píng)估，提高項(xiàng)目建設(shè)效益。
　　
　　29.推動(dòng)成人教育教學(xué)模式改革。繼續(xù)推動(dòng)成人高等教育教學(xué)模式改革和信息化建設(shè)，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。加強(qiáng)高校成人高等教育規(guī)范化管理，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)高校繼續(xù)教育管理，指導(dǎo)高校規(guī)范校外函授站（點(diǎn)）和校外學(xué)習(xí)中心工作，提升成人高等教育教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)安徽開放大學(xué)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)資源為社會(huì)服務(wù)。
　　
　　30.全力推進(jìn)高校畢業(yè)生能就業(yè)、就好業(yè)。加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)信息化建設(shè)和市場(chǎng)建設(shè)，完善供求信息共享機(jī)制。同地方政府、經(jīng)濟(jì)組織、行業(yè)部門等聯(lián)合開展專場(chǎng)招聘活動(dòng)，推進(jìn)區(qū)域間、校企間、高校間信息資源共享。協(xié)同相關(guān)部門健全高校畢業(yè)生需求預(yù)測(cè)和發(fā)布制度，完善就業(yè)狀況反饋機(jī)制，引導(dǎo)高校合理調(diào)整專業(yè)設(shè)置。完善“雙困”畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)，提供個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，實(shí)行“一對(duì)一”實(shí)名動(dòng)態(tài)援助。積極宣傳“三支一扶”、選調(diào)生、選聘生、特崗教師、西部計(jì)劃、義務(wù)兵役等基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。
　　
　　六、加強(qiáng)教育保障，促進(jìn)教育公平公正
　　
　　31.推進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。推動(dòng)各地落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)法定增長(zhǎng)要求，確保教育支出占財(cái)政支出的比例不降低。健全各級(jí)各類教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，落實(shí)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)機(jī)制。研究推進(jìn)制定普通高中、學(xué)前教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，提高城市義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，完善民辦義務(wù)教育階段學(xué)生享受經(jīng)費(fèi)保障政策，健全普通高中教育培養(yǎng)成本分擔(dān)機(jī)制，研究建立職業(yè)教育生均撥款動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善本科高校預(yù)算編制辦法，推進(jìn)研究生培養(yǎng)投入機(jī)制改革。開展“教育經(jīng)費(fèi)管理提升年”活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)規(guī)范化、精細(xì)化管理，健全“雙報(bào)告”制度，提高資金使用效益。完善教育經(jīng)費(fèi)使用監(jiān)管體系，實(shí)施高校財(cái)務(wù)巡視制度。全面實(shí)施學(xué)校會(huì)計(jì)制度。
　　
　　32.均衡城鄉(xiāng)教育資源配置。貫徹落實(shí)國(guó)家全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件的意見(jiàn)，制定實(shí)施方案，加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持力度，加快義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)中小學(xué)技術(shù)裝備，提高多媒體設(shè)備、圖書儀器和設(shè)施的利用率。完善中小學(xué)校舍安全保障長(zhǎng)效機(jī)制。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，全面完成試點(diǎn)縣食堂建設(shè)任務(wù)。轉(zhuǎn)變資源配置理念，將教育資源向皖北地區(qū)、大別山區(qū)、貧困地區(qū)的傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜，建立扶貧聯(lián)系點(diǎn)制度。加快城區(qū)內(nèi)、城鄉(xiāng)間義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，逐步形成制度化、常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師校長(zhǎng)資源均衡配置。結(jié)合國(guó)家對(duì)薄弱學(xué)校條件改善，擴(kuò)大農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)農(nóng)村教師補(bǔ)貼政策。繼續(xù)實(shí)施特崗計(jì)劃，實(shí)施邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃。完善關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的辦法與措施。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助辦法。切實(shí)保障孤兒、流浪兒童就學(xué)。
　　
　　33.推進(jìn)教育信息化，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。根據(jù)教育部要求，開展教育信息化省級(jí)試點(diǎn)，制定實(shí)施方案。深入貫徹落實(shí)《安徽省教育信息化中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》。實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋，推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，通過(guò)“在線課堂”、“專遞課堂”等形式解決農(nóng)村地區(qū)“缺師少教”問(wèn)題，加快促進(jìn)信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合。充分發(fā)揮市場(chǎng)作用、調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面力量，初步建成全省教育管理公共平臺(tái)和基礎(chǔ)教育資源公共平臺(tái)。加強(qiáng)高校數(shù)字化圖書館建設(shè)，推動(dòng)高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文化信息共享工程安徽省分中心和安徽省高校數(shù)字圖書館互聯(lián)互通，建成成人教育教學(xué)信息化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)網(wǎng)上開放性的公共教學(xué)資源，穩(wěn)步有序地將大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程（MOOCs）引進(jìn)校園，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高等教育教學(xué)資源的共建共享。加快職業(yè)教育管理服務(wù)平臺(tái)和資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，大力推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)和職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源共建共享。
　　
　　34.健全各級(jí)各類教育資助體系。落實(shí)中職免學(xué)費(fèi)和國(guó)家助學(xué)金政策。落實(shí)研究生國(guó)家獎(jiǎng)助政策，制定我省研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和資助標(biāo)準(zhǔn)。完善國(guó)家助學(xué)貸款政策。擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款覆蓋范圍。加大資助工作宣傳力度，開展誠(chéng)信教育、感恩教育活動(dòng)，促進(jìn)資助育人。加強(qiáng)信息化建設(shè)，完善學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)體系，提升學(xué)生資助工作服務(wù)和管理水平。開展“學(xué)生資助隊(duì)伍建設(shè)年”活動(dòng)，提升學(xué)生資助工作水平。
