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人與企業(yè)成功之路 必闖六關(guān)

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    我們經(jīng)常玩游戲,游戲中不是過關(guān)就是升級,每一關(guān)的難易程度也不一樣,一般是由易到難,由簡至繁,同樣,每過一關(guān)收獲也不一樣,過關(guān)難度較大回報就大,但愈往后,隨著游戲難度的加大游戲速度愈是緩慢,當(dāng)經(jīng)歷了各種險情之后打過通關(guān)后,游戲再重新開始重復(fù)。

    無論是一個人的成功,還是一個企業(yè)的成功,無論其成功的道路有多曲折,有多坎坷,期間都會有規(guī)律可循,無論其戰(zhàn)略如何,也無論其策略如何,甚至個人成功過程中其“成功軟件”運作的如何,都會經(jīng)歷以下五個階段,我們稱之為“五關(guān)”,即為無知關(guān)、學(xué)習(xí)關(guān)、陣痛關(guān)、死亡關(guān)、緩沖關(guān)、無間關(guān)。

    闖關(guān)1:無知關(guān)

    一個人走出校門的那一天,就進入了無知關(guān),因為他進入了社會這所復(fù)雜高深的大學(xué),以前所學(xué)的東西根本無用武之地,做人做事學(xué)校又沒傳授,但又極其地渴望工作或創(chuàng)業(yè)或成功,這時卻不知從何步入社會或融入社會,人生的各種目標不是很清晰甚至是無,各種資源極度匱乏,做人不會,做事不會,沒有目標,沒有方法,沒有資源,一個人進入了無知關(guān)。

    一個人在無知關(guān)所處時間的長短因人而異,在無知關(guān)所處時間長短取決于其進入學(xué)習(xí)區(qū)的速度與努力,有的人很快就會進入學(xué)習(xí)區(qū),有的人則永遠無法進入學(xué)習(xí)區(qū),進入學(xué)習(xí)關(guān)的人就有成功的希望,未進入學(xué)習(xí)關(guān)的人就永遠地被社會遺棄,進入了社會底層,從事著社會底層行業(yè)工作。

    企業(yè)的成功與個人的成功不同,企業(yè)在無知關(guān)停滯時間較短,因為各種因素不容許它在無知關(guān)停滯不前,否則它就會直接進入死亡關(guān)而消亡,企業(yè)一般在無知關(guān)呆很短時間就會迅速進入學(xué)習(xí)關(guān)。

    闖關(guān)2:學(xué)習(xí)關(guān)

    一個人創(chuàng)業(yè)初級階段也好,進入企業(yè)起始也好,其實就是學(xué)習(xí)關(guān),學(xué)習(xí)關(guān)很重要,學(xué)習(xí)的速度與質(zhì)量、方向都很重要,每年創(chuàng)業(yè)的人數(shù)以百萬計,而每年成功的人只能以萬計,這說明有很多人根本過不了學(xué)習(xí)這一關(guān),原因可能因為其學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的方向相悖,也可能因為其學(xué)習(xí)的速度過慢而喪失了創(chuàng)業(yè)的條件或機會,也可能學(xué)習(xí)的質(zhì)量不夠而無法達到創(chuàng)業(yè)的條件。而闖過學(xué)習(xí)關(guān)的人也大有人在,那些圍繞自己學(xué)習(xí)專業(yè)進行創(chuàng)業(yè)的人就容易闖過學(xué)習(xí)關(guān),因為他們本身就具備了一些基礎(chǔ)知識,再加上學(xué)習(xí)的內(nèi)容還是同一個范疇,就有希望成功,而那些跨專業(yè)進行創(chuàng)業(yè)的人成功的風(fēng)險就較大。進入企業(yè)的人,那些學(xué)習(xí)速度快,學(xué)習(xí)質(zhì)量高,方向?qū)︻^的人就是那些升遷快的人,這些人一般居于企業(yè)中高管理層,而那些學(xué)習(xí)速度慢,質(zhì)量低,方向不對頭的人肯定是升遷慢的人,這些人一般居于公司基層而且是嘮騷滿腹的人,還有那些根本就不學(xué)習(xí)的人,很快就會被公司淘汰出局,再次進入無知關(guān),游戲重新開始,自己到老也搞不清楚為什么。

    新的企業(yè)一般在學(xué)習(xí)關(guān)表現(xiàn)較為活躍,因為企業(yè)剛成立,充滿活力、好奇、信心,企業(yè)上下都在學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的速度與質(zhì)量、方向同樣很重要。有的企業(yè)學(xué)習(xí)速度慢讓競爭對手搶先奪走了市場,有的企業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量差,有形而無神鬧劇一場,最后不得不關(guān)門,有的企業(yè)學(xué)習(xí)方向不對頭,別人是學(xué)習(xí)如何提高產(chǎn)品品質(zhì),打造企業(yè)核心競爭力,而有的企業(yè)卻學(xué)習(xí)如何偷逃稅或坑蒙拐騙客戶或員工,結(jié)果不得而知。有些企業(yè)的確在學(xué)習(xí)關(guān)下了大功夫,或花大價錢請外腦到企業(yè)講課,或出巨資派公司核心骨干參加國內(nèi)國際高規(guī)格的培訓(xùn),這樣的企業(yè)最終收獲不菲,最起碼做足了學(xué)習(xí)關(guān)的文章,為企業(yè)日后成功打了較厚的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)的企業(yè)成功的機率較大,不學(xué)習(xí)的企業(yè)必死無疑!

    闖關(guān)3:陣痛關(guān)

    關(guān)于這一關(guān),有則寓言就能說明問題。從前有座山,山上有兩塊相同的石頭,他們都是普通的路邊石,直到有一天,山上來了一個遠近聞名的石匠,這個石匠的技術(shù)頗高,打造了很多藝術(shù)珍品。石匠經(jīng)過路邊石的時候停住了,他仔細的上下端詳兩塊石頭,他有了自己的主意,只見他拿出隨身的鐵釬,走到其中的一塊石頭面前,石匠舉起鐵釬,就要鑿下去的時候,路邊石流淚了,石匠搖了搖頭,轉(zhuǎn)向了另外的石頭,石匠的鐵釬鑿了下去。就這樣兩塊石頭的命運發(fā)生了根本性的變化。石匠把石頭雕成了神像,被人們搬進了廟宇,被人頂禮膜拜,備受崇拜;另外那塊石頭被當(dāng)了廟門檻的基石遭人踐踏。

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發(fā)布:2007-07-01 12:13    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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