職場提示：新鮮人也瓶頸

通常意義上的職場瓶頸期，總是被理解為工作了三四年后，新鮮感和陌生感等基本上只和新人有關(guān)的感覺消失，工作也上手了，而接下去在目標設(shè)定或者是在深入發(fā)展的實際進程中遇到了某種難以言明的障礙
　　如果你是遇到了這樣一種情況的小朋友：你被“為什么我還是做不到最好”的問題折磨得夜不能寐；你覺得每一件事都應(yīng)該有一個完美的結(jié)局，即使不是100分也應(yīng)該是98分，你為此付出大量的時間和精力；你覺得自己也算是從實習(xí)期順利過渡到正式員工了，但為什么回想起來會覺得實習(xí)的時候更開心呢？
　　通常意義上的職場瓶頸期，總是被理解為工作了三四年后，新鮮感和陌生感等基本上只和新人有關(guān)的感覺消失，工作也上手了，而接下去在目標設(shè)定或者是在深入發(fā)展的實際進程中遇到了某種難以言明的障礙，于是公司人們會覺得自己遇到瓶頸了。
　　其實，不僅如此，剛進入公司不久的小朋友—你也會遭遇“瓶頸期”。
　　謝凡—這個從荷蘭留學(xué)回來，在現(xiàn)在這家環(huán)保公司做工程師還不到一年時間的小朋友—可能被自己的學(xué)業(yè)背景困擾住了。
　　他畢業(yè)于被認為是最好的市政工程學(xué)院，所以無論是老板還是他本人，都對他的工作表現(xiàn)有著很高的期待。不過具體的工作總是會和在學(xué)校里做的研究有所不同。另外一個問題是，國外的理念與國內(nèi)的現(xiàn)實技術(shù)對接比較困難。
　　他想從所謂“高起點”的基礎(chǔ)上迅速再有一些突破，操作起來就沒有預(yù)想得那么順利。他不知道這樣算不算是“瓶頸”了。
　　類似這樣的情形會給小朋友帶來許多心理上的壓力。由于經(jīng)驗不足，他們突破障礙的能力也會比較弱—無法理清思路找到應(yīng)對策略，陷入細節(jié)抓不到重點，缺乏與同事和上司的溝通……
　　這個問題如果沒有解決好，會給尚未建立起來的職業(yè)自信造成傷害。
　　職場是馬拉松，瓶頸很可能不止一個，遇到它不可怕，以恰當?shù)淖藨B(tài)與方式度過它就可以了。
　　01
　　起跑快，瓶頸來得也快
　　一些新人本身已經(jīng)具備入門級的基本技能，或者綜合素質(zhì)比較好，適應(yīng)得也會相對比較快，他們會碰到的是和積累有關(guān)的問題。
　　傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)的張楠進了一家公關(guān)公司。雖然之前公司的主管說這個行業(yè)里專業(yè)不那么重要，專業(yè)背景加上實習(xí)經(jīng)歷還是讓她對所做的工作心里比較有底。
　　但是，當她很快適應(yīng)之后，她發(fā)現(xiàn)自己對一些行業(yè)的了解比較匱乏。她每天都被“要學(xué)的東西那么多，時間總是不夠用”的想法驅(qū)使，東抓一點，西抓一點，又苦惱于成效甚微。
　　她的瓶頸既有積累的問題，也有心態(tài)的因素。
　點評
