培訓(xùn)管理缺乏系統(tǒng)觀念，怎么辦？

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培訓(xùn)它是一個系統(tǒng)工程，培訓(xùn)管理者應(yīng)要用統(tǒng)籌，系統(tǒng)和項目管理的理念來建立完善培訓(xùn)體系，以及操作各個培訓(xùn)項目。培訓(xùn)的目的是為了從根本上逐步改變員工的思想素質(zhì)、提高工作技能、培養(yǎng)科學(xué)工作習(xí)慣,產(chǎn)生更大的績效。

所以做培訓(xùn)之前，必須明確我們建立培訓(xùn)部門組織和實施相關(guān)培訓(xùn)項目的目標(biāo)，而且要有一個初步的效果預(yù)測和培訓(xùn)管理規(guī)劃。然而事實上，很多企業(yè)都做不好培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)工作它是一個系統(tǒng)工作，單純地認(rèn)為開展了幾個培訓(xùn)項目就認(rèn)為培訓(xùn)工作做得很好，那是大錯特錯。

培訓(xùn)管理的前端是招聘管理，后端是績效管理，它與人力資源管理的其它各個模塊是相互融合交織在一起的。招聘新員工進來要做的是崗前培訓(xùn)，在職員工做的崗位技能培訓(xùn)和素質(zhì)能力培訓(xùn)，績效考核后針對績效不佳者又要開展相應(yīng)的培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)管理滲透于人力資源管理工作的各個環(huán)節(jié)，我們要讓不勝任者成為勝任者，讓勝任者變得優(yōu)秀，讓優(yōu)秀者變成卓越者，這也是我們開展培訓(xùn)工作的真正目的所在。

缺乏系統(tǒng)觀念最為明顯的是有些管理者往往想當(dāng)然地為員工設(shè)定一些培訓(xùn)課程，而且強制性地要求員工參加,如果不參加，要罰款，還要記入考核記錄檔案。他們沒有從公司整體運營的角度，從人力資源管理各個管理環(huán)節(jié)出發(fā)，從員工實際培訓(xùn)需求出發(fā)來考慮應(yīng)開展什么項目內(nèi)容的培訓(xùn)，其效果肯定大打折扣，因為這成了要員工學(xué)，而不是激發(fā)員工自己要學(xué)。

如何激發(fā)員工自己要學(xué)想學(xué)，一定要了解員工真實心態(tài)，要懂得他們真正需要提高的方面在哪里，這是他們所期待的，也是公司掌握正確培訓(xùn)方向的源泉所在。只有掌握正確的培訓(xùn)需求，才能有的放矢，才能真正走進員工的心，才能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和欲望。

培訓(xùn)項目的開展只是培訓(xùn)管理的一個中間環(huán)節(jié)而已，還有更多的配套和支持性和工作要去做。比如為了增強企業(yè)內(nèi)訓(xùn)能力，建立學(xué)習(xí)型組織，必須建立一支企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，并要制訂相應(yīng)的培訓(xùn)師培養(yǎng)和管理制度。

同時為了確保培訓(xùn)體系運作，也要制訂相應(yīng)的培訓(xùn)管理制度，首先要制度上保障培訓(xùn)管理體系的正常運行，可以這樣說，沒有制度作為培訓(xùn)管理的基礎(chǔ)，培訓(xùn)工作的開展將是舉步維艱。

此外，培訓(xùn)管理是一個動態(tài)的發(fā)展的過程，要多與外界業(yè)內(nèi)人士多溝通，了解最新培訓(xùn)市場動態(tài)以及企業(yè)培訓(xùn)的最近發(fā)展趨勢，跟上培訓(xùn)發(fā)展步伐，學(xué)習(xí)和更新培訓(xùn)管理方法和理念，并積極與企業(yè)內(nèi)員工分享，讓培訓(xùn)管理工作不斷完善和發(fā)展。

因此，既能省預(yù)算又能提升各階段員工的培訓(xùn)需求，就是購買時代光華學(xué)習(xí)卡，課程豐富，涵蓋行業(yè)及領(lǐng)域廣，更可依據(jù)學(xué)員的需求，增加精品課程。課程實戰(zhàn)、實用、實戰(zhàn)，有助于員工綜合能力的快速提高。

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