基于RF-SIM技術(shù)的“校園一卡通”方案

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    一、項目合作背景

    汕頭公司一直致力于協(xié)助各級教育主管部門推動汕頭市的教育信息化建設(shè)。廣東省某某高級技工學(xué)校是省屬、省管、省辦的全日制高級技工學(xué)校，目前在校住宿師生近萬名。2009年10月15日，汕頭公司與某技工學(xué)校簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，確定“啟動‘校園一卡通’工程，借助TD 3G高速網(wǎng)絡(luò)，以RF-SIM卡作為信息的載體和接口，使全校教職工、學(xué)生享受圖書館、考勤、食堂、熱水供應(yīng)等一卡通服務(wù)，并嘗試在公交、購書中心等公共事業(yè)單位的拓展，逐步擴(kuò)大‘校園一卡通’的應(yīng)用范圍。”

    二、項目基本情況

    （一）項目概況

    基于RF-SIM技術(shù)的“校園一卡通”系統(tǒng)，是中國移動推廣的一種新型的身份認(rèn)證和移動支付業(yè)務(wù)系統(tǒng)。每位教師及學(xué)生可以在不更換手機(jī)和號碼的情況下，通過更換一個新的RFID-SIM手機(jī)卡，便可在原有手機(jī)的通訊功能的基礎(chǔ)上，輕松實現(xiàn)小額消費(fèi)、門禁、考勤等等擴(kuò)展功能，成為真正意義上的“校園一卡通”。

    在校園內(nèi)，師生可以用手機(jī)在食堂內(nèi)消費(fèi)、在門禁點(diǎn)開門、考勤機(jī)上刷手機(jī)考勤，用手機(jī)借書、預(yù)約做試驗、機(jī)房上機(jī)等等，還可以通過手機(jī)RFID-SIM卡的“空中補(bǔ)助”功能，實時將補(bǔ)助金額充入RFID-SIM的電子消費(fèi)錢包中，實現(xiàn)“隨充隨用”功能?？梢哉f凡是原來校園一卡通系統(tǒng)中需要用證件、卡片的地方，現(xiàn)在都可以用手機(jī)擴(kuò)展功能來實現(xiàn)。真正實現(xiàn)了“一卡（機(jī)）在手，走遍全校”。

    不僅如此，作為“鮀城一卡通”的重要組成部分，使用“校園一卡通”的師生還可在城市公交、便利店、影劇院等場所實現(xiàn)用手機(jī)實現(xiàn)乘車、購物、觀看影片、享受打折優(yōu)惠等等諸多服務(wù)。

    綜合總體建設(shè)中對硬件、軟件、數(shù)據(jù)中心三者的需求分析，中國移動“校園一卡通”系統(tǒng)的架構(gòu)是基于數(shù)字化校園的整體設(shè)計思想的系統(tǒng)架構(gòu)，使新構(gòu)建的“校園一卡通”系統(tǒng)不僅滿足當(dāng)前校園一卡通應(yīng)用的要求，還滿足將字化校園建設(shè)的技術(shù)要求，具有一定前瞻性。系統(tǒng)架構(gòu)建設(shè)設(shè)計如下圖： 

    “校園一卡通”系統(tǒng)涉及學(xué)校教學(xué)、管理、生活的方方面面，同時又是中國移動“鮀城一卡通”的有機(jī)組成部門，因此校園一卡通系統(tǒng)必須與學(xué)校、城市管理的實際環(huán)境緊密結(jié)合。從軟件系統(tǒng)總體上，我們將“校園一卡通”系統(tǒng)的功能進(jìn)行仔細(xì)劃分，根據(jù)與學(xué)校實際環(huán)境和應(yīng)用的關(guān)聯(lián)程度，將公用模塊和基礎(chǔ)模塊抽取出來組成穩(wěn)定的核心平臺，結(jié)合“數(shù)據(jù)集中，統(tǒng)一交換”的思想，將系統(tǒng)分為平臺、數(shù)據(jù)層等幾部分，如下圖： 

    （四）系統(tǒng)硬件架構(gòu)

    中國移動“校園一卡通”手機(jī)SIM卡機(jī)具讀寫卡業(yè)務(wù)不依賴網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)和數(shù)據(jù)庫，保證宕網(wǎng)宕機(jī)后可以脫機(jī)運(yùn)行；根據(jù)學(xué)校校園一卡通系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、先進(jìn)的整體需求，使用基于TCP/IP 協(xié)議的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng)，為學(xué)校設(shè)計具有針對性的個性化系統(tǒng)整體解決方案。其硬件功能規(guī)劃圖如下：