　　
　　35.全面提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平。加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育，切實(shí)提高教師的理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。加大各級(jí)各類教師培訓(xùn)力度，推進(jìn)教師研訓(xùn)一體化。通過(guò)卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃、師范生技能大賽等形式，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，提升師范生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。建立中職中小學(xué)教師師德建設(shè)與教師管理投訴平臺(tái)，暢通問(wèn)題反映渠道。組織公辦普通中小學(xué)新任教師全省統(tǒng)一招聘筆試，建立健全中小學(xué)教師“省考、縣管、校用”制度，完善縣域內(nèi)教師編制總量控制與動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。全面推進(jìn)中小學(xué)教師職稱制度改革，增加職稱等級(jí)。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校“領(lǐng)雁工程”，設(shè)立“名師名校培訓(xùn)對(duì)象工作室”，開展中職學(xué)校專業(yè)骨干教師高水平技師培訓(xùn)。開展本科高校備案編制試點(diǎn)工作。職業(yè)院?？稍诤硕ň幹瓶傤~內(nèi)，拿出不低于20%的編制數(shù)聘用兼職教師，實(shí)行政府購(gòu)買服務(wù)。創(chuàng)新高校專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)管理，建立高校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。進(jìn)一步深化高校職稱改革。加大高端人才引進(jìn)力度，大力實(shí)施高校領(lǐng)軍人才及團(tuán)隊(duì)引進(jìn)培養(yǎng)、青年骨干人才培養(yǎng)資助計(jì)劃和高職高專院校教師素質(zhì)提升計(jì)劃，建立優(yōu)秀青年骨干脫穎而出的激勵(lì)機(jī)制。深入實(shí)施“高校省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選培養(yǎng)計(jì)劃”“高職高專院校專業(yè)帶頭人選拔培養(yǎng)計(jì)劃”“高校省級(jí)優(yōu)秀青年人才基金項(xiàng)目”等高校人才工程。組織好第30個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝和表彰活動(dòng)。
　　
　　七、加強(qiáng)黨的建設(shè)，促進(jìn)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
　　
　　36.鞏固和深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果?？偨Y(jié)第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的理論、實(shí)踐、制度成果，落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整改任務(wù)，逐項(xiàng)研究，逐條整改，明確提出解決的措施和辦法。進(jìn)一步建立健全反對(duì)“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)有關(guān)單位開展第二批教育實(shí)踐活動(dòng)。
　　
　　37.轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。深入貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的一系列規(guī)定。全面清理委廳機(jī)關(guān)辦公用房，精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，從嚴(yán)控制會(huì)議數(shù)量和規(guī)模。嚴(yán)格審批公務(wù)接待，嚴(yán)格管理公務(wù)用車，規(guī)范政府采購(gòu)行為。加大對(duì)效能建設(shè)“八項(xiàng)制度”和各項(xiàng)工作紀(jì)律執(zhí)行情況明查暗訪的力度，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，形成教育熱點(diǎn)信息網(wǎng)上公開發(fā)布工作機(jī)制。厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)奢侈浪費(fèi)。深化政務(wù)公開，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)，重點(diǎn)完善機(jī)關(guān)信息公開制度、加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校信息公開工作的指導(dǎo)和督查，繼續(xù)推進(jìn)教育政務(wù)微博體系建設(shè)。完善信訪接待制度。全面做好委廳離退休干部工作和關(guān)心下一代工作。進(jìn)一步做好委廳機(jī)關(guān)后勤服務(wù)保障工作。
　　
　　38.加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。改進(jìn)和完善學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研評(píng)價(jià)方式，制定高校省級(jí)科學(xué)研究項(xiàng)目和資助經(jīng)費(fèi)管理辦法，加強(qiáng)高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理。繼續(xù)推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)，加強(qiáng)政務(wù)服務(wù)窗口建設(shè)。落實(shí)專職人員、完善規(guī)章制度，探索設(shè)立教育建議咨詢投訴受理中心。
　　
　　39.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議，監(jiān)督檢查黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制貫徹落實(shí)情況。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，監(jiān)督檢查政治紀(jì)律執(zhí)行情況和黨內(nèi)政治生活開展情況。加強(qiáng)懲防體系建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，加強(qiáng)高校反腐倡廉建設(shè)。加大執(zhí)紀(jì)檢查力度和懲戒問(wèn)責(zé)力度，及時(shí)查處違規(guī)違紀(jì)行為。加強(qiáng)廉政教育工作，促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園，深入開展理想信念和宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，筑牢廉潔從政思想防線。保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)職能轉(zhuǎn)方式轉(zhuǎn)作風(fēng)，突出監(jiān)督執(zhí)紀(jì)和查辦案件的工作主責(zé)。
　　
　　40.切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校安全教育。推動(dòng)高校公共安全教育課程體系建設(shè)，健全學(xué)生安全教育制度體系。健全安全穩(wěn)定工作機(jī)制，全面落實(shí)校園安全穩(wěn)定責(zé)任制。加強(qiáng)人防、物防、技防“三防”建設(shè)，健全校園周邊環(huán)境綜合治理、安全穩(wěn)定預(yù)警、重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和涉校涉生安全事故處置工作機(jī)制，制定學(xué)生意外傷害事故處理辦法。做好突發(fā)事件信息報(bào)告工作，完善安全穩(wěn)定隱患月度通報(bào)、季度形勢(shì)研判和年度安全監(jiān)督檢查機(jī)制，堅(jiān)決防止群死群傷事故的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。
發(fā)布：2007-04-08 09:50    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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