　　據(jù)說現(xiàn)在有些幼兒園教小孩子識很多中英文字和四則運算，為的是讓他們在升小學(xué)后起點高一些。有些知識的確可以通過強化惡補提前掌握，但有些技能就一定需要思維能力的鍛煉和經(jīng)驗的累積才能提升。對于職場新人，比如你在大學(xué)著重修煉了Excel和PPT技巧，工作初始，可以很快上手基本的分析和簡報的準備，令同事們刮目相看。但隨著工作越開展，課題越深入，你會發(fā)現(xiàn)除了表面的技巧，更重要的是：應(yīng)該選取哪些數(shù)據(jù)做比對分析，分析后的差異又說明了什么結(jié)論，如何讓簡報的觀點更有深度。而以前自己根本不會意識到欠缺這些技能。起點高的人如果想保持競爭優(yōu)勢，就必須在問題暴露出來以后，及早制定行動計劃。
　　02
　　滿足感缺失
　　除了知識和能力這些客觀因素，心理作用也是一個重要因素。剛工作不久的新人，對于長時間重復(fù)、循環(huán)相同的工作內(nèi)容的厭倦情緒還沒產(chǎn)生，但是面臨新工作，要適應(yīng)新環(huán)境并且面對各種新壓力，內(nèi)心滿足感的缺失是讓瓶頸期提前到來的一個原因。
　　張遙研究生畢業(yè)后，進入企業(yè)做會計。她覺得自己在工作之前的心理建設(shè)不夠充分，于是將大量的精力都用于適應(yīng)新工作、新環(huán)境、新同事，盡管每日工作忙碌，但是看不到成效。工作幾個月來沒有什么事情讓自己產(chǎn)生為之一振的滿足感。
　　她覺得自己在原地踏步，而且不知道要停留多久。這種情緒慢慢積壓下來，她已經(jīng)面臨瓶頸的危險了。
　　點評
　　記得我小時候練字，每天練，每天寫，好像看不出什么進步。就在自己沮喪得快要氣餒的時候，突然有一天，字就寫得成熟漂亮了，老師也連連夸獎。其實每天的練習(xí)在不經(jīng)意之中，也在孕育著從量變到質(zhì)變的飛躍。職場新人也是一樣，要合理地設(shè)定對自己的期望值。高管在入職初期，也是從基礎(chǔ)工作開始積累的，看似重復(fù)的工作內(nèi)容，其實每天都會讓你進步一點點。職場是馬拉松，只要方向是對的，每天的一小步都會帶你走近下一個里程碑。要相信，積跬步，致千里。
　　03
　　注意你的方式
　　許哲是一家IT公司的高級工程師，已經(jīng)工作6年的他覺得現(xiàn)在狀態(tài)不錯。其實剛開始工作時他碰到過瓶頸期。
　　他熱愛技術(shù)，樂于鉆研，當時在他所負責(zé)的一個模塊上投入了許多精力，就是帶著一種“即使做到了95分，還要向著98分努力”的想法。最終陷入一些過于具體的問題脫離不出來。
　　他的導(dǎo)師告訴他，要學(xué)會從全局的視角觀察自己的這部分工作。想做到98分沒有錯，但如果需要投入比獲得95分結(jié)果多一倍甚至幾倍的時間和精力來達到，就是事倍功半。解決辦法是讓他多與產(chǎn)品人員溝通，拓展視野，提升全局認識。
　　點評
　　影片《國王的演講》中的國王有口吃的毛病，在公眾場合演講時尤為嚴重。他嘗試過很多正方和偏方都不奏效。直到有一天碰到一個舞臺劇演員轉(zhuǎn)型的語言學(xué)家，讓他戴上耳機在激昂的交響樂伴奏下朗誦莎士比亞……找到合適的方法可以讓看似不可能的事情成功。新人遇到瓶頸時不要急躁，把重點放在找對方法上，向主管和同事請教當年他們是如何克服困難和類似的瓶頸的。另一方面，新人具有初生牛犢不怕虎的銳氣，雖說缺乏經(jīng)驗，卻也沒有條條框框的束縛，反而勇于提出問題，找出答案并實踐自己的想法。一旦在工作環(huán)境中熟悉了一些流程和方法，逐漸也就形成了一種接受的慣性。在這種時候要保持自我激勵，不要怕別人笑話自己幼稚，新鮮的點子可能會給公司和自己帶來意外的收獲和驚喜。