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排課系統(tǒng)
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自昨天建行行長(zhǎng)在在會(huì)上說(shuō)了一句經(jīng)典的“銀行是弱勢(shì)群體”后,引發(fā)了大家新一輪的討論,作為民營(yíng)企業(yè)代表產(chǎn)品的校管家笑了,有網(wǎng)友幽默地說(shuō):“原來(lái)我和總理品味一樣,因?yàn)槲乙残α恕?rdquo;
“會(huì)開(kāi)的太悶,搞搞氣氛!”
“全國(guó)人民都笑了,我覺(jué)得這是一個(gè)春晚可以借鑒的笑話。”
表面上看這是國(guó)企在“撒嬌”,實(shí)則誰(shuí)人不知銀行的強(qiáng)勢(shì)!
國(guó)企不像民營(yíng)企業(yè),國(guó)企無(wú)論在政策還是資金上,都有國(guó)家在上對(duì)其進(jìn)行扶持和幫助,然而,我們民營(yíng)企業(yè)又有誰(shuí)來(lái)拉過(guò)我們一把呢,作為民營(yíng)代表的“校管家”也表示無(wú)奈,據(jù)說(shuō),現(xiàn)在有這么一條流言,國(guó)企,給100塊錢(qián),爺只要能做完10塊錢(qián)的事兒,就是盡到了爺該盡的本分,做到了50塊錢(qián)的事兒,那時(shí)爺對(duì)國(guó)家和人民做了巨大的貢獻(xiàn),,應(yīng)該開(kāi)慶功會(huì)在報(bào)紙電視上大肆夸耀,向人民邀功請(qǐng)賞,做到了100塊錢(qián)的事兒那就不得了了,宇宙都市爺?shù)牧?。而民企就不一樣了,民企給100塊錢(qián),小弟要做到200塊錢(qián)才有飯吃,要做到500塊才有錢(qián)賺,要做到1000塊錢(qián)的事兒才能壯大,才能成事,完了還得低眉順眼的去感謝客戶打賞小弟。
民企需要有比國(guó)企更謹(jǐn)慎,卻又必須更大膽,這看起來(lái)很矛盾,其實(shí)并不矛盾,就拿校管家的排課系統(tǒng)來(lái)說(shuō)吧,課程表是一個(gè)學(xué)校日常教學(xué)工作和其他各項(xiàng)活動(dòng)的指揮調(diào)度表。它不僅可以從側(cè)面反映出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,也能體現(xiàn)出學(xué)校教育教學(xué)管理的能力和水平。高校排課工作是執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán),是學(xué)校教學(xué)教務(wù)管理工作中最基本而又非常重要的一項(xiàng),它是學(xué)校建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序的最根本的保證,因此必須敬小慎微,不能有一絲馬虎。
我國(guó)不少高校都實(shí)行了學(xué)分制,它的核心是允許學(xué)生自由選課,即把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生。在這里,自動(dòng)排課系統(tǒng)排課時(shí)的制約因素比較復(fù)雜,工作量也很大,而且往往需要在較短的時(shí)間內(nèi)完成。運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助選課,雖然能實(shí)時(shí)地對(duì)大量選課數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)和統(tǒng)計(jì),但也是容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的。盡管如此,還是進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn)考證,最終打造出了“校管家'這么一代完美產(chǎn)品。
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