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關(guān)于智能課堂上的教學(xué)軟件的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)分析

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        一、課堂答題和即時(shí)評(píng)價(jià)模塊

  1)主要功能

  a、本系統(tǒng)可在學(xué)校現(xiàn)行教室多媒體設(shè)備上運(yùn)行。簡(jiǎn)單操作,便捷迅速進(jìn)入課堂答題界面。

  b、教師遙控器使教師在教室任何位置都能進(jìn)行系統(tǒng)搖控操作。

  c、與學(xué)生答題器配合使用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的即時(shí)收集和反饋。

  d、課堂答題功能將教師備選的練習(xí)或測(cè)試題目直接顯示在投影幕上,學(xué)生使用答題器進(jìn)行答題。答題結(jié)果的數(shù)據(jù)及相關(guān)圖表即時(shí)顯示。

  e、課堂答題可采用多種答題形式和方式:?jiǎn)芜x或多選答題,單個(gè)或組卷答題,聽(tīng)力或視頻答題,電子搶答或投票表決。

  2)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

  a、充分簡(jiǎn)化的操作系統(tǒng)和課堂答題界面,方便教師使用。

  b、教師搖控操作設(shè)備,避免教師不斷在計(jì)算機(jī)上切換的煩惱。

  c、學(xué)生答題的即時(shí)評(píng)價(jià)系統(tǒng),將學(xué)生答題情況以各種數(shù)據(jù)的形式當(dāng)即反饋給教師,使教師能夠即時(shí)對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況精準(zhǔn)定位,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的即時(shí)性學(xué)情診斷,并根據(jù)學(xué)情診斷及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),以達(dá)到課堂教學(xué)的科學(xué)高效。

  d、多形式、多方式的答題功能,為教師優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)提供了多種選擇方案。

QQ截圖20180903204504.png

  二、在異地師生之間完整的模擬現(xiàn)實(shí)授課過(guò)程

  1. 同時(shí)支持2路視頻采集、廣播,4路視頻監(jiān)視,可隨時(shí)切換查看任意學(xué)生視頻

  視頻編碼采用國(guó)際領(lǐng)先和廣泛適用于多種帶寬條件下的H.264、MPEG4視頻壓縮算法。不僅可以應(yīng)用在窄帶上(帶寬小于64Kbps),還可以靈活的擴(kuò)展到高質(zhì)量、高清晰度的寬帶上。

  課堂上可以同時(shí)支持兩路視頻廣播,可選教師圖像和板書(shū)進(jìn)行廣播,全方位體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程;也可以廣播一路教師視頻,同時(shí)廣播一路學(xué)生視頻,體現(xiàn)老師與學(xué)生交互過(guò)程;根據(jù)具體需要滿足相應(yīng)要求。

  一個(gè)教師客戶端可支持同時(shí)采集兩路視頻,避免因?yàn)樾枰獜V播教師端兩路場(chǎng)景,而必須使用兩個(gè)客戶端的尷尬。

  2. 同時(shí)支持4人發(fā)言,最大限度的滿足教學(xué)的需要利用在業(yè)界領(lǐng)先的音頻壓縮技術(shù),可支持4人同時(shí)發(fā)言。

  3. 主控教學(xué)模式

  支持教師、助教、學(xué)員等教學(xué)角色,支持主控模式教學(xué),在主控模式下主控模式下由教師或助教掌握上課的進(jìn)程,其他人不可以隨意打斷課堂進(jìn)度,擾亂課堂秩序,如需發(fā)言,必須先舉手,經(jīng)過(guò)允許才可以發(fā)言。

  4. 支持電子舉手功能

  模擬現(xiàn)實(shí)課堂中學(xué)生舉手發(fā)言行為,提供電子舉手功能,學(xué)員端通過(guò)點(diǎn)擊“電子舉手”按鈕,可將發(fā)言請(qǐng)求發(fā)送給教師端,經(jīng)教師允許后,學(xué)員進(jìn)行發(fā)言,所有其它聽(tīng)課的學(xué)生都能聽(tīng)到該學(xué)員的發(fā)言。

QQ截圖20180903211512.png

發(fā)布:2010-09-03 20:48    編輯:泛普軟件 · yj    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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