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教學教務管理平臺的排課功能
教務管理是院校管理的核心業(yè)務,系統(tǒng)的設(shè)計主要考慮了兩條主線,一條是由迎新管理、學期注冊、學籍變動、獎懲、成績、畢業(yè)、學位、離校管理構(gòu)成的學員管理主線;另一條是由課程、培養(yǎng)計劃、學期執(zhí)行計劃、排課、選課、考試構(gòu)成的教學培養(yǎng)主線。泛普教務管理系統(tǒng)實現(xiàn)了學員培養(yǎng)過程的信息化管理,進一步提高了院校教學組織、檢查、督導、評價的效能,同時系統(tǒng)提供了豐富、準確、實時的各類數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計報表,可為各級領(lǐng)導指揮決策和教學評估提供重要依據(jù)。
1 教室信息
菜單位置:【教務管理】->【課程表管理】->【教室信息】功能描述:維護學生上課所必需的教室信息。
點擊“增加”按鈕,輸入教室號、教室名、教學樓、地點,選擇用途,維護完畢后點擊“保存”即可。
選擇教室信息,點擊“刪除”即可對刪除記錄,如果上課已安排的教室信息則不允許刪除。對已有教室信息,可直接進行修改,修改后“保存”結(jié)果。已被引用的教室代碼不允許修改。
2 課程編排
菜單位置:【教務管理】->【課程表管理】->【課程編排】
功能描述:排課時首先需要設(shè)置排課條件,分別從“教學場地信息”、“學科信息設(shè)置”、“班級設(shè)置”、“合班設(shè)置”、“課時要求”、“教室分配”、“課程信息”、“課程設(shè)置”、“其他設(shè)置”等八個方面進行設(shè)置,系統(tǒng)
將保存各項設(shè)置信息,方便用戶可以隨時進行排課操作。
一、排課簡介
最簡單的排課是設(shè)置是只需在“學科信息設(shè)置”中初始化學科信息(學科信息來自于【學科設(shè)置】中對學科的設(shè)置)后,將課程的主副課設(shè)置好,然后在“課程信息”中進行初始化、節(jié)次連排,初始化是初始【課程開設(shè)】中各班級的開課信息、教師的授課信息以及課程的課時信息,節(jié)次連排是設(shè)置一個連排值,確認后系統(tǒng)將以該值替換所有的連排節(jié)次。保存后即可到“排課”頁面中進行排課。
按“排課”按鈕,在系統(tǒng)彈出的對話框中,按“檢查”按鈕查看檢查數(shù)據(jù)合理性,如果數(shù)據(jù)無誤按“下一步”,如果有錯誤則在窗口中顯示班級、課程、授課教師出錯的相關(guān)信息;根據(jù)需要選擇排課選項,按“下一步”進入排課界面;按“排課”按鈕即可開始排課。多次按“排課”按鈕可以進行課程連排,用戶可以選擇一種較好的排課方案(如錯誤信息較少),按“導入”按鈕將結(jié)果保存到課程表中。
如有未排班級的課程或不滿意自動按排的課程,可以在課程表維護中進行手動調(diào)整維護,同一節(jié)課分單、雙周的課程也需要在【課程表維護】中進行手動調(diào)整。
二、排課設(shè)置
1、教學場地信息
教學場地信息:設(shè)置教學場地,對有教室限制課程的教學場地情況(如試驗課需要在試驗室上課,在此設(shè)置實驗室的情況)進行設(shè)置。其中容量是指該教室可容納的學生數(shù),數(shù)量是指該種教室的數(shù)量,同一
時間排的班級不能多于它的容量。按增加按鍵后在表格中維護教室名稱、課程號(從下拉框中選擇)、容量、數(shù)量后按“保存”,教室號會自動生成。
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