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齊魯工業(yè)大學(xué)數(shù)字化校園平臺(tái)建設(shè)進(jìn)入實(shí)施階段

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摘要:數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。

  目前,齊魯工業(yè)大學(xué)數(shù)字化校園平臺(tái)項(xiàng)目招標(biāo)順利完成。

  數(shù)字化校園是以數(shù)字化信息和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上建立起來(lái)的對(duì)教學(xué)、科研、管理、技術(shù)服務(wù)、生活服務(wù)等校園信息的收集、處理、整合、存儲(chǔ)、傳輸和應(yīng)用,使數(shù)字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。通過(guò)實(shí)現(xiàn)從環(huán)境(包括設(shè)備,教室等)、資源(如圖書(shū)、講義、課件等)到應(yīng)用(包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)的全部數(shù)字化,在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個(gè)數(shù)字空間,以拓展現(xiàn)實(shí)校園的時(shí)間和空間維度,提升傳統(tǒng)校園的運(yùn)行效率,擴(kuò)展傳統(tǒng)校園的業(yè)務(wù)功能,最終實(shí)現(xiàn)教育過(guò)程的全面信息化,從而達(dá)到提高管理水平和效率的目的。

  齊魯工業(yè)大學(xué)最近幾年信息化建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,更新了全部接入設(shè)備,新上了站群、OA等應(yīng)用系統(tǒng)、覆蓋了無(wú)線接入網(wǎng),整體提高了學(xué)校信息化應(yīng)用水平。校園一卡通基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)改造、圈存系統(tǒng)擴(kuò)建順利完成,目前校醫(yī)院信息系統(tǒng)、圖書(shū)館圖書(shū)借閱系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)、排座系統(tǒng)、學(xué)校浴室、開(kāi)水間、歷下校區(qū)食堂等實(shí)現(xiàn)順利對(duì)接并投入使用。學(xué)生體能達(dá)標(biāo)測(cè)試、教務(wù)成績(jī)單打印、校園直飲水、收繳水電費(fèi)等利用校園一卡通實(shí)施的項(xiàng)目也實(shí)現(xiàn)順利對(duì)接,基本實(shí)現(xiàn)“一卡在手,全校通行”。網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房建設(shè)自2013年底開(kāi)始,2014年順利完成機(jī)房搬遷。

  學(xué)校網(wǎng)絡(luò)核心機(jī)房建設(shè)與搬遷為學(xué)校下一步信息化建設(shè)提供了良好的硬件基礎(chǔ)。下一步齊魯工業(yè)大學(xué)將進(jìn)行平臺(tái)的部署、實(shí)施,通過(guò)建立共享數(shù)據(jù)中心平臺(tái)、數(shù)據(jù)清洗與整合系統(tǒng)平臺(tái),統(tǒng)一校內(nèi)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù),提供集中的數(shù)據(jù)交換。通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證與門(mén)戶平臺(tái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間的資源共享,提高學(xué)校的管理效率,對(duì)校園的各項(xiàng)服務(wù)管理和廣大師生提供一站式的信息化服務(wù)。通過(guò)移動(dòng)校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園基礎(chǔ)平臺(tái)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在手機(jī)及其他移動(dòng)終端上的訪問(wèn)的支撐。

  隨著數(shù)字化校園平臺(tái)項(xiàng)目招標(biāo)、部署、實(shí)施,齊魯工業(yè)大學(xué)信息化建設(shè)將拉開(kāi)一個(gè)新的篇章。(齊魯工業(yè)大學(xué))

發(fā)布:2007-03-30 12:37    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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