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國務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》

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2012-11-02　　　來源：教學(xué)管理系統(tǒng)　　　點(diǎn)擊：237次

 


    《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》)于9月7日發(fā)布。


   《意見》要求健全教師考核評價制度，完善重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的教師考核評價標(biāo)準(zhǔn),探索實(shí)行學(xué)校、學(xué)生、教師和社會等多方參與的評價辦法,引導(dǎo)教師潛心教書育人。同時,健全大學(xué)教授為本科生上課制度,把承擔(dān)本科教學(xué)任務(wù)作為教授考核評價的基本內(nèi)容。


    根據(jù)《意見》,將修訂《教師資格條例》,提高教師任職學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)、品行和教育教學(xué)能力要求。全面實(shí)施教師資格考試和定期注冊制度。完善符合職業(yè)教育特點(diǎn)的職業(yè)學(xué)校教師資格標(biāo)準(zhǔn)。健全新進(jìn)教師公開招聘制度,探索符合不同學(xué)段、專業(yè)和崗位特點(diǎn)的教師招聘辦法。


   《意見》明確,加快推進(jìn)教師職務(wù)(職稱)制度改革。分類推進(jìn)教師職務(wù)(職稱)制度改革,完善符合各類教師職業(yè)特點(diǎn)的職務(wù)(職稱)評價標(biāo)準(zhǔn)。支持符合條件的職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校兼職教師申報相應(yīng)系列教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)。


   《意見》要求全面推行聘用制度和崗位管理制度。根據(jù)分類推進(jìn)事業(yè)單位改革的總體部署,按照按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則,完善以合同管理為基礎(chǔ)的用人制度,實(shí)現(xiàn)教師職務(wù)(職稱)評審與崗位聘用的有機(jī)結(jié)合,完善教師退出機(jī)制。


   《意見》還要求構(gòu)建師德建設(shè)長效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。開展各種形式的師德教育,把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范以及心理健康教育融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理的全過程。加大優(yōu)秀師德典型宣傳力度,促進(jìn)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。


    研究制定科學(xué)合理的師德考評方式,完善師德考評制度,將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo),把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,對教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。完善學(xué)生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機(jī)制。


    完善高等學(xué)校科研學(xué)術(shù)規(guī)范,健全學(xué)術(shù)不端行為懲治查處機(jī)制。對有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理直至撤銷教師資格。

發(fā)布：2007-04-08 09:50    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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